叶立敏 湖北省咸宁市嘉鱼县第一小学 湖北 咸宁 437200
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）01-076-01
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级下册P65、P67页内容，话题为“中华民族到了最危险的时候”
教学目标：
1、知识与能力：通过本课学习，使学生了解“九一八事变”、“卢沟桥事变”和“南京大屠杀”的历史事实。学会用事实说话，客观评价人物、事件：养成参观纪念馆、瞻仰革命先辈的好习惯。
2、过程与方法：在学习过程中，辅之以图片、影像等课件资料，声情并茂激发学生自主探究的意识，培养学生自主了解逝去历史的兴趣与能力。
3、情感态度价值观：牢记屈辱史，学会用正确的方式表达民族感情。演唱《义勇军进行曲》，感受这首歌曲巨大的震撼力，激发学生真挚的爱国情感。
教学重点：
知道日本帝国主义在中国犯下的侵略罪行。
教学难点：
学会用事实说话，牢记屈辱史，学会用正确的方式表达民族感情
教学准备
1、教师准备：收集日本侵华有关资料，制作课件。
2、学生准备：利用多种途径查找日本侵略罪行及中国人民纪念历史的一些活动资料。
教学过程
一、激情导入
1、每年的9月18日，我国许多城市都会警报长鸣，并且举办“牢记历史，勿忘国耻的纪念活动民。那么历史上的这一天究竟发生了什么？它又给中国带来怎样的灾难？今天我们就来学习第9课《中华民族到了最危险的时候》。（板书课题）
二、重温历史
（一）九一八事变
1．让我们一起走进那段不堪回首的历史。播放九一八事变视频。板书 。
2、历史上的这一天究竟发生了什么？指名答。打开课本65面，齐读。
3、九一八事变是日本蓄谋以久的，它是民族的耻辱，是中国危亡的开端。
（二）卢沟桥事变
1．九一八事变后，日本占领了我国东北三省。他们就此满足了吗？1937年7月7，日本又发动了什么事变？“卢沟桥事变”也叫 “七七事变”。板书 。
2、课前老师布置大家收集有关卢沟桥事变的资料。下面哪位同学上来给大家介绍一下你收集到的资料。
3、卢沟桥事变后，日本帝国主义加快了侵略中国的步伐。出示日本帝国主义全面侵华形势图。
同学们，看吧！这就是当时的中国，山河破碎，民不聊生。1931年九一八事变后，东北三省丢了， 1937年7月，北平丢失了，11月，上海丢失了，12月南京丢失了。1938年开始，整个华北大片的国土都丢失了……中华民族到了最危险的时候。
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（三）南京大屠杀
1、日军的铁蹄肆意地践踏着中国大地，中华民族开始了苦难的历史时期，在这苦难的历史中最悲惨的一页就是南京大屠杀。请同学们看课本P66。看完后你有什么感受？板书：南京大屠杀
2、播放图片。其实还有更残忍的画面，老师在做课件时实在不忍心将它编辑进来，否则同学们会几天吃不下饭，睡不好觉。出示课件
3、出示杀人竞赛报道。那么当时的日本政府又是如何看待自己的行为呢？（津津乐道、大肆宣扬，全然不顾战时国际公约中不得屠杀平民）
4、看了这些后，你有什么感受？
5、其实日军在中国犯下的罪行何止南京大屠杀，你还知道哪些罪行？（学生说教师补充）
细菌战：细菌战的幸存者活是活下来了，但留给他们的是终生病痛的折磨。我们宁波开明街也投放了带有鼠疫的面粉和麦粒，100多名无辜百姓相继死去，柴桥穿山也遭受了细菌侵袭，在穿山村史志上记录有80人死于霍乱，这是立在开明街的纪念碑在提醒着人们不要忘记这段历史。
轰炸：对城市轰炸，这是轰炸后的一片狼籍，这是轰炸重庆时无助的平民望着无奈的天空
“三光”：日军在中国进行的是惨绝人寰的大扫荡。
三、正视历史
1、他们犯下的罪行是罄竹难书啊！然而日本政府又是如何看待这段侵华历史的呢？指名学生读教材关于日本右翼教科书中对于"卢沟桥事变"的叙述。
2．日本右翼分子在历史教科书中如此歪曲事实，是什么目的？（培养日本年轻一代的所谓民族自豪感和优越感。）
3．会对学习者产生什么后果？（伤害了日本周边国家的国民感情，也将伤害日本和周边国家的关系，同时也不利于日本和周边国家的和平与稳定）
4．日本帝国主义的侵略历史能因为他们的粉饰而被歪曲吗？哪些证据能证明他们所犯下的滔天罪行。2003年在河北挖掘出来的毒气弹、侵华老兵的忏悔等。
5．铁证如山哪！我国还有一千多位幸存者也是这段历史是有力的见证，我们来看看其中的幸存者是怎么说的？点击课件。
6．听了这段血泪控诉，你有什么感想？
四、反思延伸
1．日本帝国主义的侵略罪行绝不能忘记。每年7月7日，都有无数的群众到中国人民抗日战争纪念馆参观，举行集会悼念死难同胞；每年9月18日，警报长鸣，让我们不要忘记国耻。
2．现在我们冷静地想一想，为什么我们的祖国经历了这么屈辱的一段历史？追溯到鸦片战争以来，我们国家遭受多少外国列强的屈辱，是什么原因呢？
（国家的软弱就要被别的国家欺辱，清政府的腐败无能、民国政府的卖国求荣，是中国近代积弱的根本原因，中国对内没有民主，对外没有民族独立，国家落后，落后就要挨打，这是中国近代百年屈辱史的主要原因。）
3．通过这节课的学习，你对国家、民族、自己有了哪些新的认识，说出来和大家交流交流？
4．同学们说得真好，努力学习不仅仅是为了个人，更是为我们曾经苦难深重的祖国母亲！此时此刻我想起了国歌中的一句歌词：中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。通过今天的学习，我们对国歌肯定有了更多的理解。让我们全体起立，用我们的心，深情而又自豪地高唱我们的国歌，来抚慰我们祖国历史的伤痕，来激励我们自己！点击《义勇军进行曲》。
5．今天我们重温历史，不是为了渲染仇恨，也不是为了寻求报复，而是为了捍卫尊严，居安思危，警钟长鸣。同学们，记住：（点击）勿忘国耻，忘记过去，就是背叛。
附：板书设计：
中华民族到了最危险的时候
九一八事变
卢沟桥事变
南京大大屠杀
论文作者:叶立敏
论文发表刊物:《中小学教育》2020年1月3期
论文发表时间:2020/3/19
标签：事变论文; 日本论文; 卢沟桥论文; 历史论文; 中国论文; 罪行论文; 中华民族论文; 《中小学教育》2020年1月3期论文;