摘 要：我国历来重视学生的健康，近几年来更是把学生健康的重视程度提到了从未有的高度，出台了一系列重要的文件。我校认真贯彻落实《中华人民共和国体育法》及《学校体育工作条例》等文件精神，除了体育课及社团活动外，充分利用学校资源，认真开展“大课间操”活动，增进学生健康，在这方面作了许多有益实践和探索，取得了重要成果。
关键词：大课间操 学生健康 实践与探索
一、“大课间操”的概念和特点
1.“大课间操”的概念。李祥主编的《学校体育学》对课间操定义:“课间操又称大课间体育活动,一般指安排在上午二三节课之间的体育锻炼活动。”课间操的主要作用在于消除学习造成的脑力疲劳和身体的局部疲劳,转移大脑的优势兴奋中枢和调节精神,使身心得到积极的休息,精力充沛地进入下节课地学习。
2.“大课间操”活动形式的特点。（1）活动时间增长了。（2）活动内容多。（3）组织形式灵活多样。（4）练习强度适宜。
二、“大课间操”的具体实践和取得的成效
1.开展“大课间操”的主要措施。（1）开发“大课间操”资源。我校整合音乐、美术、语文等学科的教师资源，专门开展对“大课间操”的研究。根据小学生体育运动的特点、体质和身体锻炼需求，结合学校实际，自编了“校园古韵”“啦啦操”以及“足球韵律操”等大课间操活动内容。（2）开展大课间操的具体内容和形式。根据学校场地和学生实际分时段、分年级进行活动。
在全校开展大课间操的过程中，由于学校领导的大力支持，形成了学校领导带头参与，以学校体育老师为主，各班班主任和其它老师为辅，学生积极参与的模式，确保了大课间操的顺利、有序开展。
各班级在进行分班分组活动时，更鼓励各班自行组织进行创编的体育活动，重点鼓励创编开展以班级为单位的特色体育活动，能体现出有特色、有运动价值及学生参与性强的体育活动。
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在进行分年级、分班的大课间常规活动之外，我们还组织全校性的体育项目比赛，如：校园自编操比赛、各年级单项和集体项目比赛等等。
2.开展大课间操取得的成效。
（1）培养了学生的运动习惯和能力。丰富和创新大课间活动内容，优化了活动的时间、空间、形式、结构，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发了学生的运动兴趣，发挥了学生的学习积极性和潜能，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼；促进师生间、生生间的和谐关系；提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
（2）增强了学生的体质，增进了学生健康发展。我们每学年都要对学生的健康进行达标检测，通过几年的数据比对，学生的体质得到了明显的增强。
（3）竞技能力得到大幅度提升。我校组织的大课间活动，《昭阳区第五小学大课间活动》参加了云南省“大课间活动”比赛，获得了二等奖；我校学生参加了昭通市中小学生篮球比赛，荣获小学组第三名；参加昭通市校园足球文化节（女子组）比赛中，荣获第三名。
参加云南省花样跳绳锦标赛，获得9个项目的名次；参加云南省体育特色学校射击比赛，获得6个单项和3个团体的名次。
对大课间活动的活动形式周期性、有计划地进行一些变换、调整和创新，逐渐形成具有校本特色的活动模式。
（4）课题研究成果丰硕。我校注重体育课题研究，从2012年开始，就以《开展竞赛性文体活动，优化小学课间活动》为课题，申报区级体育课题进行探索研究，获得了“三等奖”；2017年2月，申报了昭阳区教育科学规划课题《大课间操活动形式、内容创新研究》的研究课题，荣获一等奖。
三、我校大课间操开展过程中存在的问题和改进方向
1.我们在开展大课间操的具体实践过程中发现，存在一些问题和不足。（1）部分老师和家长对大课间操的重要性和必要性认识不够，支持不够。（2）部分学生对参与大课间操的积极性不够，只注重文化课的学习。（3）由于我校班级多，组织开展实施大课间活动场地和设施有限，有些内容不能全面开展。（4）由于学生数量较多，学生体育运动水平、个体能力素质参差不齐，学生喜爱的项目偏差大，不能面面俱到地达到每一个学生的需求。
2.下一步改进和努力的方向。（1）希望各级高度重视学校体育的重要性，加大投入，完善体育场地和体育设施建设，为学生开展体育活动提供良好的硬件设施。（2）加强宣传教育，提高部分老师、家长和学生对体育活动的正确认识，积极支持、参与活动。（3）认真研究和探索，丰富“大课间操”的内容，努力提高活动效果。
充分利用课间时间，大力开展“大课间操活动”，保证学生“每天锻炼一小时”，增进学生健康，实现“德、智、体、美、劳”全面发展，这是我们全体体育工作者的责任和重要使命。
让我们以最大的热情、尽职尽责的工作，切实提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
参考文献
[1]李祥 学校体育学[M].高等教育出版社，2001。
[2]国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见.国办发〔2016〕27号。
论文作者:周宗顺 周宗斌
论文发表刊物:《教育学》2019年8月总第186期
论文发表时间:2019/8/20
标签：课间操论文; 学生论文; 课间论文; 昭通市论文; 体育论文; 云南省论文; 我校论文; 《教育学》2019年8月总第186期论文;