山东省青岛市崂山区东泰小学 266105
三尺讲台，圆了自己的教学梦。转眼间，踏上教坛已19个年头了，在这19年里，教了十届一年级，其中有辛酸、有快乐、有伤心、有幸福……教学中五味杂陈的味道穿梭于日常生活中的角角落落……
“老师好”——随着一声奶声奶气的“老师好”望去，一双渴求知识的大眼睛映入我的眼帘。看着一年级新生背着心爱的书包，怀揣对校园生活的憧憬，朝着自己的教室，渐行渐远的背影，我的内心无比激动。我知道自己身上的担子不轻，我要用爱去教育和感染每一个孩子，让他们尽快适应小学生活，做好他们踏入小学阶段的第一块铺路石。
一、搭建引路石
一年级小孩好动，新的环境更加地激发了他们的好奇感，他们对学校里的老师、同学、书本、教室、学校环境都充满好奇。特别是他们的班主任老师，在他们心里也是非常神圣的。为了和他们拉近关系，缓解师生间那种紧张气氛，我采用了“握握手，你是我的好朋友”的自我介绍法。记得陶行知先生曾经说过：“把我们摆在儿童队伍里，成为孩子当中的一员。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我们加入到儿童队伍里去成为一员，不是敷衍的，不是假冒的，而是要真诚的，在情感方面和小孩子站在一条战线上。”就这样，我和孩子们一边握手，一边自我介绍着，我还不时夸孩子们在交流时流溢出的优点：“认识你很高兴！”“你的声音真甜！”“你的眼睛真漂亮，老师一下子记住了！”“真是个口齿伶俐，表达清晰的好孩子！”“握着你软软的小手，心里好暖……”就这样，第一块引路石铺好了。
二、做孩子的贴心、快乐石
现在的小孩子个个聪明，脑子灵活，有好多问不完的问题，说不完的故事，讲不完的幻想趣事。课间总喜欢围着老师说这说那，感觉好幸福，好温暖。为了给孩子们创造大的生活空间，让他们淋漓尽致地表达自己所想、所看、所感。我把课堂搬到了校园，在校园里我们进行了一堂别开生面的“大话故事王国”。孩子们把自己瞎编或精编或精心准备的、天马行空凑来的故事，你一句我一句，争着、抢着、补充着，他们讲的有头有尾，听的小朋友听得津津乐道，而我却一头雾水。为了不让孩子们发现，不扫他们的兴，我极力要求自己把思维往他们讲的故事里转，和他们一起享受故事中的快乐、悲伤、幽默……渐渐地，孩子们和我走得更近了、更亲了，他们把我当成了贴心的大朋友，我们常常在一起有说有笑。生活中的快乐石也悄悄铺好了。
三、放飞梦想石
孔子曰：“工欲善其事，必先利其器。”小孩喜欢玩纸那是不言而喻，经常会把教室弄得到处都是。为了让他们认识到这样不卫生，而且也浪费纸。我发动全班小朋友一起动脑想，怎样把这些纸充分利用，变成我们喜欢的工艺品？孩子们开始七嘴八舌地献计：“老师可以做彩色的纸花朵。”“老师可以做纸贴画。”“可以用来装饰物品的外观。”“先涂上颜色，再做成纸灯笼。”“老师我会做纸恐龙……”教室里像炸了鸦雀窝一样，到处是方法，到处是良策，他们又一次没把我当外人地谏言进语着。这时，我拿出事先折好的纸飞机，没等我开口，“纸飞机”三个字，早已透过窗户，穿过云层，飞上了蓝天。这一次的无声胜有声的放飞梦想课就这样拉开了序幕。相信他们一定会朝着自己的梦想前进，前进，再前进！
习总书记说：“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。”我所做的虽然微不足道，但我对自己喜欢的教育事业一直有一颗热枕的心，相信只要自己坚持做好每一环节的每一块铺路石，孩子们不仅会在求学路上走得踏实、放心、快乐、健康、阳光，而且也会看到更多赏心悦目的好风景！
论文作者:刘秀珍
论文发表刊物:《中小学教育》2017年5月第277期
论文发表时间:2017/4/26
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