诚实守信是做人起码的要求，也是一个人立身处世之本。据研究表明，诚实原是孩子的天性，孩子越小越诚实，在现实生活中，有时成人说了假话，办了虚伪的事情，而小孩子却常能讲真话，办诚实的事情。然而，现实中儿童的说谎现象反而相当普遍，那么造成儿童说谎的原因有哪些呢？
一、我认为儿童说谎的原因主要有
1.与家庭环境有关。
家庭是孩子成长的重要环境之一，在家庭环境中，对儿童品德形成起作用的既有人，又有物，而人的作用最重要。人们不是常说父母是孩子的“第一任老师”吗？的确是，家庭里父母的言行举止无时无刻不在影响着自己的孩子，起到潜移默化的作用。由于当前的孩子都是独生子女，他们在家庭里常处于中心地位，父母长辈百般呵护，有的甚至对孩子溺爱、听之任之、百依百顺，这样也常常导致孩子不说真话。
有的父母性情比较急躁，遇事较冲动，当孩子做错了事，诚实地承认是自己做的时候，可父母却不分青红皂白地把孩子打一顿，这样就会使孩子下一次做错了事也不敢承认，而是想方设法地蒙骗过关。
还有的父母由于不重视个人品德修养，他们的一些不良习性直接影响着自己的孩子，父母不诚实的行为也容易被孩子学会的。
2.与同伴交往有关。
小学生处在心理和行为发展的关键时期，他们迫切需要更多的交往，渴望与外界发生更多的联系。积极的交往有利于促进儿童的社会化，养成与之相符的行为规范意识和文明行为习惯；反之，则不利于儿童良好的道德品质的及早形成，不良的交往还会产生不诚实的行为。
俗话说，近朱者赤，近墨者黑。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆小学生由于知识经验少，判断是非能力低，又爱模仿，可塑性很大，因此，在与同伴交往的过程中，对方不诚实的言行常常对他起着直接“示范”的作用。同时，小学生由于年龄小，情感丰富，认知行为很容易受情感的影响，当好朋友做错了事时，经常会感情用事，为包庇对方而不惜说谎。
3.与个体差异有关。
小学生有较强的虚荣心和自尊心，当虚荣心遭到挑战时，常常为了满足自己的虚荣心，也会说大话，无中生有，就会出现不诚实。还有，小学生的心理承受能力低，当遇到外界压力，如家长、老师、社会各方面的压力时，为了自身免受伤害，常常会说谎，想方设法找借口隐瞒，也会出现不诚实行为。
小学阶段是培养儿童良好的道德品质的关键时期，是对儿童进行矫治不诚实行为、培养诚实心理、促使其良好道德品质形成的有利时机。
二、班主任就要抓住有利时机，重视培养学生诚实的品质，我认为可从以下几方面进行培养
1.树立良好榜样，自主体验。
榜样的力量是无穷的，这种生动而有效的方法对受教育者的知、情、意、行都是起着重要的作用。培养学生诚实的品德，首先家长和老师要树立良好的榜样，在家庭里，家长们要重视个人品德修养，做到言行一致，孩子有了错误后，不能采取粗暴打骂或训斥的方法，要因势利导；在学校里，老师要以身作则，对学生要讲真话、办实事，时时事事为孩子做表率。也可以从历史和现实中提供生动形象的榜样，平时，班主任要经常向学生介绍名人诚实守信的故事，例如，讲列宁打碎花瓶、林肯砍樱桃树，他们做错了都能勇于承认过错等故事，或讲班级中诚实不说谎的学生的事例，表扬诚实的同学，使学生真切地感受到榜样不仅使他们学习的楷模，同时也是生活中平凡的人，从而逐渐使诚实内化为学生的自觉要求，达到事半功倍的效果。
2.指导谨慎交友，自我反思。
班主任要加强对小学生的交往指导，可通过耐心的谈话教育，晓之以理，动之以情，导之以行，帮助他们提高明辨是非的能力，教育学生交友时要注重朋友的内在品质，把诚实守信作为择友的重要标准之一，让他们懂得相互交往时应坦诚相待，当朋友身上出现什么错误时，要勇于指出，不向大人或老师隐瞒朋友的错误，这才是真正的朋友。当发现学生不诚实时，班主任要因人而异，循循善诱，切忌采取简单粗暴的方法，平时，班主任要做学生的知心朋友，使学生养成有什么知心话都与老师说的好习惯。
3.开展多样活动，自我践行。
喜爱活动是少年儿童的天性，开展丰富多彩的班队活动既是通过集体来教育个体，也是学生个体进行自我教育的一种行之有效的方式。培养小学生诚实的品质，可开展“实话实说”、“做了亏心事以后”、“诚实，为人美德”等有针对性的主题队活动，通过活动，使学生明白为人诚实、表里如一、不弄虚作假，是做人最基本的品德，也是个人的立身之本。特别在现代生活中，人与人之间的交往、企业与企业之间日益频繁，各种合作越来越多，诚实守信显得更加重要。还可以向学生介绍一些典型人物诚实、真诚的事例，开展评选“诚实的孩子”的活动，从而形成崇尚真诚、不慕虚荣的良好班风，使学生受到熏陶。实践表明，开展活动是对小学生进行品德教育的重要方法，班主任组织一些丰富多彩、寓教于乐的班队活动，对培养他们诚实守信的品德有着极为重要的作用。
总之，培养学生成为诚实、守信、正直、不说谎的人，是需要一个长期培育的过程，当学生出现了不诚实或说谎的不良行为时，班主任只要细心地分析其原因，运用适当的方法进行教育，讲究教育的艺术，那么，让小学生做到诚实守信、不说谎是完全可以成为现实的，让孩子们心中盛开“诚信”之花。
论文作者:何东翘
论文发表刊物:《素质教育》2020年3月总第337期
论文发表时间:2020/1/8
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