黄彬彬 浙江省温州市平阳县昆阳镇第五小学 325400
【摘要】随着教育教学的不断深化改革，教师和家长越来越重视体育教学，当前社会需要的是全方面的人才，体育运动不仅可以提高学生的身体素质，还能帮助学生树立正确的学习思想和终身体育锻炼的意识习惯。本文对体育游戏在小学体育教学中的实施和作用进行简单的探讨。
【关键词】体育游戏、小学体育、影响作用、策略探讨
中图分类号：G662.7文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）06-0055-01
前言
体育游戏化教学的开展目的是为了提高学生的学习积极性，让学生在体育课堂上更加的专注，还能促进教师和学生建立良好的师生关系。但是，在当前的小学体育教学过程中，体育游戏化教学的实施还不是很理想，需要不断完善创新。因此，建立良好的体育游戏化教学需要教师联系实际，不断进行创新和改革。
一、小学体育游戏化教学存在的问题
1、游戏化教学内容安排不合理，影响教学质量。
游戏化体育教学只是辅助教学的一种手段，为的是让学生能够积极的参与到体育运动中来，提高学生的运动兴趣，但是，游戏化教学也需要满足实际教学内容的要求，使学生达到规定的运动量。但是在当前的游戏化体育运动的过程中，教师没有合理的安排好游戏化体育课堂的教学内容，比如：在课堂开始时，教师应该带领学生进行热身，以防止学生受伤，提高运动效率，但一些教师认为没有热身的必要，使学生的运动安全得不到保障。同时，在课堂上，教师安排的一些游戏内容过于轻松，学生不能达到锻炼的目的，这些不合理的教学安排都会影响学生的体育课堂学习效率和质量。
2、游戏化体育教学安排不严谨，影响体育教学效果。
游戏化体育教学应该是教师经过思考所安排的合理教学内容，这样学生才能在课堂上顺利的完成学习内容，使游戏化教学更加连贯。在当前的小学体育教学过程中，教师对游戏化体育教学安排不严谨，很多时候因为教学不连贯影响学习的效率，教师不能及时解决临时发生的问题，这都是教师教学准备不充足导致的。另外，游戏化教学掌控不好会使学生过度兴奋而忽略了一些课堂纪律，教师在课堂上控制力度不足也会导致学生学习过程中缺乏纪律，影响整体的学习效果。
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二、体育游戏化教学在小学体育教学中积极作用
1、体育游戏化教学的顺利开展有利于提高学生的学习兴趣。
对于小学生来说，学生最大的爱好就是做游戏，学生可以在游戏中收获快乐，收获友谊。在体育教学的初始阶段，学生会对体育产生好奇的心理，但是课堂上教师单纯的讲解示范，使学生成为旁听者，大大降低了学生的学习兴趣，影响学习效率。体育游戏化顺利的开展，可以有效的将学生喜爱的游戏环节和体育运动结合起来，促进学生的体育运动积极性。例如：在游戏化体育教学中，教师可以将比赛形式加入其中，让学生在竞争中身体得到锻炼。无论是什么项目都具有一定技巧性，教师在学生游戏化教学过程中，可以通过间接性的指导提高学生的运动质量，比如：在篮球或者足球比赛中，教师可以将课堂内容在比赛中慢慢渗透给学生，交给学生一些运球和带球过人的技巧，当学生在比赛中慢慢熟练并运用，进一步提高自信，使原本单一的教学模式变得更加多元化，学生学习动力十足。
2、游戏化教学可以提升学生的注意力和反应能力。
体育运动本身是一件比较辛苦的事情，对于那些不热爱运动的学生来说，他们常常会在体育课上偷懒，影响这些学生的运动效率。游戏化教学的有效运用将教学内容与游戏结合起来，让学生在游戏的过程中逐渐学会技巧，提高了自身的注意力。并且，在运动的过程中，学生的反应能力也会得到提升。例如：在进行篮球训练时，教师可以将学生进行分组，举行运球接力比赛，在操场上放置一些障碍物，让学生带球绕过这些障碍物，把球传给终点等候的学生，再由该名学生运到起点，直到小组全员通过，看看哪个小组所用的时间最短。在比赛的过程中，学生的学习兴趣得到了提高，同时在运动过程中学生的注意力和反应力都会提高，有利于学生的体育学习。
3、游戏化教学促进了师生的情感。
对于小学生来说，他们是非常喜爱游戏的，当体育教师带领学生进行游戏时，学生对教师会充满好感，爱屋及乌，从而更加喜爱体育学科的学习。同时，在体育游戏化运动过程中，教师也会参与到游戏中来，促进师生建立良好的情感，教师和学生保持良好的师生关系有利于教学的顺利开展，学生也会更加遵守课堂的纪律和教师的安排。另外，在游戏的过程中，学生会慢慢理解团队的重要意义，促进学生德育素养的提高。
结束语
小学体育教学是学生接触体育运动的开端，为了帮助学生建立良好的体育运动积极性，提高学生的身体素质。教师应该将体育与游戏结合起来，在提高学生运动能力的同时带给学生欢乐。良好的体育教学可以有效的培养学生的团结意识和坚持不懈的毅力，有利于学生身心的健康发展。同时，体育游戏化教学模式也需要教师结合传统教学模式，不断优化、创新和改革。
参考文献
[1]张清.体育游戏对小学体育教学的影响初探[J].新课程(小学),2018(01).
[2]张浩.浅论体育游戏对小学体育教学的影响[J].好家长,2017(73).
论文作者:黄彬彬
论文发表刊物:《中小学教育》2018年6月
论文发表时间:2018/5/30
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