青少年新媒体阅读分析及引导方式研究
张兰兰
（吉林师范大学图书馆，吉林 四平 136000）
摘 要 ：当今社会，伴随高新技术的不断创新已然已经成为新媒体时代，新媒体时代给人们提供了更好的阅读环境，特别受青少年欢迎。但由于新媒体的阅读环境较为宽泛，导致阅读的内容良莠不齐，对青少年的生活和学习也造成了一定的影响。本文主要对新媒体阅读的现状、新媒体阅读的优势和弊端进行说明，对青少年新媒体阅读做了进一步分析和探究。
关键词 ：青少年；新媒体阅读分析；引导方式研究
近年来，新媒体公司越来越多，利用互联网、手机等新媒体工具大力发展新媒体事业。以微信、微博为代表的新媒体逐渐普及，特别是对青少年产生了较大的影响。如何净化网络空间，加强新媒体网络建设，引导青少年养成健康的阅读习惯，正确地运用新媒体引导青少年健康成长是社会发展中面临的重要难题。
一、青少年新媒体阅读现状
2018年据相关权威机构统计，中国智能手机用户数量已经达到全球第一，智能手机终端的普及让中国移动互联网技术得到了飞速发展，同时迎来了新媒体时代。而新媒体阅读是互联网大背景下产生的新型的阅读方式，和传统的阅读方式不同，新媒体的阅读主要通过电脑、手机等作为传输工具，不仅提供文字，还可以提供图片、声音、视频等方式用来接收知识，是一种超文本的阅读方式。据《第九次全国国民阅读调查》以及《2011年中国青少年上网行为调查报告》显示中国青少年网民已经占整体网民的45.1%，而阅读方式也发生了很大变化，主要是以手机阅读为主。现在不难发现各种公共场合，现在只要学业之外有空闲时间青少年都是人手一部手机。从当年社会发展的现状来看，青少年利用新媒体阅读是一种不可逆的现象。然而如果不能科学合理地利用新媒体进行阅读，对青少年的学业会造成一定的影响，对他们的身心健康也会产生一定的危害。所以对于孩子处于青少年期间的家长来说，一定要格外关注到孩子的阅读行为，及时进行正确引导[1]。
二、新媒体阅读的优势
顺应时代的变化，新媒体的发展得到越来越多人的认可，和传统的阅读方式相比较，新媒体阅读有诸多优势。
（一）信息海量方便快捷
新媒体时代，电脑也好、手机也好，海量的信息如潮水般涌来。不仅是课本上的知识可以查询，其他任何感兴趣或者想要了解的领域，都可以搜索。有强大的网络作支撑，网络新闻更新速度快，这一秒这个城市发生的新闻，转眼全国的人都能知晓；上知天文下知地理，各种奇闻趣事，包罗万象。新媒体的开放程度高，没有区域限制，这利于青少年能快速便捷的获取知识，开放眼界，拓宽知识面。
（二）丰富了青少年的课余生活
我国青少年阶段多以学习为主，应试压力比较大。新媒体阅读丰富了青少年的课余生活，他们不仅可以通过新媒体阅读汲取各个领域知识的养分，也可以通过自己所学或者所掌握的知识和本领在新媒体上进行分享，双向互动促进交流，如此不仅可以展现自我，开阔思路，更能体现青少年善于思考、敢于创新的特点。
数学学科中的青年教师大多毕业于985、211等高校，教师的专业基础扎实，但缺乏一定的教学实践经验，申请项目和发表文章的能力也有待提高。而民办院校中的学生数学基础一般较弱，理解理论知识的能力不高。在这样的前提下，要确立的共同目标就是提高数学学科青年教师教授数学知识的应用能力，将复杂问题简单化，使学生能学好数学、爱上数学，进而提高学生的整体数学素养，最终提高青年教师个人的专业素质和科研水平。
凡事有利必有弊，新媒体阅读有诸多的优势，同时也存在了很大的弊端。青少年阶段，自制力比较欠缺，对新媒体的依赖比较强。虽然新媒体信息方便、快捷、知识容量比较大，青少年过于容易获取知识，或者一些问题的观点，导致一种“信息，到处都是信息，唯独没有思考的头脑”的现象，例如当出现一些思考题，青少年第一时间想到的是“百度”，去快速搜索问题的答案，而非动用脑筋去思考该问题的答案。缺乏独立思考能力，只愿意接受现成的观点。另外新媒体阅读容易造成阅读的层次过浅，众所周知，新媒体的信息包罗万象，很多文章内容过短，造成青少年快餐式的阅读习惯，看似什么都懂、无所不知，但是对于知识的深度理解欠缺思考，整体表现出一种浮躁的心态。无法认真专注地去阅读一些经典著作，对知识深入、系统的思考能力在下降。再者，由于新媒体阅读的开放性，信息爆炸的年代往往造成了网络信息的良莠不齐，一些不健康的信息纷纷涌现，而新媒体阅读欠缺导向性，青少年往往吸收了一些“青少年不宜”的垃圾信息和错误信息，从而会影响青少年的身心健康，不利于培养青少年正确的价值观。
（三）绿色环保、携带方便
以手机为例，其可以根据自己的实际需要，选择适当的存储卡，满足自己阅读的需求。随身携带方便，和传统的纸质图书相比较，大大节约了能源和资源上的成本，更是绿色环保的代表。
三、新媒体阅读的弊端
在测量设备方面，由于GPS接收器高度集成，操作相对简单，其影响主要体现在中和测取天线高方面；在卫星系统方面，信号的强弱、卫星的星历误差、卫星钟差及卫星的信号传播误差等都会对GPS-RTK系统产生一定的影响；在接收器方面，其接受系统的位置变化、接收器的钟差、接收天线相位的中心偏差等也会对GPS-RTK系统产生影响。除此之外，坐标位置的变换、测量作业区域的控制情况、基准站与流动站之间的数据链传输情况、接收机电源的稳定情况等都会对GPS-RTK系统产生影响。
1.2.8 血压偏高诊断标准 参照人民卫生出版社出版第八版《内科学》[4]:在未使用降压药物的情况下,收缩压≥140 mm Hg和(或)舒张压≥90 mm Hg者为血压偏高。
四、善用新媒体引导青少年健康
新媒体阅读对于青少年身心健康的影响已然已成为当代最重要的课题，如何善用新媒体阅读引导青少年健康也变得越来越重要。首先我们要把在新媒体培育和弘扬社会主义核心价值观作为基础工作，新媒体媒介传播的内容要积极、健康、正能量，这是培养青少年健全健康人格的关键。其次我们要提到青少年媒介素质，正确看待和认知新媒体给我们所带来的影响，同时要求我们的教育工作者以及家长能做正确的引导，帮助我们的青少年培养自我约束能力和自我控制能力。
新媒体是时代发展的产物，而青少年是祖国未来的希望，如何善用新媒体阅读帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，利用新媒体阅读学习知识已是当代家长以及老师面临的一大挑战，家长和老师一定要正确引导青少年，不断提高他们鉴别阅读信息的能力。
参考文献 ：
[1]刘倩倩．新时期背景下图书馆青少年读者服务创新研究[J]．文化创新比较研究,2018,2(28)：175-177．
中图分类号 ：G252
文献标识码： A
文章编号： 2096-5079 （2019）18-0024-01
作者简介 ：张兰兰，女，汉族，吉林四平人，硕士研究生，馆员。研究方向：图书情报。
课题项目 ：2019年四平市社会科学课题项目：新媒体时代青少年良性阅读机制建立研究（编号SPSK201922）。
标签：青少年论文; 新媒体阅读分析论文; 引导方式研究论文; 吉林师范大学图书馆论文;