关键词：初中语文教学；思维能力；培养
引言：传统的初中语文教学工作中，教学方式是比较死板的，对于学生来说很是枯燥。这种环境下对于学生的各项能力都不能得到很大的提升，所以，在现代的初中语文教学工作中，我们应该利用各种教学手段和现有资源来培养学生的综合素质，提高以思维能力培养为主的学习能力。
一、强化思维能力培养工作在教学工作中的必要性
1、有助于推动初中语文教学工作的开展，完善教学方式
对初中学生的思维能力的培养是非常重要的教学工作。在老师的层面上来说，学生思维能力的提升之后有助于老师们的语文教学工作的开展，能大大的完善语文老师的教学方式。围绕思维能力的强化这一主题来开展教学工作，会让老师们积极想出更多的教学办法，提出相应的策略来对学生的思维能力进行强化，这对于老师来说是一个非常重要的教学工作的开展，并达到老师和学生共同进步的目的。
2、有助于锻炼初中学生的思维方式，提升表达能力
对于学生来说，思维能力的培养能极大的帮助他们构建精神世界和人生观、价值观的塑造。思维能力对于学生来说不仅是一种学习能力的体现，更是一种具有抽象意义的思考方式。在语文教学中，学生的思维能力提升以后有助于学生对语文课文的理解，对文章作者当时的写作背景和写作心情进行抽象的构造。也就是说，思维能力能提升了学生的思考能力，也锻炼学生正确的思考方式。这样一来，学生对语文的课文理解更上一层楼，直接的提升语文成绩。并且，思维能力由于是通过语言或者文字来具体表现出来，思维能力的提升对于学生的听说读写能力来说也会是一个巨大的提升。
3、有助于提升初中学生的语文统筹能力，灵活的学习储备知识
对于整个初中的语文教学体系来说，几个年级的语文课文都是分散开却又层层递进的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在学生的思维能力提升以后，平时的语文教学工作中学生就会多语文课文内容或者作者、内容相似的主题等方面进行举一反三，比如说学习李白的《行路难》时，学生们就会根据作者是李白这个主题来想到前段时间学习的李白的另一首诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，因为作者是同一人，所以在整个零散的语文体系中，思维能力的提升会有助于学生对整个语文体系的内容进行统筹，丰富自己的知识储备的同时还能加强对语文内容的反复记忆。
二、培养初中学生思维能力的方法策略
1、完善传统的语文教学手段，发展多元化的语文教学模式
为了培养学生的思维能力，最直接的方法就是对传统死板的语文教学模式进行完善，比如说利用现在流行的多媒体投影技术开展教学工作。在学习《羚羊米雕》时，老师就可以在课堂上利用多媒体投影技术对中国传统的木雕技艺通过图片播放、视频了解等方式让学生们了解到除了羚羊木雕之外的木雕。这样一来，学生们在认识木雕时就会主动去想到其他形态的木雕，从而进行联想记忆。通过这样的方式，老师借助多媒体丰富了自己的教学方式，学生们也通过现代多元化的教学手段锻炼了自己的思维能力。
2、创建良好的课堂思考氛围，活跃学生的思维
在强化学生的思维能力这一工作上，老师的培养永远没有学生自己主动学习强化来的有效。所以，在这一点上老师需要做的就是创建一个良好的课堂环境，通过课堂氛围的影响来让学生们主动去思考，主动去学习。比如说学习《皇帝的新装》时，老师可以让学生们在课上分组进行角色扮演，通过学生自己的角色来对整篇课文的内容进行串联。这样一来每个学生对于课文的内容和要表达的寓意就会清晰无比，而且由于是学生们自己参与后想出来的，那么对于这些知识记忆就会更深刻。认识到这样的课堂乐趣之后，那么下次的语文课文学生们就会下意识的去运用这样的思维方式去主动学习。
3、结合学生实际情况制定完善科学的教学目标
对于不主动的学生那么就需要老师主动出击了，对学生进行被动的思维能力的强化提升。老师根据学生的实际学习能力、态度和其它情况制定一个科学的方案，按照时间节点和老师的教学进度对学生进行阶段性的强化训练。比如说学习《岳阳楼记》时，老师可以对学生布置一些课外作业，比如将学过的中国古代著名的楼阁写出来，包括楼阁的名字，出自哪篇文章，作者是谁等等内容。这样的话学生就会通过这一篇课文而引出之前学过的课文内容，从而加深对整个语文体系的统筹，进而强化了学生的思维能力。
结束语：所以，由思维能力在初中教学体系中的重要作用就可以看出来这项能力对于现代初中生的必要性。培养和提高学生的思维能力已经不是一件可有可无的工作，而是一项有助于学生和老师共同发展的教学重点，在平时的语文教学工作中，老师们就应该下意识的对学生的思维能力进行培养，以帮助学生养成良好的学习习惯。
参考文献：
[1]王鹏.初中语文教学应强化思维能力的培养[J].文学教育(下),2019(11):72-73.
[2]李平丽.初中语文教学应强化思维能力的培养[J].湖南教育学院学报,2000(S1):61-62.
[3]刘雅秀.初中语文教学应强化思维能力的培养[J].中学语文教学参考,1994(07):7.
论文作者:马小红
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年8月第15期
论文发表时间:2020/1/14
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