我与足球的成长故事论文_龚与诤,,吴莹(指导老师)

我与足球的成长故事论文_龚与诤,,吴莹(指导老师)

都说男孩子都有一个足球的梦想,我也不例外。记得还是在五岁时,常常在家长的帮助下,趴在学校的栅栏处,目不转睛的看着运动场上的小哥哥和小姐姐们在绿茵场上肆意地奔跑,心里羡慕极了。机会终于来了,2013年秋,我上了广昌第二小学,通过学校的层层选拔,我幸运的加入了校园足球训练班。每当我的脚接触到足球就会有一种说不出的开心、自由、畅快,仿佛找回了自己一般。

学习足球是一场艰苦的磨练,它增强了我的团队精神,激发了我拼搏向上、不怕困难的勇气。在练习踢足球的道路上,我饱尝艰辛,也有过无数的烦恼。风雨交加时,坚持训练,再苦再累也毫不退惧;天气炎热时,就算一身的汗水也不愿放弃踢球。赢球时,我和队友相拥而抱,相互鼓励,总结经验,以利再战;输球时,我和队友面对挫折,分析原因,找出差距,绝不埋怨;遇到强队时,精心打好每一分钟,充分运用学到的战术和技巧,互相配合、顽强拼搏,在教练的指导下发挥自己的最大优势。想一想足球精神和我们的学习精神是互相贯通的,我们的学习又何尝不是这样呢?

学习足球也是一场快乐的历练,它增强了我的体魄,提高了我的记忆力和接受事物的反应能力,对文化课的学习起了很大的帮助。说到学习与踢球的关系,很多叔叔阿姨问我, 踢球时间多了,学习时间少了,会影响你的学习吗?其实我刚加入足球训练班时,我的爸爸妈妈也有同样的担忧:每天下午要训练一个多小时,周末又要去训练,担心训练时间太长会占用学习时间,又担心训练太累,没有精力学习功课。曾经他们也想让我放弃足球,可是我不舍得。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆为此,我和爸爸妈妈好好沟通,告诉他们:网络报道青岛一所实验小学两个实验班每天下午训练两小时足球,每周比普通班多上10小时足球课,但到年终期末考试时,两个实验班的成绩都要高于普通班。不仅如此,我还向他们保证不会因为足球训练耽误学习。在老师和爸爸妈妈的协助下,我制定了合理的学习计划。做到在学习时认真把握每一分钟,一心一意学习功课,在训练时与队员团结协作,学好每一项技能,打好每一场比赛。

功夫不负有心人,六年来的刻苦训练,使我的足球技能和基本战术大有进步,多次代表学校参加了各项比赛,获得了显著的成绩,而且我的各科学习成绩都在班上甚至年级中名列前茅。只要合理安排学习和训练时间,足球运动并不会影响我们的学习。其实,文化成绩不好并不是因为练了足球,而是没有养成良好的学习行为习惯,只要处理得当,完全能够兼顾学习和踢球。

去年俄罗斯世界杯开赛时,大家都在讨论世界杯,有的在讨论哪个球队能获胜,有的在讨论那个球进的奇妙,有的在讨论哪个国家能举起大力神杯。他们那热爱的样子,让我不禁想起教练说的“男孩子就应该在赛场挥洒汗水,就是应该拼搏向上”。当我在电视机前看着球赛时,我仿佛看到了弥漫着汗水味的赛场上空飘荡的那股拼搏、不屈的精神和那在每一位队员身上传递的团结精神。这深深的感染到每一位观众的精神,我想这也是人们为足球疯狂的原因吧!

足球是圆的,它在不停的运动中,有着无数的秘密。足球教会了我拼搏才有希望,足球教会了我坚持才是胜利,足球教会了我团结,只有大家团结一致,才能战胜任何困难。足球伴我行,足球伴我成长。我要鼓足更大的勇气,付出更多的努力,为中国足球走向新时代作出一点贡献。

论文作者:龚与诤,,吴莹(指导老师)

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年20期

论文发表时间:2020/4/23

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