【关键词】家长；孩子；交流；沟通
对孩子青春期这一特定时期的教育尤为重要。如何与青春期孩子交流、沟通、相处呢？首先我们家长要躬身学习。只有掌握了青春期的有关理论知识，才能顺利引导孩子顺利度过青春期。家庭是社会的细胞，孩子是家庭的希望。如何培养好自己的孩子，如何能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热心关注的问题，也是目前社会环境下一个很棘手的问题。家庭教育不是简单的个体社会化的短暂教育过程，而应是对孩子的终身教育。作为孩子的第一任教师――家长，并不都是天生的好老师，而应随着子女的成长不断探索、实践，终身学习。随着对家庭教育理念的转变，尝试着改变自己，在孩子的不同成长阶段中，家长需要不断学习孩子不同年龄阶段所具有的不同的年龄特征及身心理特点，用赏识的眼光看待孩子的成长，不断更新自己的教子观念，不断学习、探索、实践、反思，不断调整自己与子女的关系，充分信任孩子，给孩子营造轻松、自由的成长空间，本着“活到老、学到老”的宗旨，真正做到为孩子的一生负责。
一、青春期孩子有以下心理特征。青春期是指12—18岁，这一这段也称作是第二次断乳期，（心理）。也就是于家庭的分离，分离就是意味着这一段关系可能发生一些变化。即现在用不同于以往的方式和家长建立连接，且连接的同时也练习着锻炼怎样慢慢独立，慢慢自主。于是这一阶段青少年的任务是：1、接受自己身体发生的变化。2、分离建立一个核心的身份，并尝试与异性建立亲密关系，保持稳定的身体自我感，并整合出成熟的认知结构和能力。3、改掉他们的丧失，父母不能再为自己解决一切问题，放弃理想化家长的形象。他们需要在一个充斥着深刻的丧失和不确定性的内部和外部的动荡威胁着心理平衡们情况下才能办到这些。青春期是对平静发展过程的干扰和颠覆！是情感上的痛苦和发展结构上的剧变。于是在这个发展过程中常常表现出神经质的、精神病性的、反社会的或综合各种状态的边缘状态，从失望挫败到完全的精神病理状态。但他们的认知依然是非黑即白，没有中间地带的，他们时时处于未成年人与成年人之间的矛盾之中，纠扭之中，故他们会用狂风暴雨式的情绪来摆脱父母的控制，去反对权威甚至决裂从而去建立独立生活。于是乎他们由原来的服从家长要求，服从老师命令的“好孩子”“理想孩子”变成了我们眼中“不听话的”“问题严重的坏孩子” 只有掌握了青少年青春期特殊的心理特质，我们就不难理解青少年“出格”的言语，“出格”的行为了。
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二、最理想的父母角色一一时进时退。AnnaFreud认为在青少年时期最理想的父母角色是时进时退。这样的亲子距离是青少年发展事业及人际关系最有利的距离。也就是他们与父母此时的关系。所以此时父母更重要的角色是做他们真正的朋友，去尊重他们，去帮助他们。
三、与青春期孩子有效沟通技巧。我们有了上面理论知识的支撑和作理想父母的心理储备，但要与青少年有效交流还得注重技巧。1、要创设宽松、和谐、愉悦、自然的交流环境，切忌搞得郑重其事，很严肃，这样会使孩子很紧张，不愿意流露真情实感。2、要重点倾听孩子的倾诉，不要轻易插话，这样会对孩子多生误导。3、要像朋友似的，以平等的心态，亲切的态度与孩子交流。4、用鼓励的积极的语言代替批评的消极的语言，和孩子一起寻找解决问题的办法。例如：“为什么考得这么差？”变成“让我们看看有什么办法提高些！”“你怎么什么事都做不好？”变成“这件事就交给你了，我相信你一定会办好的。”5、问出技巧，问出水平。“问”往往能够更容易引导孩子去梳理一些问题。例如：“你一定很伤心，如果是我，我或许更伤心，因为我像你这么大时也遇到过这种问题，能告诉我，你现在是怎样想的吗？”这样就能体现出你的关注和理解。又如当孩子陈述了一些观点之后，需要家长阐述观点了，家长可以说：“老师的想法和我一样，我们来看看妈妈是怎样想的。”这样能把话题和谐地转过来，孩子会很愿意与你沟通下去。
好父母都是学出来的，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母。培养成功孩子，做幸福家长，是父母的共同愿望！要实现这个愿望，就需要家长的努力，特别是对待青春叛逆期的孩子，做父母的更需要学习一些家庭方面的沟通技巧，才能在孩子成功的道路上添一把力。
总之，家长与孩子之间的沟通既是一个陈旧的话题，又是一个新鲜的课题。家长与孩子沟通，不仅要求家长转变自己的传统教育观念，更要通过不断的学习、讨论、实践、探索，掌握与孩子沟通的艺术、方法和技巧。在不断的实践、探索中，寻找出适合与自己孩子沟通的方法，给孩子一个宽松的环境，帮助孩子实现自我价值，为了孩子能健康快乐地成长。今天的孩子就是明日的家长，但愿随着时间的推移，家长与孩子之间沟通，应该不象现在这样沉重与艰辛。对待孩子，最好的爱是赞赏、鼓励、交流、沟通、尊重和信任，家长的信任可使孩子受到尊重的同时与家长处于平等的地位，愿意与家长进行朋友式的交流与沟通。希望灿烂的笑容总是挂满孩子的脸庞，轻松活泼，健康发展，有利于家庭、利于社会、利于祖国、利于未来。
参考文献:
袁园.浅谈青春期中学生的逆反心理及教育对策[J].现代阅读：教育版，2012（22）.
论文作者:刘雪峰
论文发表刊物:《青年生活》2018年第10期
论文发表时间:2018/12/26
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