摘要：检修分公司管辖范围广，班组、支部分散，党员教育管理难度大，争先意识不强，先锋模范作用发挥不明显，公司党委为进一步加强和改进党员教育管理，解决党员教育、管理、履责和监督的薄弱环节，引导广大党员增强党员意识、模范意识、争先意识，充分发挥党员先锋模范作用和基层党支部战斗堡垒作用，公司党委将工时积分同价计酬机制融入党员管理，开展积分考核公示，党员政治觉悟显著增强，履责态度明显转变，争先意识大幅提高，支部活力逐渐迸发，党员先锋模范作用逐渐展现。
关键词：积分管理 合格党员 争先创优
一、实施背景
国网荆门供电公司运维检修部（检修分公司）管辖荆门市35-220kv变电站61座，输电专业管理城区35kv线路21条，292.68公里，荆门市110kv及以上线路115条，3135.2公里。公司共有员工378人，其中党员175人，占员工总人数的46%，分散在输电、变电、配电、综合和集体企业各专业，22个一线班组，基层16个支部。在实际工作中，党员的教育管理存在以下几方面的困难：
（一）党员教育管理难度大。加强党员教育管理工作是基层党组织的一项重要工作内容，也是不断提高党员素质，保持党员先进性的重要途径。由于公司管辖范围广，生产任务点多面广，各专业工作时间各有不同，各基层党支部开展“三会一课”、“主题党日+”活动在落实过程中，党员参与程度不够，参加频率不高。一些党员参加学习、关心党的路线方针政策主动性不够，政治上缺乏明辩是非的能力。
（二）先锋作用发挥不明显。共产党员的先锋模范作用发挥的怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，可是在我们的工作实际中，个别党员忘记了自己是一名党员，把自己混同于一般群众，不能按照党员的标准要求自己，甚至落后于普通群众。在工作中，自我要求不高，只求过得去，不求过得硬，以自我为中心，对联系群众，宣传群众、引导群众任务不积极，不热心，对急难险重任务不上心，不出力。
（三）争当优秀先进欠动力。共产党员树立争先创优意识，争创一流业绩，是保持先进性的必备品质。党员创先争优就是要在自己的岗位上创造优秀业绩，争当先进个人。部分党员因受社会不良风气的影响，总认为评优评先是由所谓的“潜规则”主导的，不透明，不公开，与优不优秀没关系，因此进取精神不够，认为干多干少一个样，干好干坏没差别，工作热情低，工作不尽全力，不求完美，争当先进优秀主动性欠缺，积极性不高。
二、积分管理策略
为进一步加强和改进党员教育管理，解决党员教育、管理、履责和监督的薄弱环节，引导广大党员增强党员意识、模范意识、争先意识，充分发挥党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用，检修分公司将工时积分同价计酬机制融入党员管理，提出党员积分制管理理念。
（一）建立组织体系，明确岗位职责。成立党员积分制管理领导小组和监督小组，负责党员积分管理组织领导和日常监督。领导小组下设党员积分制管理办公室，负责方案制定、意见建议收集、考核流程完善，组织各支部与党员签订《党员积分制管理》协议书，协调处理党员积分制管理实施过程中的各种问题。
（二）设定积分项目，明晰积分内涵。积分由基础积分、履责积分、贡献加分和一票否决四部分构成，其中基础积分主要反映党员的理想信念、遵规守纪和个人道德品行；履责积分主要反映党员完成本职工作、发挥党员作用；贡献积分主要反映公司员工超额完成工作任务、作出重大贡献；一票否决主要用于对党员违纪违法行为的考核，对党员积分进行“清零”
（三）细化积分标准，核定积分分值。根据“四讲四有”合格党员标准，结合生产工作实际情况，本着实事求是、客观公正的原则，设立基础积分、履职积分、贡献加分和一票否决4大评分类别，6类评分项目，27条评分标准，同时对每条评分标准赋予相应分值，设置了基本总分100分，对党员从政治合格、执行纪律合格、品德合格和发挥作用合格四个方面进行量化考核。
（四）规范考核流程，推行月度积分。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆各支部由宣传委员对支部党员学习、主题活动参加情况、贡献加分项进行记录打分，纪检委员复核，每月的第一周完成上个月党员积分考核登记表积分计算，支部委员会进行审核并在月度支部党员“主题党日+”活动上公布上个月党员积分情况。党员如果对本人积分有异议，党员可党支部反映或向上级党组织申诉，党支部或上级党组织进行调查核实，及时向党员反馈，并在支部党员大会上进行通报。
（五）加强结果公示，及时积分奖惩。建立党务公开栏，公司党委每月定期公示各支部党员积分排名情况，让每位党员对自己的积分及总体排名做到心中有数。各支部对当月排名前三名的党员进行口头表扬，对排名最后一名的党员进行约谈。对连续两个月排名最后一名的党员，由各专业室分管领导进行约谈，对连续三个月排名最后一名的党员，由公司党委书记进行约谈。年度排名前三名的党员优先参加市公司及以上等级评先评优。
三、积分制实践成效
（一）从“要我学习”到“我要学习”，政治觉悟显著增强。十九大报告指出思想建设是党的基础性建设。很多党员认为思想政治理论学与不学差别不大，学了也记不住，对国家的大政方针不了解。党员积分制推行后，在支部“三会一课”、“主题党日+”活动中的党的理论知识抢答、习近平新时代中国特色社会主义思想答题，让大家互相看到了学与不学的差距，自觉主动加强理论学习，武装头脑，提高政治素养。
（二）从“只求过得去”到“必须过得硬”，履责态度明显转变。党员积分制实施以前，干多干少一个样，干好干坏没差别。部分党员认为工作马马虎虎，过得去就行，于人于己都不事事较真、处处在意，大家都好过。随着党员积分制管理的深入推进，履职积分逐渐拉大了大家的积分排序，敬业爱岗、熟悉业务、工作效率高、安全生产零违章、工作方法有创新、团结协助能力强、志愿服务、微课堂讲课等等都能为党员带来不同分值的奖励了，干同样的事情，大家的分值也有可能不一样了，因为工作任务完成的好坏程度有评判标准了，再也不是只要“出工”不“出力”时代了。大家普遍感到做事要力求完美了，急需提升自身业务素质和技能水平了，必须“过得硬了”，否则就跟自己“过不去了。”
（三）从“事不关己”到“事事争先”，争先意识大幅提升。“这评优评先肯定和我们没关系啊，我还管那么多事干嘛。”这是以前在各支部经常听到部分党员的牢骚话，部分党员认为评优评先没有明确的标准，都是支部书记或者领导说了算，党支部的工作都与自己无关。自从实施党员积分制管理后，各支部评优评先都从积分靠前的人员中挑选，评选“阳光”透明了，工作的付出可以在一定程度上得到大家的认可了，党员工作的积极性提高了，比争赶帮超氛围浓厚了，干什么事情都想分个输赢，争个先后。在支部组织开展活动中，更多的党员主动联系支部书记，帮忙出谋划策，提供技术支持，帮忙分担工作任务，支部的凝聚力向心力明显提升。
（四）从“被动执行”到“积极创新”，支部活力逐渐迸发。党员积分制实施以前，个别支部组织生活形式不灵活，活动多数是学习宣读文件，一人念，大家听，一人写，大家抄，形式单一、枯燥，仅满足于超前性不强的简单政治说教，政治学习代替主题党日活动。党员积分制实施后，各支部党员积分在公司层面整体公开，支部书记、支部委员感到对标评比的压力，结合本支部专业优势和党建工作计划，主动思考，积极创新，纷纷在“三会一课”学习形式引入讨论、测试、有奖抢答等环节，在“主题党日+”活动的自选动作上发挥支部技术优势相继开展“喜迎十九大 特巡金鹰保供电”、“电网先锋 服务企业 共创和谐”、“防外破 保主网 当先锋”等特色活动，获得企业、客户称赞。
（五）从“物质追求”到“精神追求”，先模作用逐渐展现。党员工作不仅仅只是为了积分评优得奖，更多的是一种精神追求。每一次的积分名次排位公示，党员都看得清清楚，党员不仅挣“里子”还要挣“面子”，大家都不希望排在最后几名脸上无光。实行党员积分制管理后，参加支部活动，支持支部工作、按时缴纳党费、完成学习笔记都可以加分，反之，都要扣分，久而久之，党员参加组织生活的习惯逐渐养成，主动缴纳党费的自觉性增加，支部的堡垒作用和党员的先模作用逐渐展现。
四、结束语
总而言之，通过党员积分制管理，党员学习主动性增强，争先意识提升，支部活力迸发，支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用日益得到广大干部职工肯定。
论文作者:陈会林,韩虎军,郑潇啸
论文发表刊物:《基层建设》2018年第6期
论文发表时间:2018/5/25
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