——营造和谐的师生关系
何慧芳 贵州省铜仁第一中学 554300
摘 要：我们的课题《高中地理课堂中基于观察法下的教师教学行为研究》虽然已经结题，但是在研究过程中我们发现师生关系无时无刻不影响着教育的过程和结果，通过发放学生问卷和观课了解目前我市高中地理课堂中师生关系的现状，结合日常高中地理课堂总结营造和谐师生关系的意义。
关键词：观察法 高中地理课堂 和谐师生关系
我们的课题《高中地理课堂中基于观察法下的教师教学行为研究》虽然已经结题，但是在研究过程中我们发现师生关系无时无刻不影响着教育的过程和结果，感情的接近，心灵的共鸣，知识的启发，能力的培养，尤其是和谐的师生关系的建立才能取得最佳的教育效果。于是在观察点的确立中我们把营造和谐的师生关系作为了一个重要的内容。
一、通过发放学生问卷和观课了解目前我市高中地理课堂中师生关系的现状
1.高中地理课堂上师生教与学关系失衡。新课程提出：课堂上的师生关系是学生为主体，老师为主导。但是在高中地理课堂学生的主体地位很多时候得不到体现，老师“满堂灌”的现象时常发生，教学设计中有学生讨论、学生思考、学生看书等环节，可是每次学生的活动还不足一分钟就被老师终止，然后是老师的讲解滔滔不绝地灌输于学生的耳中。这种教与学的关系失衡教学效率低下，得不到学生的认可，甚至有些学生会反感地理这门学科和任课教师，从而使教与学产生矛盾。
2.高中地理课堂上师生情感交流的失衡。课堂上老师仅仅关注自己的教学进度有没有完成，并没关注学生对于教学进度是否掌握，也没有关注学生上课的精神状态，在课堂上与学生没有感情的交流，所以学生在课堂走神或者身体有不适，老师很难发现。课堂上师生情感的失衡会造成教学效率不高，学生学习效率低下。
3.高中地理课堂上师生平等权利的失衡。教育要为了一切孩子，但是在高中地理课堂上有些老师对全体学生的关注度不高。原因有三：
（1）我市高中有些学校班额太大，老师在课堂上只能站在讲台上，不能到学生中去，对于坐在后排的学生根本顾不上。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（2）有些老师缺乏经验，在提问时对于学生的回答不在自己的设计范围内便一带而过，没能抓住课堂上的问题生成，从而错过了良好的教育时机。（3）有些老师习惯于以分数和日常考勤把学生分类，对于分数高和行为习惯好的学生关注度高，对于分数低和行为习惯较差的学生听之任之、不闻不问，导致部分学生受到关注不够从而产生厌学情绪。
二、结合日常高中地理课堂总结营造和谐师生关系意义
通过调查发现师生关系对于教育的过程和结果影响巨大，师生关系如果危机四伏，教学效率就会很差，教师教书育人的工作本质难以体现；相反，和谐的师生关系能够让师生产生感情的接近、心灵的共鸣、知识的启发、能力的培养。和谐的师生关系有利于提高学生学习的积极性，因为和谐的师生关系能够满足学生对爱与被爱、民主平等、受人尊重、自尊及好奇心等心理需要，同时让学生感到自身的价值、人格得到尊重和承认。他们不仅从教师那里得到了知识的营养，而且获得了爱护与支持，尽管学习很艰辛，有时是枯燥无味的、紧张的，学生也会全力以赴地、轻松地、愉快地学习。学生都喜欢上自己喜爱或崇拜的教师的课，愿意为他们所喜欢的教师而努力学习。和谐的师生的关系也有利于教师不断地更新知识，每一节课都保持最佳的状态，激情洋溢，精益求精，并针对学生特点组织和增补内容，择其最适宜的手段和方法，合理安排时间，尽量使教学最优化、最有效，把对教育的爱、对学生的爱通过教学活动体现出来。所以和谐的师生关系有利于教学相长，有利于激发学生的学习动机和保持学生的好奇心。
三、营造和谐师生关系的几个策略
1.要增强高中地理课堂的趣味性和实用性。
2.教学方法要与学生实际相结合，不能脱离学生实际。
3.高中地理课堂对于学生的评价方式要多元化，要体现人文关怀。
4.课堂引导学生要具有人文关怀。教学过程中教师要善于创造和发现让学生产生好奇的学习场景、时机，让学生在体验中思考，在感悟中提升，在观察、分析、感知中体验。
5.课前教学设计要体现对学生的人文关怀。教师在做教学设计时要把学生放在首位，从学生活动的时间、表现的机会、成功的体验等角度去设计教案，实现新课标的要求──对学生的人文关怀，进而营造出和谐的师生关系，让学生在品味、讨论、判断、交流中享受学习过程。
6.课堂反馈检测要有层次性，考虑学生的个体差异。设计差异性的练习适应不同的学生，使学生都能体验成功的喜悦。在课题研究成果的后期我们将对我们的研究成果进行推广和矫正，希望通过推广和矫正能够提高我市高中地理课堂教学的有效性，能够规范我市高中地理课堂教师的行为规范。
参考文献
[1]高开德 和谐的师生关系是营造和谐课堂的核心[J].课程教育研究，2017，（15）：185。
[2]陈宝荣 如何营造和谐师生关系的思考[J].知音励志，2016，（5）：167。
论文作者:何慧芳
论文发表刊物:《教育学》2018年5月总第143期
论文发表时间:2018/6/25
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