基金项目：2018年校级大学生创新创业训练计划项目（201810146434）；2018年校级教学改革项目—OBE专项（XJGOBE201806）；辽宁省教育科学“十三五”规划高教类立项课题成果（JG18DB279）
摘要：随着移动互联网的高速发展，微信几乎成为人手必备的社交软件。MOOC微信小程序依托于微信建立，通过微信交流性强、传播广泛的特点，让更多的人可以轻松、便利地学习。MOOC微信小程序将会成为线上学习的新形式。
关键词：MOOC；微信小程序；学习平台
一、MOOC微信小程序的开发理念
MOOC，英文：Massive Open Online Course，即大型开放式网络课程。MOOC是一种基于移动互联的大时代背景下，满足人们对学习的需求的线上教育方式。它不同于一般性质的线上教育，MOOC既可以作为传统授课外的补充学习，又可以成为独立体系的学习方式。MOOC的受众面更广，课程更便于使用，学习者对课程的参与度也更高。
微信小程序，简称“小程序”，于2016年被“微信之父”张小龙首次提出。微信小程序是一款无需下载安装，只能在微信内部打开的、不占用手机内存的应用新形式[1]。微信小程序的诞生解决了目前APP占用手机大部分内存的紧张情况，帮助人们在互联网高速发展时代更加方便快捷的解决所需。
我们将时下这两种最新兴的应用结合在一起，创建MOOC微信小程序这一应用，让学习变得更加方便、快捷，让学习者能够更好地学习。
二、内容
MOOC微信小程序与APP所能够解决的问题大致相同，但MOOC微信小程序无需注册，直接绑定微信即可进入。MOOC微信小程序共分为三个大部分，分别为“课程”、“论坛”、“我”。
（一）“课程”部分
“课程”部分含有所有课程的学科分类、相关课程及相关测试题。
MOOC授课部分：每一学科我们都为学习者精心筛选了很多学校、很多不同的老师进行讲解，有国外大学的老师，也有国内知名大学的讲师。英文授课的课程我们为学习者提供中英文双语字幕，让学习者在学习的同时还可提高英语水平。MOOC中的每一个老师都有其独特的授课风格，或幽默、或严谨，学习者可以选择的课程很多，免去了之前选不到满意的课程，选择满意的课程十分耗时耗力的苦恼，在MOOC微信小程序学习平台，学习者只需要找到适合自己学习的MOOC课程即可。
测试部分：测试部分我们为学习者挑选许多经典例题，目的是想要帮助学习者通过小测试这种形式对所学知识进行查缺补漏，找出不足之处，从而更好地学习这一科目。测试分为基础题、应用题及综合题三部分，每做完一道题就会显示出标准答案及解析，使学习者准确了解每一题的出题点及错误答案的错误所在，从而更好地对这门课进行掌握。基础题大部分为选择、填空题，重点考察学习者对公式、定理的掌握；应用题大部分为基础性答题，比如编程题、名词解释题等，重点考察学习者对知识点的理解及应用的能力；综合题难度为较大，会把所学知识点融合在一起出题，考察学习者的综合能力，考核范围较广。
（二）“论坛”部分
论坛部分旨在帮助学习者解决不懂得问题，帮助学习者更好的掌握知识。提问者在论坛提出问题，可以给出一部分积分用来打赏自己觉得最好的答案，通过这种积分打赏方式吸引更多人来帮助解决提问者在学习过程中的困惑。在学习过程中，学习者往往在学习了更多的知识后会发现自己的不足，有时也会陷入误区，需要解决的问题变得更加繁琐，这时便可以使用之前帮助他人解决问题所得到的积分来提问，寻求自己的问题的解决方法。通过积分打赏的方式，学习者们在论坛上可以互相学习、互相进步，“论坛”部分也能真正体现它的价值。
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（三）“我”部分
“我”部分有“错题、笔记”、“练习记录”、“积分”、“我的课程”、“通知”及“设置”这几个小模块。“错题、笔记”中记载学习者之前测试中的错题部分和学习者在观看MOOC时的笔记，这一模块主要帮助学习者归纳不懂及难懂的知识点。“练习记录”模块记载学习者全部的练习详情，包括正确率等。“积分”模块中用于记载学习者的积分，每日签到会领取一定量的积分奖励，在论坛中学习者可以使用积分打赏的方式吸引更多优秀的学习者来帮助自己解决目前学习中的问题，积分也可以在平台上兑换一些付费精品课程，学习更多知识。“我的课程”这一模块中主要记载学习者之前和目前正在学习的课程。“通知”栏中会接受到一些系统发来的消息及他人发来的私信。“设置”中包含一些基本的小程序设置，如字体大小、背景颜色等。“我”部分主要功能是记录学习者自己目前学习状态及一些通用设置，主要起辅助作用。
三、优点
1.MOOC微信小程序使用便捷，占用内存小。
微信小程序的诞生，很大意义上改变了现在固有的应用形式。微信小程序的第一个特点就是不需要使用者进行安装和卸载，相对于普通APP占据手机内存的缺点，微信小程序没有过多广告和链接，占用手机资源较少。同时避免了因卸载不彻底，在手机中残留文件的现象。由于小程序占用内存小，它的运行速度很快，打开即可使用，而且免去注册步骤，使用微信号即可登录。MOOC微信小程序可以真正做到“即用即走，触手可及”。
2.MOOC微信小程序的课程种类多，使用者覆盖范围广。
MOOC微信小程序涵盖各个领域的课程，每一类课程有国内外各大学的讲师进行授课，学习者可选择的范围十分广泛。其中，国外的MOOC课程皆提供中英文双语字幕，方便学习者进行学习。使得学习者在学习本专业相关知识的同时，还能够提高自身英语水平。课程种类及内容十分丰富，适用于各行各业想要学习的人们。MOOC微信小程序这种大规模的教育平台在此之前是从来没有过的。这种大规模不只是指学习者的数量庞大，还包括更多的教师加入到教学之中[2]。
3.MOOC微信小程序使学习变得简单方便。
MOOC微信小程序作为一种新兴的教育形式，与书籍类读物最大的不同在于MOOC课程更类似于传统授课的面对面教学，通过教师口述课程知识，将复杂难懂的知识点用显而易见的话语进行讲述，传达给学习者，使学习者快速吸收新知识。而MOOC又与传统的授课不同，传统授课需要固定的实践和地点，教师与学生都必须同时在场才能开始授课。而MOOC相比较之下则方便很多，有了MOOC微信小程序学习平台，学习者只要能上网，可以在任何时间、任何地点进行学习[2]。
4.使用MOOC微信小程序会培养学习者良好的学习习惯。
一般的线上教育相较于传统面授课来讲，会存在一些弊端，比如线上教育没有专门的人来督促学习者每日学习，这对于一些自控力较差的学习者来讲是很苦恼的事情。MOOC微信小程序根据这个问题，设立了每日签到领积分的活动，积分可用来在论坛提问时使用，也可兑换平台提供的付费课程。设立这个活动的目的是帮助学习者培养每日学习的习惯，使学习变成日常行为习惯，而不是把学习这件事当作每日任务，从根源上调节学习者对学习的态度。
四、结语
作为新兴事物，MOOC及微信小程序都是实践先行的领域。将两者结合起来，创建MOOC微信小程序学习平台，通过其使用便捷、涵盖知识面范围广等优点提升了它的使用价值，让学习变得更简单、更高效，让学习者对学习更有热情，培养学习者良好的学习习惯。
参考文献
[1]张翔.微信小程序：分享微信领域创业2.0时代千亿红利[M].北京：清华大学出版社，2017
[2]焦建利，王萍.慕课：互联网+教育时代的学习革命[M].北京：机械工业出版社,2015.5.
论文作者:周慧莹 陶冶 张昊
论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月24期
论文发表时间:2019/5/7
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