加强爱国主义教育，提高思想道德素质，本文主要内容关键词为：爱国主义教育论文,道德素质论文,思想论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
爱国主义教育是关系到民族存亡、国家命运的一件大事，对于客观科学地揭示了自然界和人类社会发展过程的历史这一学科来讲，爱国主义教育应是历史教学的重要任务之一。笔者认为，应该着重从以下几方面加强对中学生的爱国主义教育，以培养学生的爱国激情，提高他们的思想道德素质。
一、通过中华民族悠久历史和优秀文化传统的教育，增强学生的民族自豪感和进取心
民族自尊心和自信心是激烈一个民族自强不息的强大动力。中华民族在长期不懈的斗争中培养和熔炼出来的优秀民族精神，维系着华夏炎黄的团结和统一。中华民族的历史上下五千年，源远流长，人才辈出。在创造物质财富对人类文明做出巨大贡献的同时，还创造了博大精深的优秀文化，不仅包括了社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，而且蕴涵着崇高的民族精神和优良道德；不仅孕育了无数杰出的政治家、科学家、思想家等，而且留下了丰富的文物史迹、经典著作。所有这些都使我们感到自豪和骄傲，这也是进行爱国主义教育的宝贵资源。通过对这些丰富史料的讲解，教育学生在中华民族优秀的文化宝库中积极汲取营养、陶冶情操，进而体验中华民族的伟大创造力及其对整个人类社会的卓越贡献，深深感受作为一个中国人的自豪。增强学生对祖国的热爱之情，培养他们自尊、自信、自强的信念，努力学习，继承并弘扬祖国的优秀文化遗产。
二、通过中国革命近现代史和革命传统教育，增强学生的历史使命感
中华民族近代史是一段屈辱的历史。19世纪40年代，帝国主义用坚船利炮轰开了中国的大门，肆无忌惮地践踏着中华民族璀璨的文明。中华民族陷入了半殖民地半封建的深渊，到了最危难的时刻。一代代革命先驱怀着“振兴中华”的豪情，艰难地探索着能够引领中国步入光明的道路。从太平天国运动、义和团运动到辛亥革命，虽然经过了无数次英勇的斗争，但终究没能挽救中华民族悲惨的命运。自从诞生了中国共产党，中国革命的面貌才焕然一新。中国共产党人把马列主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合，领导中国革命走向胜利，最终推翻“三座大山”，建立了新中国。通过对近、现代史的深刻阱解，让学生了解中国人民反对外来侵略和压迫、反对腐朽统治，争取民族独立和解放，前赴后继、浴血奋斗的精神和业绩，特别是中国共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业绩，使学生明白“落后就要挨打”，深刻理解“没有共产党，就没有新中国”。同时还要让学生懂得，我国目前还是一个发展中的社会主义国家，作为祖国未来的建设者，要继承和发扬革命先辈们艰苦奋斗、自强不息、拼搏进取的优秀革命传统，树立坚定的历史使命感和努力学习、报效祖国的远大志向，在中国共产党领导下，把社会主义的伟大事业不断推向前进。
三、通过进行改革开放教育，增强学生的使命感
新中国成立后，我国进行了大规模的社会主义建设，取得了很大的成就。但是由于频繁的政治运动，尤其是十年动乱，拉大了我们与世界发达国家的差距。党的十一届三中全会，确立了以经济建设为中心的道路。十几年来，在建设有中国特色的社会主义理论指引下，坚持四项基本原则，坚持改革开放，我国发生了举世瞩目的巨大变化。社会生产力得到解放和发展，综合国力得到增强，国际地位得到提高，人民开始走向富裕。实践证明：四项基本原则是立同之本，改革开放是强国之路。通过这些内容的讲解，使学生从自身家庭及周边社会环境的发展变化感受改革开放的成果，加深对改革开放的认识，坚定走社会主义道路的信念。培养学生对国家政治经济发展前途的关切感、使命感，以及为报效祖国、振兴中华、实现小康做贡献的责任感。
四、通过进行维护祖国统一和民族团结的教育，增强学生维护统一、反对分裂的爱国激情
我国是一个多民族的国家，历史上虽然出现过诸侯割据，但统一是大趋势、是长期的，各族人民都为维护民族团结和国家统一做出过不懈努力和历史贡献。通过香港、澳门的回归等史实以及十届全国人大三次会议通过的《反分裂国家法》，教育学生充分认识到实现祖国统一大业是摆在中国人民面前的一件大事，台湾自古以来就是中国领土的一部分，任何制造“两个中国”、“一中一台”的图谋必将受到中国政府和中国人民的坚决反对。台湾问题纯属中国的内政，不容外国干涉，不希望外国干涉，但也不怕外国干涉。祖国和平统一的历史进程不可阻挡，台湾一定会回到祖国的怀抱。我们青年学生有责任、有义务为维护民族团结和祖国统一做出自己的贡献。
总之，爱国主义教育是历史教学中的永恒主题。对学生进行爱国主义教育，不断提高他们的思想道德素质，使学生树立自尊、自信、自强的民族精神，激发青年学生的爱国主义激情，刻苦学习、积极进取、勇于创新，为中华民族永远屹立于世界之林而努力奋斗，是每位教育工作者神圣的使命。