摘要：当前，国家计划生育政策的放开，致使幼儿园如雨后春笋般大量出现，而幼儿园的消防安全情况令人担忧。本文结合鄂尔多斯地区的实际，深入分析了幼儿园消防安全现状及存在的主要问题，提出了加强幼儿园消防安全工作的必要性和主要对策，为指导当地公安消防部门监督执法提供一定现实依据。
关键词：幼儿园；消防安全管理；现状；对策
1 引言
随着社会经济和文化教育的快速发展，越来越多的家长意识到教育的重要性和生活的压力，无暇照顾孩子，许多家庭把孩子送到幼儿园成为一种选择。为保证幼儿在幼儿园的良好成长，营造幼儿园安全、舒适、良好的教育环境是十分必要的。但近年来，幼儿园安全事故频发，充分说明幼儿园的消防安全水平不高。在此基础上，加强幼儿园消防安全管理，加强对幼儿园消防设备、消防通道和人员的监督，尽可能确保幼儿园安全，营造良好的儿童教学环境显得尤为重要。
2 消防安全管理的概述
消防安全管理是指消防安全指导方针和消防法规，为了达到一定的消防安全目标，合理分配信息、人力、时间等资源最大化的优势，以及消防安全工作计划、目标、组织、协调、控制等活动。基于这一概念，确定消防安全管理的有效实施有利于确保儿童教育环境的安全。当然，要真正做到这一点，需要政府和相关职能部门承担自己的责任，高度重视并有效开展消防安全管理工作，保护幼儿安全，为他们营造安全成长环境。
3 幼儿园消防监管存在的问题
3.1 设置条件先天不足
近几年来由于城市建设的盲目扩张，建设管理部门之间沟通不足等原因，一些幼儿园在没有经过消防设计审核、消防验收的情况下擅自施工建设和投入使用，目前，三边工程（边设计、边施工、边审核）大量存在，更有甚者，将一幢已有建筑改变使用性质作为幼儿园使用，建筑工程消防安全隐患突出，导致许多单位使用多年但至今尚未通过消防验收。
3.2 消防安全意识淡薄，消防安全管理不到位
事实上，消防安全意识淡薄是近年来幼儿园频繁发生火灾事故的原因之一。由于幼儿园的领导和工作人员和消防人员缺乏消防安全意识，被误认为是小而简单的场所，即使没有执行消防安全工作，也不会发生火灾事故。即使发生火灾，也不会危及生命安全。由于幼儿园负责人和工作人员的认识薄弱，消防安全工作落实不到位，消防隐患难以得到有效预防。一旦发生火灾事故，儿童和工作人员的安全受到直接威胁。
3.3 相关部门监管缺失，失控漏管现象时有发生
由于多数幼儿园建设在远离城市中心的，地理位置相对偏僻，如若一旦发生火灾，相关部门或消防队难以及时赶到，这势必会加大幼儿及工作人员的生命的危险性。所以相关的职能监管部门诸如教育、安监、公安、消防等部门应当高度重视幼儿园的安全，做好好日常维护、防范工作。而对相关部门监管工作落实情况予以了解，确定有些工作人员因距离幼儿园较远，履职相对不方便，往往忽略对幼儿园的监管，失控漏管现象时有发生。另外，加上部分监管人员廉政意识不强，在监管上，睁一只眼闭一只眼，灯下黑现象也仍然存在，有些达不到开园条件的园区，监管部门随意发放合格证书，导致了先天性隐患不能整改，带病办学，极大的危及园区幼儿安全。
3.4 安全疏散设置不符
部分幼儿园疏散楼梯、安全出口设置不足，楼梯间疏散形式不符合消防安全要求，楼梯间堆放杂物等严重影响疏散；有些幼儿园方便人员管理，特别是为了防范儿童走失和其他外来人员随意进入，都会锁闭除正门外的其他安全出口，然而，这对消防安全来说却是巨大的隐患；有些幼儿园在窗户处设置了铁栅栏，这在消防安全方面也是不符合消防安全要求的，因为一旦发生火灾，窗户不但是逃生的一个出口，而且也是消防人员进行救援的一个入口。
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4 强化幼儿园消防安全管理的对策
4.1 营造消防教育氛围
在幼儿园消防安全教育的发展中，幼儿园管理者应营造良好的消防教育氛围，引导幼儿了解和掌握消防安全知识。另一方面，幼儿园负责人可以根据儿童的特点使用一些色彩鲜艳的图片，结合消防安全知识，把它们贴在醒目的地方作为宣传警示教育。将安全出口、安全疏散示意图的鲜艳颜色指示给孩子们，吸引孩子的注意力，构建消防教育指导气氛。同时，幼儿教师要承担责任，优化班级环境，与校园环境形成互补的教育效应。例如，在课堂上设置读书角，放一些关于消防安全知识的书籍，引导孩子们学习专辑，掌握消防安全知识。
4.2 渗透到日常教学
幼儿园课程内容应包括消防安全内容。生命健康是儿童教育的重要组成部分，运用多种课程形式选择消防安全内容，并在教学过程中体现儿童对知识的可接受性。它也可以利用“中学”的方法，创造具体的情境，通过模拟火灾现场、引导孩子正确动作、反复逃生、直至变为自动化等具体事物来进行消防安全教育，以提高教学效果。此外，幼儿园工作人员本身应该清楚地了解园内情况，并制定适合幼儿园的防火方案，包括幼儿园的建设环境、各种设备的配置等。
4.3 政府牵头，统一规划幼儿园建设
幼儿园作为教育的重要组成部分，应纳入政府统一规划，作为基本的配套设施。幼儿园规划建设要适应城乡发展和人口增长。县级以上人民政府应当加强对行政区域内幼儿园的规划建设，使其纳入国民经济和社会。发展规划、土地利用规划和城乡规划。城市居住区应根据居住区规划和人口规模，按照国家有关规定建立幼儿园，幼儿园与住宅小区同步，同步建设和同步使用。
4.4 控制源头，严格消防行政审批制度
各类幼儿院校在初建、改建或扩建时，必须严格执行现行的国家工程建设技术标准。公安消防部门要严把审核验收关，严格按照现行的消防法律法规及规范要求进行审核验收，从幼儿园的建筑选择、楼层设置到消防设施、器材的安装配备，以及装修材料的使用，都要严格把关，从源头上消除硬件不符带来的火灾隐患。教育部门要将消防审批作为前置条件，未经消防设计审核验收（含备案）或审核验收不合格的，一律不予办理手续，不得开班招生。
4.5 联合多方力量
幼儿园是教学大本营，是消防安全教育的主力，要充分发挥自身的优势，融合多方资源以及充分调动其积极性，促进各方为了共同的教育目的——促进儿童的消防安全教育而实现合作。另外在制定消防安全教育计划的过程中要注意挖掘以及分辨可利用的教学资源，如果情况允许可邀请专业消防员、儿童家长作为消防安全教学活动的志愿者，通过相互协作实现教学目的。另外，消防部门要认识到幼儿消防安全教育的重要性，通过挖掘以及利用资源，与幼儿园教育人员讨论后设计确定适合儿童参与的活动，如灭火演习、参观现场、讲述消防故事等，加深儿童对消防安全知识的印象。
5 结束语
总之，消防安全教育是儿童安全教育的重要组成部分。孩子是祖国的未来和希望，幼儿园是文化教育的启蒙地，加强和保证幼儿园教师及儿童的消防安全。对幼儿园开展各项工作具有十分重要的意义。因此，实践中，幼儿园和社会团体应充分认识儿童安全教育的重要性。幼儿园应结合幼儿的特点，寓教于乐，将消防知识从幼儿开始逐步普及，全面提高幼儿的消防意识和自我保障能力，让幼儿在祖国这充满阳光和雨露的大花园里茁壮成长。
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论文作者:苏一娜
论文发表刊物:《防护工程》2018年第6期
论文发表时间:2018/7/20
标签：幼儿园论文; 消防安全论文; 儿童论文; 幼儿论文; 安全教育论文; 安全管理论文; 对策论文; 《防护工程》2018年第6期论文;