【摘要】目的：研究溃疡性结肠炎应用全程教育模式的护理管理价值。方法：选择溃疡性结肠炎患者作为本次研究病人或研究对象，并采用“电脑随机法”将100例溃疡性结肠炎患者进行分组，主要包括两组，其中观察组、实施全程教育模式的护理管理；对照组、实施常规护理管理，将两组护理满意度和疾病认知评分进行对比。结果:观察组溃疡性结肠炎患者护理满意度96.00%高于对照组，差异表示为统计学意义，（P＜0.05）。两组溃疡性结肠炎患者疾病认知评分相比较，观察组溃疡性结肠炎患者疾病认知评分更高，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论：溃疡性结肠炎应用全程教育模式的护理管理效果显著，值得研究。
【关键词】：溃疡性结肠炎；全程教育模式；护理管理；价值
溃疡性结肠炎又称为非特异性炎症性疾病，以黏液脓血便、腹泻、腹痛等作为临床表现，若治疗不及时，易导致其生活质量降低，影响疾病预后[1]。目前临床对于该疾病的发病机制尚未明确，研究认为与机体免疫、遗传、感染等内在因素密切相关。由于该疾病具有反复发作、不良反应多等特点，部分患者无法耐受，进而增加其经济和心理压力[2]。本文通过分析两组溃疡性结肠炎患者的各项情况，总结其护理效果，具体见下文描述。
1.资料/方法
1.1基线资料
以溃疡性结肠炎患者作为研究对象，收取例数和时间分为为：100例、2017年6月至2018年8月；观察组患者50例、对照组患者50例。
观察组（50例）：组内男性36例、女性14例，年龄在20-50岁，平均为（35.12±1.35）岁。
对照组（50例）：组内男性37例、女性13例，年龄在21-50岁，平均为（35.64±1.52）岁。
将2组溃疡性结肠炎患者性别、年龄等资料进行对比和分析，用P>0.05表示差异无统计学意义，即可比性成立。
1.2方法
对照组
应用常规护理。
观察组
应用全程教育模式，具体内容：①饮食教育：患者入院后，护理人员应评估其营养状态，并在住院过程中进行阶段性评定，给予其针对性饮食指导。在饮食方面以高营养、易消化、质软、高热量食物为主，从而促进机体吸收，避免对肠黏膜造成刺激，使机体代谢需求得以维持，禁食冷饮、刺激食物，并为患者营造良好的就餐环境，防止不良刺激对患者食欲造成影响[3]。②心理健康教育：研究显示，多数溃疡性结肠炎存在不同程度负面情绪，由于该疾病发病率呈年轻化趋势，且具有不可治愈性。故此，护理人员应加强与患者沟通，并倾听患者诉说，加以引导，使其能够消除一系列负面情绪。③健康教育：溃疡性结肠炎一般以药物保留灌肠治疗，但治疗病程较长，易导致患者出现恐惧和紧张等不良心理。且由于患者对灌肠知识不了解，使其产生抗拒心理。故此，护理人员应告知其本次治疗的目的和意义，并重点讲解配合治疗为改善预后的关键。
1.3观察指标
对比和分析组间（观察组、对照组）指标：护理满意度和疾病认知评分。
1.4统计学方法
数据分析采用 SPSS21．0统计软件，涉及计数资料资料用卡方检验，用率表示；涉及计量资料资料用T值进行检验，用均数表示；指标中护理满意度和疾病认知评分对比以P＜0.05作为是否存在差异性的标准。
2.结果
2.1对比2组护理满意度
观察组溃疡性结肠炎患者护理满意度96.00%高于对照组，差异表示为统计学意义，（P＜0.05）。见表1:
2.2 比较两组疾病认知评分
两组溃疡性结肠炎患者疾病认知评分相比较，观察组溃疡性结肠炎患者疾病认知评分更高，差异有统计学意义，（P＜0.05）。如表2：
3.讨论
全程教育模式的目的在于纠正患者错误认知，使其能够对自身疾病以及治疗内容有正确认知，使其能够自觉采纳健康的行为，树立健康信念，降低并发症和复发风险，不仅能够使其生活质量得以提升，同时能够减轻经济压力。在护理管理过程中，医护人员占据重要地位，其通过实施有效的健康教育，对防治疾病具有重要意义[4]。研究显示，多数患者对疾病知识认知不足，且认为病情好转即为痊愈。而在本研究中发现，多数患者存在负面情绪、营养不良情况，上述情况均可对患者预后造成影响。而通过加强患者全程教育，能够使其对自身疾病知识有充分了解，同时了解配合治疗对促进疾病康复的重要性，进而使其能够遵医嘱治疗，降低不良反应风险，养成良好生活习惯和饮食习惯。
本文研究数据显示，观察组溃疡性结肠炎患者护理满意度96.00%高于对照组，差异表示为统计学意义，（P＜0.05）。两组溃疡性结肠炎患者疾病认知评分相比较，观察组溃疡性结肠炎患者疾病认知评分更高，差异有统计学意义，（P＜0.05）。
综上所述，溃疡性结肠炎应用全程教育模式的护理管理效果显著，值得进一步推广与探究。
【参考文献】:
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[3]门岚, 李长锋, 赵冬梅. 慢性溃疡性结肠炎患者应用精细化护理干预的临床研究及预后分析[J]. 实用临床医药杂志, 2017, 21(12):35.
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论文作者:1.胡梦婷, 2.梁春妙,3.陈惠萍
论文发表刊物:《中西医结合护理》2019年第05期
论文发表时间:2019/7/2
标签：溃疡性论文; 患者论文; 结肠炎论文; 疾病论文; 认知论文; 统计学论文; 使其论文; 《中西医结合护理》2019年第05期论文;