[关键词]：高校;思政课;教师综合素质;必要性;策略
现阶段，高校思政政治科目教学已经受到了国家的高度重视，该项教学的质量关乎着学生的整体思政水平，但是该项教学对于高校思政教师的要求严格度极高，需要教师具备较高的政治素养，职业素养以及思想道德水平，同时还要随着时代的进步，政治的变化而做出改变。因此，就需要不断地提升高校思政教师的综合素质水平。
1 高校思政课教师综合素质水平提升的必要性分析
在高校各科教学当中思政教育一直占据着极为重要的地位，我国政府部门所出台诸多关于促进教育教学事业改革的文件当中都明确的提出了要想保证素质教育改革的质量必须要重视对于思政教育的改革以及创新。但是不论是何种教育教学改革计划都必须要有相应的人才作为支持，而教师就是思政教学的第一执行主体，其综合素质水平就是高校思政教学质量的第一影响要素。如果教师的综合素质水平偏低，那么高校思政课教学工作由于没有必要的人才作为支持，必然会导致该项教学的质量一直难以得到有效的提升，可以说，高校思政课教学在工作与高校思政课教师的综合素质水平成正比关系。因此，高校思政教师及高校管理者必须要重视教师综合素质水平的提升。
2 高校思政课教师综合素质水平提升的策略分析
2.1 强化对于思政课教师提升综合素质信息的宣传力度
对于思政课教师综合素质水平提升信息的宣传力度在一定程度上会直接影响到高校思政教师对于自身综合素质提升的重视度，基于这一情况，高校思政教师自身以及教育机构的管理人员可以从提升对于高校思政可教师综合素质水平提升信息的宣传力度，来有效的提升高校思政教师自我综合素质水平提升的积极性。为此，首先，具有先进教育观念的教师要起到带头作用，在一些重大讲话活动当中，尽可能的以提升高校思政教师综合素质水平得必要性以及策略作为讲话主体，重点宣传各项思政教师的自我提升方法，从而保证每一位高校思政教师都能够重视自身综合素质水平提升的速度。其次，高校思政教师可以与社会媒体部门建立起坚实的合作关系，定期的发表一些学术类专刊，并且重点宣传高校思政教师综合素质提升的要点，提升的有效路径，提升的重要性等信息，以此来为教师综合素质提升创设出零号的外部环境。
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2.2 构建出完善的教师培训机制
教师培训机制是保证高校思政课教师综合素质水平不断提升的关键保障机制，只有在健全的高校教师培训机制支持下，才能够保证高校思政教师能够做到与时俱进不断地提升其综合素质水平。基于这易情况，相关的高校管理人员必须要明确高校教师培训机制的建设对于提升高校思政教师综合素质水平的重要性，并在此基础上加大对于高校教师培训机制建设的投资力度，引进先进的培训理念以及设备。其次，必须要明确规定每一位培训教师都要参与到学校所开展的教师培训活动当中，同时还要健全教师培训内容，将现代化教育观念，思政教学要点，教师职业素养，创新教学思路等作为主要培训内容从而保证教师的思政综合教学能力能够得到提升。
2.3 重点培养高校思政课教师的信息化技术应用能力
随着我国信息技术的不断发展已经普及度不断提升，现阶段，应用信息化教学技术开展高校思政教学工作已经成为高校思政教学的必然发展趋势。而现阶段，教师为了顺应教学发展潮流就必须要紧跟时代步伐不断地强化自身的信息化技术应用能力。为此，首先，高校思政教师在实际工作期间就必须要准确有效的认知到信息化教学技术的有效应用对于提升自身思政课程教学成效的重要性，并在这种意识的引导下积极努力的挖掘信息化技术的优势功能。其次，必须要定期进行自我反思，明确其在应用教学过程当中所存在的问题以及未掌握的信息化教学要点，然后有针对性有目的性的进行学习。
结束语：综上所述，现阶段，随着我国教育事业的不断发展，高校思政教育教学对高校思政课教师提出了更高的要求，要求高校思政课教师需要随着教育教学事业的发展以及素质教育改革的要求不断地提升自身的综合教学能力，以此来满足各项思政教学计划的实施工作。从现实的角度分析，要想保证高校思政课教学质量能够得到全面的提升高校思政教师综合素质水平提升时极为关键的一步，同时也是高校思政教育发展的基础条件。因此，相关的高校思政教师自身以及高校管理人员必须要将工作重心放到高校思政课教师综合素质提升的必要性和策略研究上，结合实际情况，制定出具有针对性的解决措施，以此来保证高校思政教师的综合素质水平能够得到全面的提升并满足高校思政教学工作的需求。
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论文作者:郝毅然
论文发表刊物:《新疆教育》2019年7月
论文发表时间:2019/10/28
标签：高校论文; 思政论文; 教师论文; 综合素质论文; 水平论文; 必要性论文; 教师培训论文; 《新疆教育》2019年7月论文;