摘 要：教育作为人类活动中的重要组成部分，在推动社会进步和经济发展中占据着十分重要的作用，为了进一步发挥我国教育事业的作用，相关部门加大了对教育的重视力度，促使我国的教育逐渐从社会活动转变为国家行为。而教育产品作为教育中的重要保障，在社会主义市场经济中，政府介入教育产品市场已经成为了当前时代发展的必然趋势。
关键词：政府干预 教育产品 产品市场
随着社会的不断发展，我国已经逐渐步入了知识经济时代，社会各界对人才的需求急剧增加，为了推动我国经济和社会的不断发展，需要相关部门及时地对影响我国教育事业发展的各项因素进行系统的分析，及时地采取针对性的解决措施。同时，我国的教育事业在社会各界的重视下已经逐渐上升到国家层面，并且社会中对学校的规模和等级等都有着不同的要求，从而在时代的不断推动下形成了教育事业产品市场。而政府在调节市场和分配市场资源中占据着十分重要的作用。
一、政府介入教育产品市场的相关概述
我国教育产品的提供有着严格的分配制度，这种分配制度从20世纪开始就一直延续到现在，其中主要分为中央政府、省级政府、地方政府，并且每级的管理人员都有着不同的工作内容和工作性质，彼此之间不能够相互替代。例如：中央政府需要及时地了解当前中国教育产品市场的发展状况，并且依据中国的国情制定相关政策，其中重要的一项工作就是基础教育财政拨款。省级政府就需要及时地协调好管辖区内的各个地方政府，促使我国的教育事业和教育优惠政策落实到每一个地方。地方政府则是落实中央财政向下颁布的各项政策和措施，保证教育公共服务落实到位。这种严格划分等级的管理制度，能够有效地提高教育产品市场的管理效率。我国从20世纪末就开始实行教育经费的筹集和拨款，而这些经费的主要来源大多数是由中央财政拨款为主，通过各种渠道筹集资金为辅，还有一部分的经费来源于各种税收。促使我国教育产品市场的不断发展和扩大，国家公立学校、集资办学、捐资助学等形势的教育得到了蓬勃发展。
二、政府介入教育产品市场的必要行
1.教育资源的分配。教育资源作为教育事业发展中的重要保证，也是整个教育事业前进的动力，但是教育产品市场和一般的市场有着本质上的区别，以致于教育产品会出现市场失灵的现象。在这种情况下，传统的通过市场竞争来达到市场平衡的力量会被削弱，教育产品将不能够得到有效的供给，导致教育产品市场出现严重混乱，从而严重地制约着我国教育事业的持续发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，国家应该及时地了解这方面的因素，并且以社会发展和教育事业的发展为基础，制定科学、合理的管理制度。重视教育产品市场的管理力度，合理地调配教育资源，让国家的教育事业在国际的规划和管理下有序进行。同时，政府还需要依据当地教学事业的发展情况制定科学的教育发展规划，依据地方的规模和等级设立学校，并且在政府以及优惠政策的辅助下，不断发展教育产品市场。
2.人才的培养。教育产品促生产过程中应该注重培养市场需求的专业性人才，不仅需要提高学生在社会中的适应力，增加学生的知识面、提高学生的综合技能。同时，还应该加强学生的思想道德教育，促使学生的思想和社会中的主导思想相契合，培养具有专业知识、综合能力较强的高素质人才，为我国经济的发展提供重要的人力资源。因此，政府需要加强对教育生产过程的管理力度，但并不是介入教育产品的生产环节，而是要求政府以目前教育市场的发展状况制定符合学校的人才培养目标，但是在人才目标的制定过程中还需要考虑地方的等级，学校的等级等，以适应当地教育产品市场的发展。而教育产品中的教学大纲和课程结构，也需要相关部门进行实时监督和管理，督促我国教育事业的不断发展。
3.师资力量。教育事业在发展过程中不可避免地会出现师资力量匮乏的情况，对教育产品市场的发展具有一定的影响，如果这种情况继续恶化下去，还会出现教育垄断。教育垄断会严重影响学校的办学宗旨，也就是说学校的教学资源和学生的培养力度失去了相关部门的监督和管理，在这种松散的环境下，严重影响了老师的教学激情，从而导致我国教育改革事业的发展进程，影响整个教育产品市场。为此，政府应该加强对教育产品市场的重视力度，并且采取有效的管理措施打破教育市场中的垄断现象，建立公平竞争机制，从而对学校的教学质量和教学行为进行有效的监督和管理。同时，政府介入管理能够有效地整顿教育市场，消除各种制约教育事业发展的因素，让学校在公平竞争机制的制约下，推动我国教育事业的不断发展，提高教学质量。
4.教育经费。教育产品市场在各个阶段都离不开各项物质的支持，而教育经费作为物资中的关键因素，需要相关部门加大教育经费的管理和投资力度。同时，教育产品作为准公共产品，在生产中是以公共财政支出作为主要的生产经费来源，同时还有非公共财政支出构成教育经费的其它部分，共同推动我国教育产品市场的不断发展，政府需要采取有效的措施，协调好公共财政支出和非公共财政支出之间的关系，共同推动我国教育产品市场不断发展。
参考文献
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论文作者:文若彬
论文发表刊物:《素质教育》2018年2月总第261期
论文发表时间:2018/1/29
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