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去年8月7日和今年4月28日，江总书记两次就哲学社会科学的重要性发表讲话，这是对 我国改革开放20年、新中国哲学社会科学发展50多年实践经验的总结，是指导新世纪我 国哲学社会科学发展的纲领性文件。这两次讲话，不仅在社会科学界引起巨大的反响， 而且，在全社会都引起了普遍的关注和共鸣。
我国改革开放和社会主义现代化建设的深入，越来越凸显出哲学社会科学对治党治国 的不可替代的重要作用。国企改革问题、三农问题、人口与资源问题、环境污染问题、 地区发展不平衡问题、就业与社会保障问题、分配不公与反腐败问题、民族与宗教问题 、政治体制改革与精神文明建设问题等等，无一不与社会科学直接相关。恩格斯说过： “历史发展主要依靠一种合力。”江总书记关于自然科学与哲学社会科学的四个“同样 重要”，关于“哲学社会科学的研究能力和成果，也是综合国力的重要组成部分”的论 述，深刻阐明了哲学社会科学在推动社会发展过程中不可缺少、不可替代的独特作用和 地位。离开了哲学社会科学这一支力量，任何经济社会问题都不可能真正得到解决。很 多有识之士都指出，经济发展的背后，不光有科技的力量，还有道德精神的力量；现代 化的过程，还包括对市场体制下人类道德的重整。人文社会科学特别是马克思主义哲学 ，从根本上是解决价值观、人生观、世界观问题的，它提供方法论和对人生的终极关怀 。中外历史都反复证明，没有精神的解放，就没有科技与经济的起飞，没有正确的人文 精神为灵魂，科技发展非但不能为人类造福，甚至会危害人类，走向它的反面。目前社 会上存在的问题，一方面是科学态度、科学精神不足，另一方面是道德滑坡，人文精神 缺乏。
江总书记在“5·31”重要讲话中再次强调：“我们必须在发展社会主义经济、政治的 同时，加强社会主义精神文明建设，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民 族的科学的大众的社会主义文化，不断丰富人们的精神世界，不断增强人们的精神力量 。”哲学社会科学在丰富人们的精神世界和增强人们的精神力量方面大有可为。“人类 被赋予了一种工作，那就是精神的成长。”(托尔斯泰语)我们要用“三个代表”要求统 领社会主义文化建设，全面提高全民族的文化精神素质，努力促进全国人民尤其是青少 年科学精神和人文精神的全面成长。要提倡有高度人文关怀的科学精神，在科学精神指 导下的人文精神。真正的科学精神本身就具有深刻的人文价值，而完善的大学教育的基 础就是科学精神与人文关怀的完美结合。