[关键词]:爱;责任感;人格魅力
作为一名教师，所面临的是一群天真无邪有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱得雨露才能催开出最美的花朵，唯有爱得交流，才能搭建起师生之间心灵的桥梁。我们的事业是爱的事业。就应该像春雨那样，“随风潜入夜，润物细无声”。
教师要用爱心去开启学生心灵的窗户如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。著名瑞士教育家裴斯泰洛奇说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动。他说：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛．我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑。”美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的。从这一角度讲，美好人生的开始掌握在我们教师手中。教师的爱心能使少年英雄更健康地成长。在我们的青少年中，有一批成绩优秀，才华出众的学生，对这些学生，教师的爱心要特别表现在锤炼其意志、帮助其心理得到健康成长方面。对有些有生理缺陷或家庭贫寒的学生，教师的爱特别表现在关心和体贴上，使之摆脱自卑、增强信心和勇气。孔子对学生的体贴入微、关怀备至至今仍传为佳话。贫穷的他多方接济；有病的，他去看望。他在与所有学生的交往中，态度谦和，平易近人，敞开心扉。学生对他的深厚感情，终身不忘。教师的爱心能使犯了错误的学生振作起来。要像父母对待子女，医生对待病人一样，用真心实意和深情融化他们心灵上久积而成的坚冰。
1 爱学生就要尊重学生
爱学生要尊重学生的人格，每一个学生都是一个独立的人，拥有独立的思想。因此，教师必须把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生，信任学生，欣赏学生。多一些鼓励多一份肯定，多一点表扬，给学生以真诚的关心和帮助。只有这样才能成为学生的良师益友。
2 教师应有的责任感
如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱“。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵的塑造，价值观与人生观塑造的工作。引导学生追求人生的意义和价值。引导学生树立正确的世界观的人生观。
3 教师的人格魅力在教育事业上具有重要作用
教师爱学生，有责任感，塑造学生的心灵。那么教师自身必须做好自我完善！因为只有人格才能去培养人格。教师人格中的自我，责任心，态度，爱心，道德通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用。鲁迅先生是伟人，他在教学方面也是我们杰出的榜样。鲁迅在北平大学讲课，听课的人越来越多，最后因为礼堂容纳不下，只好挪到操场上去。他站在一张方桌上，处于人群当中。他滔滔不绝地讲，在秋风瑟瑟中，没有扩音器，也没有扬声喇叭，但是听的人专心致志，激昂兴奋，听得一清二楚。何以有如此震撼人心的力量？是鲁迅先生人格的力量。这种人格魅力来自于品德高尚，学识渊博。把关心留给社会，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心工作，用爱育人。不正闪烁着人格的巨大魅力吗？
4 人格之爱的奉献
当你选择教师这个职业，就决定了你必须有一种误会的奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这便是教师生命的写照，给予和奉献并不意味着失去和牺牲。相反，在爱的奉献行动中，教师才能真正体会到自己的力量，和智慧的拥有与潜能的所在。为他人开一花，灿烂一片心地，用心为他人建一处花园，天一片绿荫，染一片色彩。奉献就是收获，给予就是回报，无怨无悔。
总之，师爱是一种激励学生个性和谐发展无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋润万物，爱是桥梁，能沟通师生的心灵，没有爱，就没有真正的教育。
我曾经这样想：能为别人付出的人不是寻常之人。教育中只有拥有这种博大无私的爱，才能让学生的心灵感受人性的光辉沐浴。
我很年轻，从教之路依然遥远，不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我一样都会微笑面对。因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
教师的生活，如同一杯清茶，初入有些苦涩，再细细品尝，却有着独特而悠长的清香，被童心所感染，时时沁入真情。心灵的乐土，精神的家园。在这片纯真的芳香草地，尽情地挥洒汗水，让爱与责任成就人格的魅力！
论文作者:孙彦喆
论文发表刊物:《新疆教育》2019年7月
论文发表时间:2019/10/28
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