湖北省咸宁高级中学 437000
摘 要：当今国家经济和科技不断发展，工业生产的脚步不断加快，可工业生产对生态坏境造成的污染也伴随而生。全球变暖、冰川融化、臭氧层破洞及严重的沙尘暴等各种问题，都严重影响了我们的日常生活，保护环境已经迫在眉睫，所以在常规教学中渗透绿色化学是非常必要的。
关键词：绿色化学 中学化学教育 实践研究
各种工业生产项目对环境造成了严重的破坏，各种化学物质对我们的生活及我们的健康带来了非常恶劣的影响。我们逐渐注意到绿色化学的重要性，学习化学的意义已经发生了转变，由之前单单为了增加化学方面的知识转为让所学的化学知识能够充分运用到生活中，运用化学知识，有效地预防环境污染，保护自然生态平衡。
一、绿色化学的含义
绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个 “新化学婴儿”。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段,因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。绿色化学是在化学实验、化学产品的开发设计、化学加工过程中，把对环境和人体产生的危害，尽可能地降到最低，减少危险和有毒试剂的使用。节约化学资源，降低化学废物的排放量，充分利用自然能源，减轻自然环境的负担，特别是近几年利用太阳能为根本的光触媒和氢能源的制造和储存技术。
在中学开展绿色化学教育，可以充分地把化学与我们的生活相结合，让学生明白绿色化学的意义。培养中学生正确的科学观和社会责任感，让化学教育朝着更加健康长远的道路发展，形成全新的绿色教育观念。中学生刚刚开始接触化学学科，对新知识的接受可能相对比较困难，所以开展绿色化学教育，可以拉近学生与化学学科的距离，帮助学生对化学知识进行构建和记忆。
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二、开展绿色化学教学教育的重要性
中学生对世界和对社会的认知都是不完整的，所以需要老师抱有极大的耐心，对学生进行引导，特别是在绿色化学方面，要让学生从一开始就养成环保和节约的意识，形成环保观念，开展绿色化学教育，可以帮助学生在学习和生活中，充分意识到环保和节约节能的重要性，以及绿色生活给我们带来的好处，如共享单车的推广使用不仅便捷了我们的生活也实现了零污染排放。开展化学绿色教学教育，主要是为了让中学生明确知道，化学物质对环境的伤害有多大，提高学生的绿色观念，学习化学知识，从根本上防治化学污染，提倡绿色出行。在初中化学教育中融入绿色化学的教学观念，提高初中化学教学质量。绿色化学教育是初中素质教育的重要组成部分，不仅可以帮助学生提高化学学习成绩，还能帮助中学生树立可持续发展的绿色观念。
三、开展绿色化学教学教育的策略
1.在化学教学中充分渗透绿色化学理念。中学化学知识的主要学习途径就是课堂，在化学课堂教学过程中，老师应该充分渗透绿色化学的概念，时刻提醒学生绿色化学理念，将化学教材的内容与绿色化学相结合，讲授化学知识的同时，让学生在学习中，养成保护环境的意识和节约资源的好习惯，如改良酸性土壤时用熟石灰就比用小苏打经济。
2.把绿色化学与化学实验融合在一起。化学实验是化学教学中必不可少的环节，是接收化学知识的基础，所以，把绿色化学观念充分融合到化学实验中，是非常必要的。化学实验在化学学习中占据着非常重要的地位，大部分的化学知识都是通过化学实验来获得的，因此，化学教师应该在化学实验过程中，教育学生时刻注意绿色化学。
在做实验时处理好化学实验中产生的有毒气体，将对环境和身体的伤害降到最低。比如：制取二氧化硫时，通过增加导管和倒挂漏斗的方法，合理地处理有毒的实验气体，尽量在通风橱做此类实验，保证学生和老师自己的身体健康。老师要在实验过程中，提醒学生注意节约化学药品，在能够顺利完成实验的前提下，能少用的绝不多用。比如：在做二氧化硫实验时，将硫的用量从0.5g调整到0.02g，产生的二氧化硫的量就会由原先的1g降低到0.04g，不仅有效地节约了化学药品，还减低了有害气体的排放量。
3.提高学生对绿色化学的兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣就有了学习的动力。老师在化学教学过程中，可以采用讲化学相关的故事，利用多媒体设备，开展课堂小活动的形式，激发学生对化学学习的积极性，给学生营造一个生动有趣的学习环境，让学生在活跃的气氛中进行化学学习。
就目前的情况而言，我国的自然环境状况不容乐观，我们现在生活的环境遭到了很严重的破坏，不断涌现出新的问题，生存环境越来越恶劣，而化学又与我们的生活息息相关，因此，开展绿色化学教学教育就显得尤其重要。
参考文献
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[4]孙佳 初中“绿色化学”教育的研究与实践[J].学理论，2014，（33），245-246。
论文作者:何福兰 周林红
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年11月总第282期
论文发表时间:2018/10/31
标签：化学论文; 知识论文; 化学实验论文; 学生论文; 环境论文; 中学生论文; 过程中论文; 《教育学文摘》2018年11月总第282期论文;