做一个有道德的人——广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动推动未成年人思想道德建设深入发展，本文主要内容关键词为：的人论文,做一个论文,道德论文,未成年人思想道德建设论文,主题实践活动论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
实践探索：
由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同发起的未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动3月29日在河南郑州启动。
据介绍，开展“做一个有道德的人”道德实践活动具有以下几个特点。
第一，强化道德主题，就是要突出道德要求、强化道德养成。要把思想道德要求摆在首位，遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行思想道德教育，开展多种形式的道德实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
第二，突出工作重点，就是要突出“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”三项重点任务。要通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导未成年人在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
第三，提升活动效果，就是要把开展活动与教育提高结合起来。有关媒体将采取开设专题、举办系列访谈、开办主题论坛等多种形式，深入反映学生参与活动的收获体会，及时报道活动的进展情况和取得的成效，宣传活动中涌现出的好人好事。各地要充分利用各级文明网、都市类报纸以及学校的各种宣传阵地，开设专题专栏，举办演讲征文，开办系列访谈，征集道德格言，开展自评互评，组织未成年人谈体会、谈收获，动员家长、教师和受助群体发表感言评论，把道德学习与道德实践融为一体，引导未成年人自我教育、自我提高。
主办单位明确提出，今年是开展“做一个有道德的人”道德实践活动的第一年，做好今年工作至关重要。各地和有关部门要统一思想，提高认识，齐心协力，密切配合，把这项活动迅速开展起来，扎扎实实地推进下去。
要高度重视，精心组织。要充分认识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。各级文明办和教育、共青团、妇联等部门要把这项活动牢牢抓在手上，分工协作，齐抓共管，形成合力。要把道德实践活动与各地各部门开展的多种形式的道德实践活动有机结合起来，与创建文明社区、文明单位、文明家庭等群众性创建活动有机结合起来，统筹安排，精心组织实施。要在中小学校、社区建立一批联系点，深入一线指导工作，及时督促检查，广泛调查研究，推动活动深入发展。
要加强宣传，形成声势。要加大对道德实践活动的宣传力度，及时宣传各地各部门采取的实际措施，宣传活动的进展情况，宣传未成年人精神面貌出现的新变化，宣传社会各界对活动的支持、参与，宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验。通过广泛深入的宣传发动，引导未成年人和社会各方面积极参与，使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题，成为未成年人思想道德建设的活动品牌。
要立足基层，鼓励创新。要把着眼点放在基层，把力量用在基层，把活动落实在基层，重视调动各级各类学校、社区和群团组织的力量，充分发挥他们的积极性，使活动获得深厚的群众基础。要挖掘整合现有德育资源，精心设计活动项目，创造更多具有针对性、实效性和趣味性强的活动载体，形成生动活泼的工作局面。
要完善制度，建立机制。要进一步健全“三结合”的教育网络，发挥学校的主渠道作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，通过成立教育协调组织、填写家校联系卡、建立社区未成年人活动档案等方式，形成长期、有效的沟通联系机制。中小学校要把主题实践活动纳入学生综合实践课程，作为学生综合素质评价的重要内容。家长要言传身教，从生活细节入手，引导孩子养成良好道德习惯。社区要积极行动起来，在课余时间和节假日、寒暑假期间，为未成年人开展道德实践活动搭建平台。要在实践中积极探索建立使活动持续健康发展的长效机制，使其逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道。
要常抓不懈，务求实效。要按照既有一定声势，又扎扎实实的要求，脚踏实地，真抓实干，持之以恒，久久为功。要在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和成功经验，评选表彰好人好事。中央文明办将适时召开专门会议，总结交流活动中的好经验好做法。目前，道德实践活动已列入文明城市和未成年人思想道德建设工作“测评体系”，作为评选文明城市和未成年人思想道德建设先进地区的重要依据。
天津：倡导青少年学习人生楷模
“1913年的8月，一位眉目俊朗的少年在整容镜前整理衣着，这位少年就是日后的共和国总理，当时年仅15岁的周恩来。”4月3日，在天津周恩来邓颖超纪念馆前举行的“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式上，南开中学高中生任伊凡、崔彦博向同学们讲述了杰出校友周恩来中学时代的故事。校学生会主席张菁菁代表全市中学生发出倡议：“在家庭，孝敬父母，学会感恩；在学校，尊敬师长，知礼仪、重礼节；在社会，奉献爱心，做‘文明小使者’。”
清明节前一天，800多名南开学子充满崇敬的心情向周恩来邓颖超塑像献花。南开中学坚持多年以周恩来为人生楷模的德育教育主线，从新生入学到毕业典礼，“像周恩来那样立志、学习、实践、奋斗”的声音不断地在校园回荡。周恩来邓颖超纪念馆作为实践基地，高中同学每周到这里担任义务讲解员，解说周恩来，学习周恩来。
启动仪式由天津市文明办、市委教卫工委、市教委、团市委、市妇联主办，同日在南开区万兴街召开了现场会。万兴街在35个社区和驻街1.1万名中小学学生中，评选“品行好少年”，在社区、学校和家庭中产生了示范作用。
郑州：把道德规范的具体要求落实到行动中
在“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式上，郑州市47中学生代表向全国青少年发出倡议，从身边事做起、从一点一滴做起，自觉践行社会主义荣辱观，大力弘扬社会新风尚，把道德规范的具体要求落实到我们的言语和行动中，充分展示21世纪青少年文明、健康、蓬勃向上的精神风貌。
一、爱国守法、明礼诚信。我们要热爱祖国、热爱家乡，自觉遵守国家法律、法规；待人热情，不说粗话、不说粗话，自觉使用礼貌用语；诚实、诚恳，重信用、守承诺。
二、尊敬师长，勤俭节约。在学校，尊重老师，见面行礼、主动问候；在家庭，体贴父母，尊敬长辈、主动承担力所能及的家务劳动；生活中，勤劳俭朴、不摆阔气、不乱花钱。
三、互助互爱，共同进步。同学之间团结互助，尊重他人，主动帮助遇到困难的同学；关心集体、学会合作，积极参加有益的文体活动。
四、遵守公德，严于律己。要爱护公物，保护环境，节约水电，爱绿护绿；文明出行、文明观赛、文明上网，自觉遵守公共秩序；明辨是非，自尊自爱，主动劝阻不文明行为。
五、奉献爱心，回报社会。我们要积极参与社会实践，主动帮助老弱病残人士；主动参与社区建设，自觉维护环境卫生；广泛参与公益宣传，传播文明礼仪知识。
济南：“六个一”活动践行“做一个有道德的人”
主题实践活动启动后，山东省济南市结合当地实际，组织开展“六个一活动”践行“做一个有道德的人”。
一是唱响一首道德歌曲。面向全国征集“做一个有道德人”主题歌曲，举行未成年人“做一个有道德人”主题歌曲大赛；
二是签订好一个承诺。在全市推广槐荫区“争当道德先锋”三位一体签约经验，倡导未成年人与班主任、家长共同践行社会主义荣辱观道德自律公约；
三是每天做一次家务。让孩子在体验中感受父母的辛苦和付出，让家长感受“做一个有道德的人”主题活动对孩子的益处；
四是拜访一次道德模范，学习道德模范；
五是每月参加一次泉城义工志愿服务活动。秉承“倾我热情、展我之长、尽我所能、回报社会”的理念，积极参加义工志愿活动，服务社会；
六是开展一次道德建设征文活动。计划从今年10月份开始，在全市未成年人中开展“我为未成年人思想道德建设建言献策”征文活动。
石家庄：做孝顺懂事的好孩子
在“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式上，石家庄市40中学生代表代表全市中小学生作出庄严承诺：从现在做起，从一点一滴做起，用实际行动，光大中华民族的优秀品德，争做一个有道德的人！争做一个德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人！
一、在家庭，做孝顺懂事的好孩子。主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭，打扫家庭卫生，自己主动洗衣、叠被，培养自理、自立能力；孝顺父母，尊敬长辈，出门回家要向长辈打招呼，主动向父母汇报学习情况，耐心听取父母的指教；记住父母的生日，并在父母生日时送上一句温馨的祝福；生活上不攀比，不挑吃穿，不乱花钱。
二、在学校，做文明礼貌的好学生。养成说“您好，再见”、“谢谢您，没关系”、“对不起，不客气”等文明礼貌用语的习惯；同学之间要互相帮助，经常交流谈心、互学互爱；尊敬师长，见面行礼，主动问好，认真完成老师布置的任务；爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
三、在社会，做爱心奉献的好公民。自觉遵守交通规则，骑车不闯红灯，乘坐公交车按顺序排队、不拥挤，热心帮助行动不便者过马路，积极参加各种志愿者行动，做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”；经常去敬老院、福利院、老年公寓，帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈属打扫卫生、整理房间、洗衣做饭，陪他们聊天谈心，为他们读书读报，做“爱心小天使”；积极参加社区卫生清洁、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；广泛参与“迎奥运、讲文明、树新风”活动，文明出行、文明乘车、文明观赛、文明上网，做“文明小使者”。