加快推进教育现代化开启特色教育强省新征程
文_朱新武
如今的贵州，学前教育更加普惠，义务教育更加均衡，职业教育更有特色，高等教育更重内涵，各级各类教育呈现协调健康发展的态势。
教育兴则贵州兴，教育强则贵州强。党的十八大以来，在省委、省政府的坚强领导下，贵州教育走过了极不平凡的改革发展历程，发生了深层次、根本性变革，取得了全方位、开创性成就。特别是2018年12月，省委、省政府召开全省教育大会，开启了加快推进教育现代化、建设特色教育强省新征程。
坚持教育优先发展
贵州把教育作为拔穷根的根本之策，摆在优先发展的战略位置，举全省之力发展教育事业。面对全国教育事业百舸争流、千帆竞发的态势，贵州人只争朝夕、雷厉风行，从老百姓反映最强烈的问题入手，从最难改的领域入手，各项改革与创新次第展开，按下了贵州教育发展的快进键，跑出了贵州教育的加速度，唱出了贵州教育的好声音。
物联网在家庭安防、安全方面应用广泛，佳木斯的住宅小区大多采用了RF门禁系统，加强了小区的安防建设，室内天然器传感器可以及时检测到报警数据，立刻启动报警器，提高了居民的安全感。电表、燃气表、水表自动结算系统，方便了居民缴费；多媒体自动娱乐丰富了居民生活；家电自动控制，使居民生活更加方便。
个子大起来。2018年全省学前教育在园幼儿154.9万人，义务教育在校生552.6万人，高中阶段教育148万人，高等教育80.5万人。
高等教育学科突进。近几年，贵州着眼重点产业、重点领域和民生急需，共立项建设两批贵州省一流学科（群）53个，其中国内一流建设学科（群）16个、区域内一流建设学科26个、区域内一流建设培育学科11个。要继续坚持“中国特色、世界一流、立足贵州”原则，到2025年，努力使贵州高校学科整体实力明显提升，力争2—3个一级学科达到国际一流水平，若干学科（群）整体实力达到区域内领先水平。
决战脱贫攻坚，决胜同步小康，对贵州教育工作提出了鲜明的时代要求。我们要适应新形势新任务，奋力推动教育为贵州经济社会高质量发展作出新的更大贡献。
内涵美起来。2018年12月，贵州所有县通过国家县域义务教育均衡验收，成为西部第一批、全国第16个县域义务教育基本均衡发展整体通过国家认定的省份。全省各级各类学校积极开展“明礼知耻·崇德向善在校园”等主题活动，高校思想政治理论课不断改进，做到了入耳、入脑、入心，全省构建起以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。
服务脱贫攻坚。在确保按时打赢脱贫攻坚战上，教育责无旁贷、义不容辞。党的十八大以来，贵州深入实施教育精准脱贫“1+N”计划，在全国率先实施全省范围的3年免费中等职业教育，率先对贫困家庭学生上高中、上大学免除学杂费，率先启动农村义务教育、学前教育营养改善计划，率先为全省所有乡村中小学配备校医。脱贫攻坚进入决战决胜之年，我们要凝心聚力打好教育脱贫这场硬仗，不断拓展教育服务脱贫攻坚的空间和能力，切实解决好脱贫攻坚中的教育短板问题。
坚持教育服务地方发展
颜值靓起来。贵州创造性地实施“四项教育突破工程”、教育“9+3”计划、中职“百校大战”、“新两基”等一系列重大民生工程，全省每年建设公办幼儿园1000所；新建改扩建农村中小学、普通高中、中职学校1万余所；建成花溪大学城、清镇职教城，入驻高校、职业院校近30所，共入住师生23万余人，花溪大学城、清镇职教城已成为城市名片。
朋友多起来。贵州连续成功举办“中国-东盟教育交流周”，俄罗斯、哈萨克斯坦、瑞士、乌兹别克斯坦、德国、墨西哥、蒙古等国家成为特邀伙伴国。公派出国、来黔留学学生和对外汉语教学规模稳步提升，与国内外知名高校合作进一步加强，与北京及对口帮扶城市的教育合作不断深化、效果明显。
学前教育保优争先。目前，贵州学前教育各项发展指标高于全国平均水平。要继续突出学前教育公益性、普惠性，调整办园结构，把发展普惠性学前教育作为重点任务，结合本地实际，着力构建以普惠性资源为主体的办园体系，为幼儿提供更加普惠、更加优质的学前教育。
鄂麦398为半冬性品种，鄂北地区在10月中下旬播种，鄂东南、江汉平原麦区在10月下旬至11月初播种，不宜太晚。
坚持教育特色内涵发展
习近平总书记指出，“要鼓励高校办出特色，在不同学科不同方面争创一流”。贵州教育要着眼贵州的发展机遇，立足发展阶段、就业特点、资源优势和发展需求，在体制机制上办出特色办出效果，推进教育均衡、协同、高质量发展的同时，力争在一些重点环节和关键领域集中力量形成新的亮点、新的特色，走在全国前列。
职业教育兴黔富民。围绕贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》这一条主线，抓住实施中职强基工程、高职特优计划、高职扩招、职教精准脱贫、清镇职教城等5个重点，力争实现“五个突破”：启动1+X证书试点建设；开展中高职贯通培养试点；深化产教融合、校企合作；推进职业教育和技工教育融合发展；助推27个产业链发展。
服务农村产业革命。教育在服务农村产业革命上应有更大作为，要进一步拓展深化“校农结合”工作，深入推行学生营养餐“校农结合”，带动全省农村产业发展和产业扶贫。要发挥学科优势和科研技术力量，帮助贫困地区加强产业发展顶层设计，指导开发打造一批特色产业、产品，助推传统产业转型升级，打造新的经济增长点。
2019年7月，朱新武（后排中）在荔波县洪江村看望支教志愿者。（贵州省教育厅供图）
力量壮起来。省委、省政府把教育作为最长远的民生，勒紧裤带办教育，贵州全省“十二五”以来教育总投入6600余亿元，持续压缩党政机关行政经费的6%用于教育事业发展。新增教师38.5万人，“特岗计划”累计招聘特岗教师近10万人，“国培计划”培训教师40万人，涌现出500余名名师名校长。
坚持党对教育的全面领导
习近平总书记指出，“加强党的领导是做好教育工作的根本保证”。我们要坚决贯彻新时代党的建设总要求，建立健全教育领域党的组织体系、制度体系、工作机制，为建设特色教育强省提供根本政治保证。
服务高质量发展。推动全省经济社会高质量发展，关键在创新，重点在人才，基础在教育。要围绕贵州的发展来办学、来培养人才，大力发展与贵州农村产业革命、乡村振兴、经济结构调整和产业结构优化升级相关学科专业，着力培养更多创新型高科技人才和实用型高技能人才，为各行各业源源不断输送高素质的产业生力军。
2.1 武术国际推广为武术对外教材“走出去”创造了空前的机遇 自中国2013年提出“一带一路”倡议以来，不断加强与数十个沿线国家的政治、经济、文化、教育、体育等领域的交流与互动。
加强教育系统党的建设。坚持把党的政治建设摆在首位，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，贯穿到教育改革发展全过程，落实到教育现代化各领域各环节，确保在教育战线落地生根。要深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高党的建设质量。要充分发挥基层党组织作用，使基层党组织成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。
加强学校思想政治工作。思想政治工作是学校各项工作的生命线，必须紧紧抓在手上。要推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，在潜移默化中增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的情感认同，从小培育和践行社会主义核心价值观，增强道德规范，扣好人生“第一粒扣子”。
新时代的教育，需要有新的担当和作为。加快推进教育现代化，建设特色教育强省，使命重大，前途光明，任务艰巨。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢记嘱托、感恩奋进，加快推进教育现代化，建设特色教育强省，为决战脱贫攻坚、决胜同步小康，开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
观测点的布置工作应当在相应的构造物建设完成后进行布设，如果在实际做作业过程中，为明涵、通道，在实际设计过程中，可以将沉降点设置在中央风格带的采光孔顶面或涵顶上，针对观测过程中涉及到路侧点，则可以将其设置在端墙顶部位置处[4]。
第二，在土地流转的实践建构中，政府扮演着不可忽视的角色。政府角色主要是由乡政府和村干部来承担的，他们对土地流转的顺利实现起到重要的推动作用。从定州的这一农村土地流转的案例来看，政府角色的实践建构策略主要是政策动员，而对流转优先权所建构的内容则是“支持家乡农村建设与发展”。
转眼40年过去了，改革开放让农场人的日子越过越美。三哥小时挨揍最多，长大却最孝顺，和二老住一起，对他们的饮食格外上心。瞧，整洁的灶台上一溜农场自产的绿色健康菜籽油、大豆油特别显眼。我故意逗他：“馋虫，挑一下，想用啥油炸馒头？不会挨揍哦！”
（作者系贵州省委教育工委副书记、省教育厅党组书记 责任编辑 /李坤）
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