云南省临沧卫生学校 677000
摘要：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。党的十九大对新形势下社会主义主要矛盾做出了新定义，这些理论为中职学校教师建设文明校园，传承中华民族优秀传统文化，潜心教书育人提供了坚实理论基础。
关键词：校园文化建设；社会主义核心价值观；文化教育
引言：
五千年的历史长河孕育出世界民族之林中的伟大瑰宝--中华民族，伟大的中华民族同时拥有让世界民族历史耀眼和瞩目的优秀传统文化积淀。中华民族优秀传统文化以讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同为基本内涵，更是我们能历经各种磨难始终矗立于世界民族之林，经久不息的根本原因。学校作为中华民族传统文化传承的重要场所，肩负着传播和发扬民族优秀传统文化，培养学生优良品德的巨大责任。创造书香浓郁的学习气息，做好校园文化培育，建设重礼仪、比学习、宣正义的文化学校，能为广大师生提供良好学习氛围，为学习技能提供坚实保障。
一、中华民族传统文化的精髓
中国哲学是我国文化的精髓，也是我国文明智慧的集中体现，不断滋润和启迪着社会与文明的进步和发展。在中国这片土地上，源远流长的中华历史文化长河中曾经涌现出诸多文化思想，以儒家、道家、法家等为首的诸子百家思想在这一长河中竞相绽放，其中儒家最能代表中华民族讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的传统思想。中华民族自古以来喜好和平、仁爱，崇尚善良、诚信，讲求修身、齐家。在五千多年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。近代以来在中国共产党的坚强领导下全国各族人民自强不息、锐意进取、厚积薄发，为实现富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国努力奋斗，在实现“中国梦”、“民族梦”的道路上快步前行。在这一进程中，党的十八大报告明确提出富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观为指引，用思想武装头脑，引领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴不断前行。
二、优秀校园文化的精髓
优秀校园文化其精髓应当包括：能够传承经典民族文化，师生能够明德悟理；具有书香气息，能够助力师生共同成长；具有追求卓越理想，能够践行中华民族传统文化；具有当担精神，能勇当中国复兴梦。
传统文化是中华民族几千年文明演化汇聚而成的结晶，它能够反应出我国民族文化的特质和风貌，体现了各个民族的思想文化和观念形态，也是中华民族能够世世代代传承，具有鲜明民族特色、历史悠久、内容博大精深、传统优良的文化。
创建文明校园既是对优秀校园文化的发展，更是对中华民族传统文化的传承。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆历史的积淀需要一代又一代来中华儿女来传承和发扬，正是靠着一代又一代的教育工作者对中华传统美德的传承和发扬，使得中华民族的优秀文化在几千年中从未中断，这一文化中既有古代思想大家诸如孔子、孟子、老子等对民族传统文化的凝练和概括，也有近代诸如毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家的传承和发展。正是无数中华儿女的继承和发扬使得中华民族传统文化在世界之林中发出了耀眼光芒。
在学校开设传统文化课程，让中国传统文化在学生心中种下中华民族文化的根，养成良好的行为规范，高尚的审美情趣、深邃的哲学思想、正确的人生价值观和行为准则，继承优秀的中国传统文化思想精髓作为目标，培养学生的高尚人文精神，用中国传统文化精髓来指导学生树立正确的态度。以蒙学基础为核心教学内容来做行为规范教育；诗词美学配上中国民俗文化和艺术鉴赏审美来作基础审美教育；再以中国传统哲学思想为主培养学生优秀的哲学思想体系。最终成为我国国家软实力以及国际竞争力的快速提升奠定优秀的人力资源基础。
一个具有优秀校园文化内涵的学校是能让教师潜心笃志做学，能让学生沉心静气求学的地方；一个具有优秀校园文化内涵的学校是书桂飘香的地方，能让师生沉醉其中笃学不倦；一个具有优秀校园文化的学校是能让教师潜心育人，让学生勤奋好学、硕果累累。充分发挥传承文化阵地的作用，累积沉淀校园文化，追求和谐的校园文化环境，给学生们留下宝贵的精神财富。
三、倡导职业教育新风尚，践行社会主义核心价值观
现代职业教育强调人的发展，强调培养复合型技能型人才，为社会经济发展服务。现代职业教育同样需要注意个人道德的发展，培养具有遵纪守法、爱国敬业、明礼诚信、文明友善等优秀品质的学生。这既是对社会主义核心价值观的深入践行，同时也是对学生个人道德的培育。知识和技能的短板只要刻苦努力是能够补足的，个人道德品质的高低才是木桶效应的决定因素。职业教育教师不仅要注重学生知识和技能的学习，更应该以社会主义核心价值观为标尺，补足木桶短板全面提升学生综合素质。一个能够明辨善恶美丑，拥有正确的价值判断能力的人才能够发挥个人最大效益；一个既具有优秀专业技术素养，同时拥有良好职业道德的技术人才才能真正发挥个人价值助力社会主义现代化建设。
四、创建文明校园，弘扬中华民族传统文化
现代校园是开放和包容的校园，是追求自由平等的校园，是讲求公平正义的校园。在全面建成小康社会的关键时期，中国人民要想站起来、强起来、富起来需要现代学校、文明校园培养新一代的社会主义复合型人才。党的十九大开启了中华民族新的征程，新的历史征程需要具有超高职业素养的复合型人才，这就需要学校发挥其关键作用。建设文明校园需要中华民族传统美德作为理论指导，而社会主义核心价值观就是这一理论指导的高度概括。思想决定行动，在文明校园建设中提倡自由民主、倡导文明礼仪，通过传统文化对道德修养的沉淀，营造和谐、文明的文化氛围。理论指引方向，在社会主义建设的关键时刻，以习近平主席为核心的党中央对新形势下社会主义矛盾的新论断为校园文化建设指明了方向，那就是培养能够适应人民日益增长的美好生活需要的新型复合人才。
莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世”。中华民族优秀传统美德是民族文化的继承和发扬，也是中华民族精神的精髓所在，优秀校园文化是对社会先进文化的高度凝练，是学校发展、学生成才、教师成功的坚实基础。教师是学校文化的引领者和推动者，学生是校园文化的参与者和经历者，让所有师生融入校园文化建设，倡导和发扬中华优秀传统美德，齐心共筑优秀校园文化，让学校成为孕育社会主义新型人才的摇篮。
总结：
参考文献
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论文作者:张蛟
论文发表刊物:《文化研究》2018年第8月
论文发表时间:2018/8/27
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