1.商丘师范学院学前教育毕业论文咋写
学前毕业教育的，我能写
师范学院的怎么写
2.
驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
驳斥错误的、反动的论点有三种形式：
①直接驳斥对方的论点。先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。有的文章，首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来证明论敌的论点是错误的。
②通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是论点的根据，是证明论点的。错误和反动的论点，往往是建立在虚假的论据之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。
③通过批驳对方的论证过程的谬误（驳其论证）来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。
驳论文的驳法有三种：反驳论点、反驳论据、反驳论证。反驳论证相对于前两者更高了一个层次。
议论虽有立论、驳论两种方式，但两者不是完全分开的。驳和立是辨证的统一。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点；在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。因此，立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。
直接驳和间接驳的差别
①如果直接以论点出发，那就算是直接驳论
②如果通过各种论据来反驳论点的算间接驳论
③如果从始至终都通过论点论据来论证中心的，就是典型的驳论文，如鲁迅先生的《友邦惊诧论》就是典型的驳论文章。
总之，写驳论性的文章，还应注意以下几点：
①要对准靶子。写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或反动观点，树起靶子。怎样树起靶子呢？通常有两种方式。一是概述。即用概括的语言，将所批驳的敌论复述一下。并且还要强调出敌论的弊端。概述时，可适当引用一些原词句，但要有重点，倾向性要鲜明。二是摘引。即把反面材料的关键部分或有关部分，摘录下来，然后对准靶子，进行驳斥。可以引用一些较为典型的事例，和古典名句。更加强有力的证明自己的观点。
②要抓住要害。鲁迅说：“正对‘论敌’之要害，仅以一击给予致命的重伤。”对谬论，一定要抓住其反动本质，深入地进行揭露和批判。
③要注意分寸。对于敌人的反革命谬论和人民内部存在的错误思想，必须加以区别。对敌人，要无情揭露，痛加批驳，给以致命打击；对于人民内部的错误思想，就要本着“团结——批评——团结”的原则，决不可相提并论。
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。
论文一般由 题名、 作者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如 附录）可有可无。
3.
不行的，专业课不能少修的。
你好，毕业证要求修完全部课程成绩合格，学位证是修完课程后学位论文通过答辩才能获得。毕业证和学位证都不由你所在学校决定，而是上级教育部门。你平时表现良好相关不大，如果想要取得毕业和学位证，就要和学校协商，进行补考，有成绩才行。
你好，我也是商丘师院毕业的
商师的学分制度，基本上是你要修够每次选课的所有必修课学分，具体的就是四年规定的所有必修课都得过60分，少选少修或有一科挂了没补补了没过，都不会有学位证，可能只给你毕业证
且公共任选课过任意两门（公共课挂了可以不补）
所以这个学分制度中没有表现好不好这一说，是分数问题
4.商丘师范学院网站上有关2012毕业论文的通知
现代艺术学院2012届本科
毕业生毕业论文进度安排表
阶段时间任务安排
第一
阶段2011年10月17日
－10月31日（3w）1、召开动员大会，明确毕业论文（设计）的重要性，强调纪律。
2、分组组织学生选题。
3、各组确定活动地点、时间。
4、指导老师对各小组学生进行选题辅导。
第二
阶段2011年11月1日
－11月13日（2w）1、指导教师向学生下达毕业论文（设计）任务书，并组织填写。
第三
阶段2011年11月14日
－12月9日（3w）1、指导老师进行指导文献阅读、提供参考书目。
2、辅导学生撰写毕业论文开题报告，提出修改意见。
第四阶段2011年12月12日
－2012年1月9日（4w）1、学生撰写毕业论文（设计）第一稿。
2、提交指导教师进行修改。
3、指导教师提出修改意见。
第五阶段2012年
1月10日－3月4日1、指导教师修改毕业论文（设计）第一稿。
2、指导学生撰写毕业论文第二稿。
第六阶段2012年
3月4日－4月2日1、学生提交毕业论文第二稿。
2、指导教师修改毕业论文（设计）第二稿。
3、指导学生撰写毕业论文成稿。
第七阶段2012年
4月2日－4月20日1、现代艺术学院组织对毕业论文成稿进行初审，每篇论文由3位专家打分，有一个低于60分的，学生不得申请答辩，需重新修改， 修改后经评审合格后方可组织答辩。
2、指导教师提出毕业论文最终修改方案。
3、学生提交规范的毕业论文（设计）。
第八阶段2012年
4月21日－5月10日1、组织毕业论文（设计）答辩。
2、确定毕业论文成绩。
第九阶段2012年
5月11日－5月14日1、认真做好毕业论文工作总结。
2、做好07届毕业论文规范归档工作。
3、评选优秀毕业论文。
你去你们院系的网站上看看有没有
5.商丘师范学院有什么专业？
我急需商丘师范学院有什么专业。急急。............
商丘师范学院本科招生专业介绍
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中文系
①汉语言文学专业（四年制本科）
本专业属师范类。主要培养德、智、体、美、劳全面发展，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。开设的主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国古代文学作品选、中国现当代文学史、中国现当代文学作品选、文学概论、外国文学、民间文学、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学、写作、文献与检索等。
②广播电视新闻学专业（四年制本科）
本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能够在广播电视及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。开设的主要课程有：文学概论、广电概论、播音发声学、播音创作基础、新闻播音、新闻采访与写作、广播节目编辑、电视节目编辑、节目主持、摄影与摄像技术等。
外语系
①英语专业（四年制本科）
本专业主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。主要课程：基础英语、语音、语法、视听、口语、英语写作、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、翻译理论与实践、第二外语（日）、英语教学理论及方法、英语测试理论及方法等。
历史系
①历史学专业（四年制本科）
本专业属师范类。主要培养具有历史学基本理论和基础知识，能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。主要课程：中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国史学史、中国社会生活史、史学概论、版本目录学、训诂学、史学论文写作、历史教学论、自然科学基础等。
经济政法系
①思想政治教育专业（四年制本科）
本专业属师范类。主要培养具有较高政治素质、道德素质，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论和思想政治教育学科的教学、科研的高级专门人才。主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等。
②经济学专业（四年制本科）
本专业培养具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，有宽厚的知识基础，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经营管理工作的高级专门人才。主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学原理、会计学、统计学、计量经济学、发展经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
③法学专业（四年制本科）
本专业培养德、智、体等全面发展，系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关、狱政机构、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事法律实务、法学教育与研究工作的高级专门人才。主要课程：法理学、宪法、中国法制史、行政法、行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法总论、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法。
教育系
①教育学专业（四年制本科）
本专业培养具有良好思想道德素质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资，中小学校教育研究人员，教育科研单位研究人员，各级教育行政管理人员和其他教育工作者。主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论等。
②教育技术学专业（四年制本科）
本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等方面的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。主要课程：教育概论、教育心理学、教育技术概论、摄影技术、模拟电路、光学投影媒体与教学、电声媒体与教学、教育传播学、微机原理、数字电路、教育电视设备系统、电视原理、电视教材编制、教学设计、计算机辅助教育、CAI课件设计与制作、电化教育管理、远距离教育等。