四川省资阳市乐至县石佛镇中心小学 641500
摘 要：随着新素质教育理念的发展与实施，我国的教育模式已经逐渐从以掌握文化知识为基础的传统应试模式向素质教育转变，培养学生的自主学习能力也变得尤为重要。本文围绕如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力，提出了一些看法和建议。
关键词：自主学习能力 建议和措施 发展培养
传统教学模式是以老师为核心传递知识，学生被动接受学习。新素质教育是在老师的指导下，给学生提供充足的自我思考理解的时间，学生进行自我发现、自我分析、解决问题的一个过程。小学是学生培养良好习惯和学习能力的关键阶段，在这一阶段，语文学习能增强学生的思维能力。在语文教学中，通过对学生自主学习能力的培养，能大幅度提升学生的学习成绩，加强学生的理性思维能力，
一、在小学语文教学中培养学生自主学习能力的重要性
随着教育理念的改变，学生在课堂上被动接受知识的学习方式已经落后，老师不再只是单纯的知识传播者，学习从来都是学生要做的事。小学老师更应该调动学生学习的积极性，培养学生的自主学习能力，使学生能够独立获取知识和完善自我的学习。小学生的自主学习能力还不够强，往往还对老师有一定的依赖性，这样会对学生今后的自行学习发展产生阻碍。想要在学习方面取得好成绩，就要对小学生的自主能力进行锻炼。呆板生硬的传统教学方式培养出的学生往往缺乏个性和创新精神，在学习上更倾向于死记硬背、一板一眼，不懂得变通和举一反三，缺乏分析解决问题的能力。而当学生拥有了自主学习的能力，知道自己下一步要做什么、该怎么做，那么学习会变得轻松，学习效率也会提高。
二、小学语文自主学习能力培养的重要措施
1.激发学习兴趣是前提。小学生在开始学习时大多不能很好地集中注意力，不能忍受枯燥漫长的讲课时间；但是小学生容易对新鲜的事物产生好奇心，喜欢好看的图画、奇妙的故事、欢快的音乐。老师在进行知识教授的时候可以充分利用多媒体技术制作精美的教学PPT，其中穿插包含相关知识的图片或者故事，甚至能够延伸出一些有用的相关课外知识。有效的课堂设计能够吸引学生在课堂上的注意力，从而达到激发学生学习兴趣的目的。在这个过程中学生的眼、口、脑并用还能加深他们对所学知识的印象，有效帮助学生自主学习。
2.建立融洽平等良好的师生关系是基础。建立融洽、平等的师生关系，营造欢快轻松的课堂氛围非常重要，这样能够带动学生的学习积极性，提高学习效果，激发学生自主学习。
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3.有效的学习方式是关键。（1）培养学生的阅读能力，就要让学生学会带着问题去阅读文章，有不能理解的地方及时勾划出来，与同学共同讨论思考想办法解决问题，如果不能解决就向老师提问找办法。要教学生自己为文章划分层次，学会找出文章的旨意主题和关键点，让学生深入阅读解析，得到自己的感悟和体会，锻炼学生的思维能力。（2）教学生学会从正反两方面辩述问题。同学之间多进行讨论辩答，不仅可以提高语文表达能力，还能增强学生对问题的自我探究能力，促进自我学习习惯的养成。这些方法对于自我学习能力的培养都有很大的帮助。
4.营造良好的学习氛围。在班级里，良好的学习氛围是带动学习的动力，在多方面营造良好的学习氛围，都有助于学生自主学习能力的养成。（1）在课堂上实行小组评价教学，同学之间学会思考讨论，互相交流自己的见解，不但可以活跃气氛还可以碰撞思维的火花；实行课堂小组的相互教学，互相给对方讲解学习内容，既可以巩固自己的知识层面、了解新的知识，还能带动课堂活跃的气氛引导大家认真且激烈地讨论问题。（2）鼓励多提问。俗话说“学贵有疑”，要鼓励学生敢于质疑和提出问题。在课堂教学中，鼓励学生自我参与，引导学生自主探究问题，充分提供能够发挥学生自我探究能力的空间；在课堂之外，留下问题给学生自己思考解答，现在科技发达，学生在课下有难以解决的问题也可以自行查阅电脑进行了解。鼓励提问不但能够养成学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，还能营造课堂上积极的参与性和学习氛围。（3）实践出真理。语文是一门具有实践性的学科，语文作为我们的母语学科，学习和实践的机会无处不在。在注重课堂教学的同时，老师也应该提倡课外实践学习，在各种传统节日都可以开展相关的诗词收集活动，学生也能够在不断探索的过程中得到知识。生活处处有语文的存在，在电视上、报纸上、课外书籍中都能促进学习，有利于养成自主学习的良好习惯。
综上所述，培养学生的自主学习能力，是小学语文教学中必不可少的。自主学习能力的培养能够促进学习，还有益于学生思维能力的发展。在小学语文教学中能够培养自主学习能力的措施还有很多，作为学生，只要拥有对学习的兴趣，掌握正确的学习方法，调动全身积极性去学习，愿意从多方面主动了解知识，终将养成自主学习的好习惯；作为老师，要激发学生的学习兴趣，指导他们进行有效学习，努力为学生营造良好的课堂学习氛围。双方共同努力，不仅能提高学习成绩，良好的自主学习能力终将养成。
参考文献
[1]李海燕 谈语文教学中如何培养学生自主学习的能力[J].教育前沿（理论版），2008年，10期。
[2]尹小君 浅析小学语文课堂教学中培养学生自主学习能力的措施[J].中国统外教育，2017年。
论文作者:黄丽敏
论文发表刊物:《素质教育》2019年7月总第313期
论文发表时间:2019/6/12
标签：能力论文; 自主学习论文; 学生论文; 培养学生论文; 知识论文; 老师论文; 小学语文论文; 《素质教育》2019年7月总第313期论文;