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单亲家庭的家长既要当爸爸，又要当妈妈，特别需要爱和教育的有机结合，讲究教育的方式方法。下面就是教育单亲子女应注意的几个问题。
鼓起生活的勇气
单亲家庭的子女，不论是因父母离婚，还是因父母早丧，他们都会因自尊心受过伤害而有不同程度的自卑感。有近半数的单亲子女因怕被人嘲笑和看不起而不想让别人知道他的身世。为此，需要鼓励他们生活的勇气和信心，使他们能从失望和逆境中振作起来。日本著名作家川端康成两岁失去父亲，三岁又失去母亲，不得不由祖母来抚养。自幼失去父母，在没有母爱环境成长起来的杰出人物还有巴赫、达·芬奇、卢梭、普希金等。鼓励孩子以这些人为榜样，发扬自我拯救精神，面对现实，勇敢地生活下去。
培养其独立性
许多单亲家庭的家长对孩子百般照顾，造成孩子依赖性强，缺乏独立生活能力。一旦离开家长，便不知道如何去应付生活中的困难和挫折，因此，父母能为孩子做的最有价值的一件事，就是教会他们如何成为能独立生活的人。独立生活能力不是与生俱来的，而是在后天环境的熏陶下教育培养出来的。培养孩子独立生活能力可要求孩子从做自我服务性劳动开始，接着是学会做家务劳动。
爱而不娇
父母爱子女是一种天性，同时也是一种伟大的教育力量。但是，要教子成才，必须爱得适度。现实生活中，有些家长对子女一味娇宠，把孩子培养成又笨又懒，生活难于自理的人，实在太不明智。爱要有利于洗刷孩子心灵上的污垢，而不能成为孩子滋生各种坏习惯的温床。鲁迅说：“一方面要真挚地爱孩子，另一方面又要严格地要求孩子”。对孩子提出的合理要求一定要坚持，不要屈服于孩子的眼泪和哭闹，使孩子学到生活的本领，养成良好的品德习惯，德、智、体、美全面发展。
鼓励其融入社会
任何一个人都不能脱离社会而生活。儿童社会性的发展，表现在“孩子与成人的关系”和“孩子与孩子的关系”两个方面。
在孩子与成人的关系上，单亲子女，特别是父母离异的单亲子女，往往要承受来自社会各方面的歧视和偏见，他们的性格容易变得内向、忧郁、自卑，甚至孤僻。家长要多和孩子进行思想沟通，在精神上给予支持。教育孩子自尊、自强、自爱，鼓励他（她）们积极参加集体活动，不要逃避社会，主动与人交往，虚心向人家学习，培养自己开朗、乐观的性格。
“以孩子教育孩子”是教育孩子的最好方法，培养孩子社会性的有效措施。让孩子在与其他孩子的相互交往中得到发展，学会正确处理与他人的关系，培养尊重自己，尊重他人，助人为乐的良好品德。
不要把孩子当出气筒
孩子是祖国的主人，是国家的未来，民族的希望。家长必须树立“教子为国”的思想，不能视孩子为私有财产，把育儿教子看成是家庭的私事，以心情好坏为转移；心情好时对孩子格外亲切和关心，心情不好时则不理不睬，甚者当出气筒、替罪羊。例如，被告刘某因经常打骂妻子，迫使妻子不得不与其离婚，7岁的儿子归刘某抚养。离婚后， 刘某将一肚怨气都泄在儿子身上，经常无故打骂，在惊恐不安的环境之中生存的孩子，为了逃避家长的惩罚，便不愿回家而流浪于社会，甚至走上犯罪的道路。最近河南省公安机关破获一个盗窃集团，11名成员中竟有10人是单亲子女，这是最好的说明。
对孩子的期望不要过高
“望子成龙”是人之常情，特别是失去配偶的家长，更是把孩子作为唯一的精神支柱，把自己的希望和未实现的理想都寄托在孩子身上。这样势必给孩子造成过重的心理压力。一些“懂事”的孩子为了不让父母失望，只得放弃娱乐和休息，用高分来安慰家长；而另一些孩子则可能产生抵触情绪或逆反心理，干脆走向反面，得过且过，不求上进，让家长大失所望。
“望子成龙”并没有错，但什么是“龙”则有待正确认识。据说当年杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪”。杜鲁门的母亲回答说：“是的。不过，我还有一个儿子同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆”。杜鲁门母亲的见解多么难得可贵。当一名普通的工人、农民，认认真真工作，堂堂正正做人，也是龙的传人的本色。
注意性别角色教育
在家庭教育中，父亲和母亲对子女的影响作用是不同的。父亲在独立性、自信心、社交能力、智力发展和设身处地为他人着想等方面对子女有重大影响。专家指出，父子（女）关系密切的孩子，感到很有安全感，能不断应付外部世界，内心世界也较充实、自信。而母亲则在抚爱、谦虚、举止规范、认真细致、严于律己等方面对子女有重大影响。单亲子女最大的遗憾是在性别角色学习中缺乏直接的模仿榜样。因此，家长要注意调动亲戚、朋友中的性别资源给孩子适当的影响，使其性别角色得到充分发展和表现。