对当代大学生思想政治教育的创新路径研究论文_佟鑫

对当代大学生思想政治教育的创新路径研究论文_佟鑫

中国刑事警察学院 辽宁 沈阳 110035 

摘 要:近年来随着我国经济的迅速发展,社会思潮也发生了巨大的变革。经济全球化不可避免的带来了多种文化思想的碰撞,一些不良的社会思想也会随之而来,因此作为当代的大学生需要有分辨是非、抵御不良思想的能力,这就需要高校的思想政治教育工作者加强对学生的思想政治教育,结合新时代的新情况和新特点,创新思想政治教育的路径,本文就此展开了讨论。

关键词:大学生 思想政治 教育 创新

当今的时代是一个思想多元化的时代,经济全球化以及世界经济一体化,让每个国家都无法脱离与其他国家的联系而单独存在。在经济往来的过程中不可避免的出现思想观念和思维方式的碰撞,导致一些不良的社会思想不断的涌入社会当中,比如现在的拜金主义、享乐主义以及利己主义思想。当代大学生正是出于身心发育的关键时期,这个时期也是他们的世界观、人生观和价值观逐渐形成的时期,他们的思想活跃、对新事物普遍感兴趣,而且很善于利用一些信息化手段来获取各种知识和信息,尤其是互联网技术的发展,导致了各种信息的传播速度呈几何倍数的增长,因此一些社会不良思想很容易在大学生群体中迅速传播,导致他们的价值观念产生扭曲。周围环境的变化以及高校教育的产业化也导致了当代大学生的生活方式、行为方式和价值取向发生变化。随着高校的扩招,每年大学生待就业的人数越来越多,紧张的学业加上毕业的压力也会让大学生产生很大的思想负担,当代大学生大部分都是90后甚至00后,他们都是在我国经济快速发展的时代成长起来的一代年轻人,一般都比较受家庭的溺爱,很少面临挫折,心理承受能力也较弱,因此在大学阶段由于思想的转变以及生活方式的变化很容易让他们产生心理障碍,甚至走向极端。因此对于高校来说一定要加强大学生的思想政治教育工作,帮助学生树立正确的价值观念,正确的看待思想上的压力和生活上的挫折,培养他们明辨是非的能力和坚韧顽强的意志。传统的高校思想政治教育以课堂讲述的说教式教育为主,而当代大学生思维活跃,对传统的思想政治教育方式普遍不感兴趣,因此对大学生的思想政治教育应该与时俱进,不断探索新的教育观念、教育方法和教育路径,体现时代发展的特色,贴近当代大学生的生活,只有这样才能取得好的教育效果。

一、当代大学生思想政治教育创新的必要性

思想政治工作是一切工作的生命线,当代大学生担负着祖国未来发展以及社会主义建设的重要任务,因此高校应该重视大学生的思想政治教育工作。总体上看我国高校大学生的思想政治状况是好的,他们积极健康、乐观向上、胸怀远大、自强自立,对新事物也存在很大的好奇心,具有探索和创新的精神。但是也有一些大学生受到社会不良思想的影响导致价值观出现问题,理想信念产生扭曲,有些同学面临着生活、工作和情感等各方面的压力,在思想上也容易出现问题。究其原因除了受到市场经济以及开放教育的影响,还与大学生自身的成长环境以及高校思想政治教育无法跟上时代的步伐有很大关系。

从客观上说,目前高校的思想政治教育在教育方法上还存在形式主义和教条主义的问题,很多思想政治教育老师的思想观点陈旧、理论与实践脱节,教学方式单调乏味,与学生的日常生活和时代发展相去甚远,很难让学生产生学习的共鸣,不符合时代发展的要求。随着我国市场经济的快速发展,学生会受到知识经济的影响以及社会发展过程中的各种挑战,高校大学生的思想政治教育工作也会面临很多新情况和新问题,因此必须创新大学生思想政治教育的路径,满足思想政治教育发展的需要。

二、大学生思想政治教育的创新路径

1.转变思想政治教育的理念。传统的高校大学生思想政治教育以主导式教学为主,老师在课堂上起主体的作用,学生被动地接受老师讲授的知识,忽视了学生独立思考的能力和辩证思维的能力,这种缺乏师生互动的单一式教学模式很难让学生对思想政治教育感兴趣。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此要转变思想政治教育的理念,就要将主导式教育向互动式教育转变。尤其是随着信息化技术的进步,学生通过互联网等信息化手段获得的信息远比在课堂上获得的要多得多,社会教育的影响远远大于学校教育的影响,导致学生对于思想政治教育比较排斥,这也会让思想政治教育工作面临一定的难度。因此在思想政治教育的创新理念中,需要转变教育观念,将以老师为中心变成以学生为中心,在思想政治教育中要多站在学生的角度去思考问题,解决他们在生活中、学习中以及思想上遇到的实际问题,多与学生进行沟通,了解他们的思想动向和行为特点,在思想政治教育中有针对性的进行教育,这样才能有的放矢,提高学生的思想政治学习兴趣,提升教育的效果。

2.坚持思想政治教育与党团教育相结合。对学生进行思想政治教育首先要讲究党性,思想政治教育与党的教育是分不开的,在思想政治教育中要坚持党性原则和方向性,必须将马克思主义作为意识形态的指导,将社会主义核心价值观融入到高校思想政治教育工作中。团组织也要将加强大学生的思想政治教育工作摆在重要的位置,多为大学生安排参与思想政治教育实践活动,发挥团组织在教育学生、团结学生和组织学生中的优势,将学生生活与社会联系有机的串连在一起,提高学生的社会实践能力,让学生能够在社会实践中重新认识社会、感悟社会,达到辩是非、明事理的教育效果。团组织要发展优秀的大学生加入中国共产党,通过他们的亲身经历和典型事迹激励其他大学生不断进步,由点到面的搞好思想政治教育工作。同时要注意大学生生活社区、学生公寓以及虚拟网络群体等新型大学生组织的思想政治教育工作,发挥大学生的主观能动性,提高思想政治教育的效果。

3.提倡以人为本的教育模式。学生是思想政治教育中最活跃的因素,高校的思想政治教育归根结底要落实到每个学生身上。因此要提倡以人为本的教育模式,凡事以学生为主体,要充分的理解学生、尊重学生、信任学生,通过让学生自我教育、自我学习、自我批评来达到自我发展,构建和谐的思想政治教育环境。高校的思想政治教育工作者要转变角色定位,从台前的主演变成幕后的导演,多为学生的健康成长和价值观念的形成创造好的环境条件,尊重每一位学生的个性特点和行为特征,因材施教。教师在教育、管理和服务等多个领域发挥学生的主体作用,发扬学生自我管理的长效机制,多为学生拓宽渠道、打造平台,为学生创造更多的参与到思想政治教育工作中的机会,让学生在参与中思想得到升华和提高。

4.将思想政治教育与心理教育相结合。近年来高校大学生面临的就业压力、学习压力和经济压力越来越大,因此导致很多大学生在心理上或多或少的存在一定的问题,影响了他们思想道德素质、科学文化素质以及身体素质的提升。因此高校要将思想政治教育与心理教育相结合,成立专门解决学生心理问题的心理咨询办公室,定期组织学校的思想政治老师、辅导员以及校外的心理学专家为学生进行心理疏导,帮助他们解决思想上和心理上的实际困难,促进学生的心理健康发展。

高校大学生思想政治教育工作的创新是一个长期的过程,教师在创新的实践中要体现时代性、把握规律性、富于创造性和增强时效性,针对大学生的行为特点和心理特征有针对性的进行教育方法的创新,在教学中充分发挥大学生的主观能动性,以人为本、科学创新,只有这样才能提升高校思想政治教育工作对当代大学生的吸引力,思想政治教育的效果才会更好。

参考文献

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论文作者:佟鑫

论文发表刊物:《教育学文摘》2018年6月总第266期

论文发表时间:2018/5/16

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