天价家教 能买来孩子的明天吗？，本文主要内容关键词为：天价论文,家教论文,明天论文,孩子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
在这个竞争激烈的知识经济时代，望子成龙，盼女成凤，是每个家庭的共同夙愿。家长们为了让孩子考上个好大学，有个美好的未来，可谓是用心良苦。
孩子成绩不好怎么办？家长着急却往往使不上劲。这时，为了放心起见，有些家长只能不惜重金给孩子请个水平高的家教。于是，“高薪家教”和“天价家教”便出现了。然而，“天价家教”真的能把孩子培养成才吗？
2006年8月，杭州的一位王先生做出了一个“惊人之举”。他表示愿意以年薪10万元为两个儿子聘请一名家教，甚至许诺如果能够培养孩子上名牌大学，愿意付100万元作为报酬。王先生说自己有两个儿子，一个15岁上初一，一个16岁上初二。而他自己只有初中文化，做钢材生意多年，虽然生意做得很顺心，但最怕到学校开家长会，因为他的孩子成绩太差。近一年来，王先生绞尽脑汁先后聘请了20多位家教，可孩子的成绩还是上不去。无奈之下才出高价聘请好的家教，希望重赏之下能有勇夫。
无独有偶，宁夏银川有家媒体，也刊登了这样一则启事：“现有一名高三学生成绩较差，急需有真才实学的老师辅导，辅导期5个月，辅导费每天500元。高考上录取线，额外奖励人民币5万元，上重点大学录取线，奖励10万元，如考上名校，奖励30万元，才学平庸者勿扰……”结果，招聘者的手机都快要被应聘者打爆了。
据了解，在北京、上海、广州、南京等大城市，都先后掀起了“天价家教”热，并且热气迅猛升温，向全国各地蔓延。
所谓天价家教，顾名思义，就是高薪聘请家庭教师。这些家长纷纷表示，钱不是问题，只要孩子能考上名牌大学，投入多少也值得。据悉，许多家庭教师年薪5至8万元不等，有的竟达10万“天价”。
这些高薪聘请家教的家长往往都有个共同特征：—般文化程度都不高，但很有钱，平时应酬比较多，而且工作也比较忙，很少有时间来顾及孩子的学习和生活，他们都把孩子的前途寄托在了家教的身上，因此不惜重金，来为孩子找一个合适的“领路人”。
三方观点
家长态度：
这钱花得值
张勇（43岁装潢公司经理）平时我们两口子工作太忙了，没时间照顾孩子，孩子的成绩非常不好。情急之下，我们才给他花高价聘请了一个家教，但效果还真不错，孩子学习成绩在一点一点地提高，而且也越来越懂事了，请家教花的这个钱绝对值。
家教不是万能的
李天妈妈（39岁 银行职员）30万元巨额酬金找一个家教？真是令人惊讶。不过，我们可以理解这位家长望子成龙的迫切心情。可问题是，家教不是“万能”的。为孩子请一个具有相当素质的家教，通过对孩子全方位的辅导，有助于孩子学习成绩的提高；但要说在短时间内使成绩大幅提高，比如让一个没有希望考上大学的学生考进重点大学，我想可能任何一个家教恐怕都办不到。
只有“天价家教”没有“天才家教”
吴静怡爸爸（37岁 公务员）经济条件富裕，或许能够花大价钱聘请到一位高素质的家教，但却无法使孩子变成天才。其实，学习成绩差的原因是多方面的。作为家教，无论其水平多么高，只能在启发学习方面加以引导，如果学生的智力仅限于此，或者主观不努力的话，家教就是使尽浑身解数也于事无补。
既不提倡也不制止
刘毅洋（41岁 个体）现在的社会优胜劣汰，高薪聘请家教也是可以理解的，大家都有着共同的“望子成龙”、“望女成凤”的目标，只不过方式不同罢了，高薪聘请家教现在是一种很正常的现象，大家不要大惊小怪的，还是一切顺其自然最好，既不提倡也不制止。
老师意见：
适合自己的才是最好的
徐老师（温州某中学）：“天价家教”的目标是短期化的，即应对考试，孩子的课余时间将因补课而成为牺牲品，家庭也将成为另一所学校。有些人还担忧，“天价家教”容易使孩子产生过度的优越感，不利于孩子个性的成长。
这些家长在为孩子创造一个优越的生活环境的同时，却无一例外地忽略了孩子的感受。他们认为最贵的就是最好的，这只是成年人自己的想法；对于孩子来说，最适合自己的才是最好的。重金或许可以请来名师，甚至可以换来名校，但是绝对买不来子女的“明天”。
最无辜的人是孩子
李老师（南京某中学）：家长出高薪聘请家教，从另一个侧面也暴露出卸担子、推责任的问题。在“天价家教”这一事件中，最无辜的人是孩子。是否该给孩子请家教，家长应多和孩子交流，多听听孩子的意见，家长应该多引导，相信孩子能把学习搞好。如果家长真想给孩子找家教，应该多找一些“陪玩家教”、“阅读家教”、“写作家教”、“艺术家教”，培养孩子的学习、写作、阅读兴趣，拓宽孩子的知识面，让孩子在玩耍中去学习一些课堂上学习不到的东西。
父母是孩子最好的老师
张老师（南京某小学）：孩子的教育受到家庭、学校、社会三方面因素的作用和影响。其中，以父母为核心的家庭因素对孩子的影响和作用最大。古代先贤说：“养不教，父之过。”教育学专家说：“父母是孩子最好的老师。”都说明了父母、家庭对孩子的教育作用，而且，这种作用是不可替代的。
而很多在工作上忙碌、在事业上打拼的家长，忽视了自己与孩子亲情的交流和思想的沟通，无暇顾及孩子的心理、行为的发展和学习、生活习惯的养成，于是就通过家教的形式，给孩子找一个家教式的“陪护”，以期“代己教子”。久而久之，他们与孩子的交流愈发稀少，孩子对父母的认同甚至亲情都会疏远，这实在是一件危险的事情。
“天价家教”对孩子成长不利
王晓祥（贵州师范大学附属中学教师）认为：“天价家教”首先反应了一些人在财富上得到满足后，希望在下一代人的身上找到更多自信的一种渴求心理，是对自己在文化知识方面不满的一种表现。这种现象和我国古代社会一些豪门商贾，想方设法聘请名师开家庭私塾，教育子女走科举仕途之路有类似之处。
其次，开出天价聘请教师，把孩子的希望过多地放在了教师的身上，反而对孩子的成长不利。这些人可能这样认为，高价聘请老师单独授课，肯定比在学校里学习的孩子学的更好。这就无形中加重了孩子的心理负担，可能影响孩子树立自己正确的人生观和世界观。
在“天价家教”的风波中，最值得关注的真正主角应该是这些孩子。到底需要不需要请家教，需要请一位什么样的家教，只有孩子才最有发言权。但是，从新闻中可以看出，从招聘广告的拟定到最后家教人选的拍板，都是富商本人在一手操办。这种漠视孩子权利的做法真的能够为孩子所接受吗？让我们来倾听来自社会各个家庭不同孩子的声音吧。
孩子感受：
“天价家教”不能培养出好人才
李想：我成绩一直不太好，并不是我不会那些，其实那些很简单的。只是我没有用心听课。我家开公司，说实话很有钱。家人以为我不够聪明，就花了很多钱请家教，但是那些家教，她们来教我的目的只有一个——完成任务。每天晚上来辅导几个小时，就完成任务了，根本不会真正关心我的学习。现在的家教收费越来越昂贵，简直是为了金钱而来教学生的。总的来说，现在大部分的家教都是向钱看，而不管学生的成绩、学业，“天价家教”我觉得不能培养出好的人才，对学生的成绩也毫无帮助。
能不能学好关键在于父母
刘一杰：我平时贪玩，学习成绩也不好，但我的父母从来不打我骂我，也不给我请家教，而是告诉我，我一定能学习好，他们给了我很大的自信。上中学后，我开始知道了学习的重要性，成绩也越来越好，经常考全班第一。因此，我认为请家教不是解决问题的根本方式，孩子能不能学好，关键还是在父母。
请了家教但效果不明显
卢冰：我爸爸望子成龙，也给我请了不少家教，有补数学的、还有补英语的，但是效果并不是很明显，学习成绩也没有提升。我感觉，聘请不聘请家教的决定权在孩子身上，如果孩子不努力，就是天下第一才子纪晓岚来教也没用。
那些开出天价的家长们，我感觉是一种不自信的表现，他们开出天价，只是为了吸引人的眼球，而根本没有实际意义。我觉得应清理家教市场，这才是当今最重要的一件事，让家教市场都可以“明码标价”。
只要上课听讲无需什么家教
郭小敏：我的初中老师曾经说过，只要上课40分钟认真听讲，无需什么家教，这都取决于孩子。我自己没请过家教，但我身边有这样的同学，可是效果不明显，我们楼上就有个小男孩和我年龄相仿，他的母亲对他期望很高，于是就帮他请了高薪家教，想让他读个重点高中，可结果还不是读了个最普通的技工学校。
专家看法：
山东理工大学的杜文忠教授认为：高薪或“天价”聘请家教是可以理解的，但并不值得提倡和推广。因为家里有钱的孩子，总是比普通孩子多了一种优越感，这种优越感对孩子成长很不利，很容易让没有太多判断能力的儿童形成骄纵、自我、攀比的心理，不能和别的孩子很好地融合在一起。如果家长再用高薪给孩子聘请家教，可能会带来更加消极的后果，不但不能激励子女学习，反而会将子女引入“金钱至上”的误区。这与现在孩子们缺少的挫折教育是不相符的。
家教是不能代替父母的爱心和责任的，把孩子和孩子的学习完全交给家教的家长是极端不负责任的。关心孩子的学习，除了请家教，父母还可以做很多事，为他们的学习提供合适的物质环境，营造愉快的精神环境，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习成败的原因，探索学习方法。与家教相比，家庭教育更加重要。
哈尔滨理工大学张坤副教授认为：首先“天价家教”不等于“优秀成绩”。如果家长强行花高价聘来一个家教强迫孩子学习，不仅会给孩子造成思想压力，而且极容易使其产生逆反心理，一旦孩子接受了“天价家教”的教育，而成绩又上升不大，在老师同学面前的压力可想而知。
其次，教育子女要尊重规律。家长在为孩子创造出一个相对优越的生活环境的同时，不能忽略孩子的感受。对于孩子来说，最适合自己的才是最好的。如果家长只是一厢情愿地把自己的价值观灌输给子女，而不从根源上了解和认识孩子，结果往往适得其反。
第三，家长要给孩子正确的价值观引导。花高价聘老师极容易使他们从小就沉浸在物质里，他们又如何学会去尊重财富、尊重他人？要知道重金或许可以请来名师，甚至可以换来名校，但是绝对买不来子女健康完善的人格。如果想让自己的子女在未来能够为社会所接受，首先就应该教育他们懂得去尊重每一个人的权利，而这第一步就是家长应该率先懂得尊重孩子的选择、尊重他人的权益。