青岛大学 山东 青岛 266071
摘 要：高校学生社团是学生自愿组成、为实现会员的共同愿望、按照其章程开展活动的非盈利性群众组织。社团建设作为高校学生工作的重点之一，其在学生教育及引导上，尤其是文化育人方面的作用已受到极大关注。
关键词：高校社团 文化育人 档案管理
社团建设作为高校学生工作的重点之一，其在学生教育及引导上的作用已受到极大关注。笔者将从高校社团建设在文化育人方面的现存的优势和档案管理的内在价值做以分析，以期找到更好地解决途径。
一、高校社团建设在文化育人方面的优势
1.体现在大学生文明素质的提升。高校社团作为一个学生团体，有其固有的管理模式和运行机制。这些规章制度的贯彻和实施除了奖惩制度的设立外，更多的还是依靠参与人员的自觉遵守，这靠的就是大学生文明素质的支撑。高校社团在整个学生工作体系中，可以说是最容易对学生产生影响的环节，究其原因可分为以下两个方面：（1）高校社团组织面向的学生群体更为广阔，与传统学生组织如学生会相比，社团在成员招募方面除了对有才艺或一技之长的学生广开大门外，对兴趣爱好者也不设门槛，这样的招募体制为社团成为影响力最大的学生组织奠定了坚实的基础；（2）高校社团的项目设置更为完整，为了更好地引导学生工作，一般高校会将学生社团分为思想研究类、学习探究类和文化艺术类，这三大类别的设置就在思想引导、创新力培养和社团号召力中找到了一个平衡点，让不同类型的学生可以在社团中找到自己的位置，从而扩大社团的影响力。社团凭借这样的影响力，将依附于社团的文明素质以规章制度的形式传递给社团成员，通过这样的形式担负起社会发展赋予高校的责任，提升大学生的文明素质。
2.体现在大学生核心价值观的正面引导。各大高校社团组织设置中出现了大量的党的政策解读、习近平讲话研究、社会主义核心价值观研究等为主题的社团组织，这些社团组织多以对国家的政策进行深入的解读，从中得到与大学生息息相关的政策信息。这些社团的建立对大学生核心价值观的建立有着十分积极的作用。一方面，它摆脱了传统课堂模式“教与学”对学生思想的束缚，使学生能够发挥主观能动性，主动探究、深入学习、深化理解。另一方面，以社团为依托的核心价值观更容易传播到学生群体中，从大多数普通学生的角度来看，国家的大政方针无异于神话，正是由于这种神坛式的信仰导致中国大学生普遍的政治素养不高，就更不用提建立核心价值观的问题。
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二、社团档案建设在文化育人方面的内在价值
1.完善的社团档案能够促进社团成员的全面发展。社团的文化育人作用主要体现在社团组织通过不同类型的社团活动，凝结不同种类的学生，提高学生的综合文化素质。社团活动中的文体活动对文化育人固然有一定的作用，但是，思想引导置于文化教育中就像串起珍珠的线一样。在社团的文化育人中，学习探究类的社团起到的作用就是思想引领，这类社团数量不足对社团活动最直接的影响就是社团活力有余而凝聚力不足，社团没有中心力量来引导组织发展。除了组织建设数量上的不足外，学习探究类社团的管理机制也存在很大的问题。这类社团大都专业性不强，除了一定的专业基础外，更多的是依靠学习专业知识、探究未知领域，进而获得新的认识。这样的特点，就导致了此类社团的管理模式非常松散，其结果就是社团活动人数越来越少、范围越来越小，直至消失。这块短板亟待解决的突破口就是完善档案，将社团章程、内部规章制度、历届成员花名册及其合影照片、社团活动计划总结、会议纪要大事记、所获荣誉、活动照片等档案记录保存完整，激发社团成员的荣誉感，并在潜移默化中提升社团成员对社团的责任感和归属感，通过自身管理，增强社团的凝聚力，形成良性运转体系。
2.完善的社团档案能够促进社团的可持续全面发展。高校社团活动本身没有一个量化的评判标准，文艺娱乐和体育竞技类可以以活动的数量和质量、或者活动的影响力作为评价标准。但是作为思想文化引领类的社团除了定期的学习探究活动外，极少数会有成果出现，而从现在高校社团的发展状况来看，多数成果也仅限于会议记录或讨论记录，原创性和学术性水平普遍不高。这样的管理模式加上相对不活跃的社团活动，使此类社团仅仅成为高校社团建设中的一个组成部分，很难充分发挥学习探究类社团的作用。最终会导致此类社团活跃度变低，影响力范围变小，文化育人效果流于空泛，思想引领作用非常有限，最终使之成为高校社团建设中的“鸡肋”。要解决这一问题的一个有效途径就是加强社团的档案管理，解决因社团成员流动性强而引起社团连续性和稳定性不强的矛盾。高校社团包括思想引领类社团从成立到逐步完善发展，不可避免的经历一个曲折漫长的过程，既有成功的经验，亦有失败的教训，社团档案则真实的记录了这一过程，凸显了社团档案的价值所在。社团档案固化了社团发展文化的过程，使社团不因成员的流动而失去基础，使关于社团完善发展的知识在社团档案中积累，不随成员的改变而流失，齐全完整的社团档案展示了该社团的客观情况，为社团的进一步发展与完善奠定了基础，在对已有信息进行分析的基础上，有助于社团沿着科学可行的路径开展活动。
参考文献
[1]王洪凯 张晓瑛 高校学生社团档案价值的实现路径探讨[J].兰台世界，2014，（29）：9-10。
[2]高飞 高校大学生社团档案的管理[J].兰台世界，2016，（16）：48-50。
论文作者:苟煜林
论文发表刊物:《素质教育》2018年8月总第279期
论文发表时间:2018/6/26
标签：社团论文; 高校论文; 学生论文; 文化论文; 档案论文; 社团活动论文; 社团组织论文; 《素质教育》2018年8月总第279期论文;