2005年高考氧化还原全解析，本文主要内容关键词为：，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
氧化还原是历年高考考查的重点和难点。2005年理科综合考试大纲化学部分明确规定“理解氧化还原反应，了解常见的氧化剂和还原剂等概念。掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应。能判斯氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并能配平反应方程式。”2005年高考化学卷和理综卷，对氧化还原的知识进行了重点考查，本文简要分析如下。
1.通过常见氧化剂、还原剂的化合价考查氧化还原基础知识
是否熟悉常见氧化剂、还原剂的化合价关系到是否能够正确判断氧化还原反应能否发生，以及氧化剂、还原剂对应的产物，是氧化还原知识的基础。在化合价概念的基础上，会用化合价变化和电子转移的观点来描述氧化还原反应。
例1 ［全国理综（Ⅲ）］已知KH和
反应生成
和KOH,反应中1molKH（
）
A.失去1mol电子
B.得到1mol电子
C.失去2mol电子
D.没有电子得失
解析 该题涉及的知识点是，氢元素在碱金属氢化物中为-1价，则KH被氧化生成氢气，氢元素由-1价被氧化为0价，所以1molKH被氧化生成失去1mol电子。根据化合价的变化就可以求出答案。
答案 A
2.根据化合价判断反应是否为氧化还原反应及其是否正确
凡有元素的化合价升降的化学反应就是氧化还原反应，其本质是发生了电子转移。应会用化合价变化和电子转移的观点判断、分析氧化还原反应，并能说明化学反应中元素化合价的变化与电子转移的关系。
例2 ［天津理综］下列叙述正确的是（
）
附图
答案 C
3.运用数学工具解决氧化还原反应问题
考试大纲在“能力和能力品质”的“思维能力”中明确规定考生应具有将化学问题抽象为数学问题，利用数学工具，通过计算和推理（结合化学知识），解决化学问题的能力。
附图
例4 ［广东化学］将钠、镁、铝各0.3m01分别放入100mL1mol/L的盐酸中，同温同压下产生的气体体积比是（
）
A.1:2:3
B.6:3:2
C.3:1:1
D.1:1:1
解析 这道试题大家再熟悉不过了，很多同学一看完题目就选答案A，殊不知该题设置了一个小小的“陷阱”，题干中没有说“过量”或“足量”的盐酸，而是具体给出了盐酸的浓度和体积，这是一道典型的过量计算问题。答案选C。
附图
有很多同学没有看完题目就选择了D。这是因为在考前都做过一道类似的题目，不过那道试题题干中是“混合气体通过第一份澄清石灰水未见变浑浊，通过第二份澄清石灰水变浑浊”，所以一定有HCl和
，但是这道试题是“通过足量的澄清石灰水，未见变浑浊”。所以一定要看清题意，再答题。
4.氧化还原反应的基本规律的考查
氧化还原反应还是有规律可循的，常用到的规律有(1)守恒规律，(2)歧化规律，(3)归中规律，(4)不交叉规律，(5)强弱规律。
例5 ［上海化学］下列离子方程式正确的是（
）
附图
答案 C
5.氧化还原反应的综合考查
例6 ［上海化学］聚合硫酸铁(PFS)是一种新型高效的无机高分子絮凝剂，广泛用于水的处理。用铁的氧化物为原料来制取聚合硫酸铁，为控制水解时
的浓度，防止生成氢氧化铁沉淀，原料中的必须先还原为
。实验步骤如下：
附图
(1)用98%的硫酸配制28%的硫酸，所需的玻璃仪器除量筒外，还有＿＿＿＿。
(a)容量瓶 (b)烧杯
(c)烧瓶
附图
(4)、(5)、(6)略。
解析 本题中涉及氧化还原反应的综合考查。
答案 (1)b (2)b、c (3)利：原料成本较低；弊：产生气体对大气有污染
整体上看，由于受高考试题数量的限制，特别是理科综合，高考试题不再是一道试题单纯考查某一个知识点，而往往是一道试题涉及多个考点，体现出化学学科内的综合，但不论一道题综合考查多少个知识点，所考查的每一个知识点都是很基础的，希望各位同学一定要扎扎实实打好基础，才有可能在高考中取得优异的成绩。
附：拓展练习
附图
(1)该反应中的还原剂是＿＿＿＿。
(2)该反应中，发生还原反应的过程是＿＿＿＿→＿＿＿＿。
(3)写出该反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目＿＿＿＿。
(4)如反应转移了0.3mol电子，则产生的气体在标准状况下体积为＿＿＿＿。
参考答案 1.A 2.C 3.C
附图
(4)3.36L