对创新型广播电视编导人才多元化的培养策略探究
吴杨爽 重庆邮电大学移通学院
摘要： 随着大众传媒的不断发展，使得我们对于广播电视编导创新型人才的需求也越来越高，培养出有创新性思维的应用型人才才是促进广播电视更长远发展的核心，本文以此进行研究，并提出有利于培养创新型人才的策略。
关键词： 创新型；广播电视编导；培养
一、对创新型广播电视编导应用人才的培养定位
广播电视作为大众传媒重要的一种表现手段，但是从当前我国广播电视编导专业人才培养情况来看，人才培养体系不够完善，不符合当前时代广播电视行业发展需求是高校广播电视编导专业人才培养存在的主要问题，并且有很多的高校中在对学生进行培养的过程中会强制性的进行相同的学习内容，从而忽略了学生自身的个性发展，这些教学方式对于学生今后踏上社会有着一定的阻碍性作用，忽略了学生的创新性，导致最终培养出来的学生无法在行业中真正发挥出作用。
克莱默希望，在它们从人们的视线中消失之前，人们能够更好地认识到漂流木在河流和海洋生态中的重要作用，更好地理解河流、树木和海洋之间的关系。
二、制定出特色的广播电视编导人才培养模式
广播电视编导专业在培养的过程中需要注意到学生个性自由的发展，所以在课程中不仅需要学生掌握到基础性的专业知识，同时相关的学校还应该不断的提升自身的专业水平，为培养更多的创新型人才打好坚实的基础，为传媒事业输送源源不断的人才。
电视编导在岗位中需要面临各种突发性的事件，所以这就需要在对编导专业学生进行培养的过程中需要从各个方面培养，包括培养学生良好的组织能力、艺术审美能力、语言表达能力，同时还应当注重对学生进行实践，让学生在学习期间制作出自己的作品，从而提高学生的实践能力与应用能力。另外还需要提升学生对于艺术的审美能力，并让他们不断的进行自我创新以及改进，同时提升学生的综合素养，使其在参加工作后能够制作出高质量的广播电视节目。
在对广播电视编导人才进行培养的过程中需要遵循人才培养的基本要求，同时根据行业发展情况以及国家政策的变化，及时调整人才培养目标与人才培养模式。除此之外，广播电视节目制作也可以说是一个创造艺术的过程，因此在教学过程中应当着重培养学生对艺术的敏感度，从而提高广播电视节目制作的艺术性，使创作出的广播电视节目更受大众喜爱。
随着当前时代的不断发展，民族精神与民族文化在国家对外发展中的意义越发重大，而广播电视作为国家传播文化思想的重要手段，这就需要广播电视编导要对民族文化与民族精神有一个正确、充分的认知，并在节目制作过程中利用自己的创新思维能力，将民族精神与民族文化融入到广播电视节目当中，促进我国民族文化的传播。因此，在对广播电视编导人才培养的过程中需要采用全新性的思维以及观念进行，不仅要教会学生基本的编导知识技能，同时还要对学生的创新能力进行训练，让学生在电视节目制作过程中突破传统思维的限制，学会用逆向思维去思考问题、解决问题。另外，还需要培养编导学生的创新能力，利用各种手段激发起编导学生的灵感，让编导学生在进行创作的过程中以经验和理论作为基础，最终制作出创新性的节目。
三、广播电视编导人才的多元化培养策略
可以通过建设双师型的教师队伍，教师作为培养广播电视编导人才的关键所在，教师自身的素质以及专业知识将直接影响到学生的学习效果以及成才几率，所以高校中可以首先建立起双师型的教师对于，对于广播电视编导专业的教师进行培训，让教师了解到当前的大数据的技术并在教学的过程中指导学生能够对专业知识的理解和掌握，根据当下的形势不断的拓展学生的知识视野。另外高校中的教师还可以通过走出学校、走进企业的方式逐渐的加强和广播电视行业人员的沟通和交流，加强对于广播电视行业的更深一步的了解，为今后培养创新型广播电视编导人才提供源源不断的理论支撑。
有效的增加数据信息课程。虽然高校中已经很重视对于广播电视编导专业的培养，但是在课程设置等方面还是会存在着一些问题，有些学校中的课程设置会出现同质化的倾向，虽然内容符合广播电视媒体的要求，但是却和当下时代背景发展背道而驰。所以在这总环境下，需要培养学生对当下新环境的分析以及创新的能力，以便能够在今后的职业后面对复杂的数据能够进行合理的处理和分析，逐渐的培养学生深入挖掘新鲜事物的能力以及思维，使其成为新闻故事，提升专业能力。
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另外还要不断的完善对于广播电视编导专业学生的实践教学模式。高校中可以和相关的媒体单位合作的方式，不仅让学生能够学得本专业的知识理论，同时提供在外实习参与岗位实践的机会，通过参与各种实践活动能够尽早的了解到学生自身的不足以及优势，和媒体单位实现优势互补，更好的提高广播电视编导的教学效率。
四、结语
随着我国大众传媒的不断发展，使得国家需要进一步的加强对于创新性广播电视编导人才的有效培养，从而使广播电视编导行业拥有更多优秀人才，与此同时根据广播电视行业发展的实际情况，积极培养编导创新型人才，在促进编导行业人才质量提升的同时，促进我国广播电视行业更好的进行发展。
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参考文献：
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[3]姒晓霞，吴铁，张蓓等.关于综合类高校广播电视编导人才培养的思考[J].教育现代化，2018，5(44)：19-21.
作者简介： 吴杨爽，学历：本科，职称：讲师，单位：重庆邮电大学移通学院。
标签：创新型论文; 广播电视编导论文; 培养论文; 重庆邮电大学移通学院论文;