中小学生家庭生活方式的不良趋向及对策建议，本文主要内容关键词为：生活方式论文,中小学生论文,对策论文,不良论文,建议论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
据作者对青岛市中小学生生活方式情况的调查，当前中小学生家庭生活方式存在严重的不良趋向，表现为：（1）生活价值趋向的单一性和培养目标与培养手段之间的矛盾性剥夺了劳动在中小学生生活中应有的位置。36.4%的学生从来不干家务，51.3%的学生每天干家务的时间在20分钟以内，但所干的家务主要是整理自己的生活和学习用品。只有12.8%的学生自己洗衣服，32.8%的学生会做饭。（2）消费支出的盲目性和不科学性对中小学生的成长造成了潜在的威胁。在当前的家庭消费中，存在三方面的误区：一是缺乏科学消费意识。有47.9%的家庭不知道营养搭配。二是缺乏文化消费意识。有59.6%家庭藏书不足100册。三是缺乏理性消费意识。18.7%的中小学生认为提倡节俭没什么必要，69.7%的家长认为孩子有时花钱浪费。（3）闲暇时间的实际缺失、休闲资源的匮乏限制了中小学生个性的充分开发。（4）交往关系的功利性和诚信性的内在矛盾给中小学生的思想造成了困惑。作者建议：（1）树立科学、理性的人才价值观。（2）构建科学、文明、健康的家庭生活方式。（3）加强培训，全面提高父母素质。[摘自《青少年研究》（济南），2005.4.36～39]