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诚信是全人类共同追求的美德，世界各国特别是美、日、德等发达国家都非常重视对下一代进行诚信教育。
美国：诚信教育从娃娃开始
美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中就突出了诚信方面的内容，其中一篇课文讲述了这样一则故事。一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将谁选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个孩子端着空无一物的花盆前来。最后，这个孩子却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试，不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。教材建议老师在班上组织讨论，向学生介绍“最大程度的诚实是最好的处世之道”这句谚语，并且要求学生制作“诚信”的标语在教室里张贴。
几年前，美国一所学校的多名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课教师就毫不客气地判这些学生的生物课得分为零。这位教师说，第一天上课她就和学生订下协议。协议说，教师布置的所有作业都必须完全由学生独立完成，欺骗或剽窃将导致学习失败。支持她的教师们说，教育学生成为一名诚实的公民远比通过一门生物课重要得多。
日本：诚信教育贯穿学校生活
日本的诚信教育几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”；学校里耳濡目染的是“诚实”二字；在公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。
很多学校的校训都有“诚信”二字，如，东京文京女子中学的校训是“诚实、勤勉、仁爱”。泰星中学的校训中也有“诚信”这一条。该学校的校长解释说，诚实就是对所有人都要以诚相待，有品位的最重要表现就是诚实，所以要一诺千金，要以坚强的意志实现诺言。看来诚实是泰星中学校训的主要内涵。横滨翠陵中学的教育方针则是“自立、诚实、实行”，以培养自主性强、诚实、能够身体力行的人为己任。以“诚信”为校训的学校在日本不胜枚举。
在日本，诚信教育并不是一句空话，而是贯穿孩子学校生活的始终。日本学校有一种伦理课，诚实、善良、向上、奉献、谦让、名誉、正义等品格的培养是该课程的主要内容。日本中小学生每人都有一本道德手册，名为“心的笔记”。这本道德手册用通俗易懂的语言，记载着各种道德规范，其中诚实是重要内容之一。
德国：诚信教育，父母以身作则
德国的教育心理学家普遍认为，孩子在四五岁时是培养其价值观和辨别是非能力的最主要的时期，97%的孩子的品性是在这个时期养成的。因此，在德国的青少年教育体系里，家庭是道德教育的重要场所，父母则是孩子的道德教育的启蒙者。德国在教育法中明确规定，家长有义务担当起教育孩子的职责。德国家长也都非常注重为孩子营造一个真诚的氛围。家长们普遍遵守这样一个原则，教育孩子诚实守信，家长必须做出榜样。在德国一个小城的路口有一块牌子，上面写着“为了孩子请不要闯红灯”。据当地居民讲，自从立了这块牌子后，闯红灯的行人和车辆明显减少。因为家长为孩子做出了遵守交通规则的好榜样，孩子自然也会这样做，不去闯红灯。
在德国，你如果随地乱扔垃圾或者在没有停车标志的地方停车，马上就会有人过来阻止你，并给你讲明一套遵守社会公德、为下一代做好榜样的道理。这种诚信氛围不仅培养了孩子良好的道德品质，同时也规范了成人自觉遵守社会秩序，诚信待人。在描述德国人的性格特点时，“严谨、诚实、守信”是经常被提到的字眼，这与德国从小就抓诚信教育和家长以身示教是有很大关系的。