摘 要：笔者以农村经济发展为着眼点，分析其与农村留守儿童现象之间的关系, 提出了加快农村经济发展、留住农村劳动力、改变农村家庭教育意识以及提高农村家庭教育能力等措施解决农村大量留守儿童现象。
关键词：农村经济 留守儿童 家庭教育
由于农村经济发展相对缓慢，越来越多的农村劳动力转移到城市中,但这些青壮年劳动力仍然是以流动而非转移的形式在城市和乡村间流转。他们把未成年子女留在了农村，每年见面的机会很少，返家的时候也只是短暂停留。于是，这种流动方式下农村出现了大量的留守儿童。目前留守儿童现象已经得到社会的关注，同时这些孩子由于家庭教育的缺失或者教育不力,存在着学习成绩较差、学习兴趣不足、心理不健康等问题。所以，如何解决留守儿童现象和改变留守儿童的教育问题成了目前亟待解决的社会问题。
一、现状分析
农村留守儿童作为农村的下一代，关系到农村地区的发展，同时也关系到城乡一体化的建设，只有解决好这些问题，社会才能和谐稳定地发展。我们对“农村发展与留守儿童现象之间的关系”这一问题做了问卷调查。此次调查对象为我县A校七年级至高三学生。A校地处乡镇，学生基本来自农村，且有大量留守儿童。此次调查人数为1494人，收回问卷1486份。据调查结果显示，认为农村经济发展相对缓慢对造成留守儿童现象影响有较大关系的占70.97%，有一定关系的占24.19%，关系不大的占4.84%；认为提高农村经济发展速度对解决农村留守儿童的社会现象有较大影响的占57.14%，影响一般的占39.68%，影响不大的占3.17%；同时，有44.54%的人认为要从交通设施方面改善农村，40.34%的人认为要改善住房条件。而在影响农村经济发展的主要障碍这一问题中，23.28%的人认为是劳动力短缺，6.88%的人认为是政策扶持缺乏，14.29%的人认为缺乏人才，12.70%的人认为交通不便，15.34%的人认为市场信息滞后，16.93%认为农作物单一，另外有10.58%的人认为是基层干部能力不足。
二、解决措施
1.加快农村经济发展。（1）要加强农村基础设施建设，提高农民收入，加快农村经济的的建设步伐，鼓励农民工返乡就业。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（2）政府招商引资，通过本地的特色吸引外部投资者，建设一批具有农村特点的中小型企业，增加务工岗位，吸引外出的务工者返乡。（3）鼓励和帮助农民创业，引进人才并定期组织农民开展农业知识的培训，让农民拥有新知识、新技术，正确且有效率地进行生产。这样能更好合理地提高生产水平，提高农民的生产积极性，降低自然原因对农业生产带来的影响。同时，要让农民了解目前市场需求，进行生产方面的改进，更加适应市场需求。要加强农民的素质，使之能更好地开展农业生产，降低生产资本，提高经济收益，加快经济发展。（4）合理利用农村资源，发展第二、第三产业。
2.加强农村家庭教育意识和教育方式。农村普遍受教育程度不高，大多数父母对子女教育的认识不够深入, 也缺乏有效的教育方法。而目前我县的家庭教育正表现为严重缺失。（1）家庭心理环境的缺失；（2）家庭教育环境的缺失。解决这一现象：①需要父母树立正确的教育观念。父母要鼓励孩子接受全面教育，而不是劝导孩子趁早打工赚钱，应该从长远考虑，不能仅仅局限在眼前。②远在外地的父母应尽可能更多地与在家的孩子保持亲情联系，使其能够感受到父母的关爱，更好地投入到学习中。同时，留守儿童父母应该根据自己的实际情况提高自己的科学文化素养，在平常不工作的时候努力多学点知识，多看看书、读读报纸，多与孩子进行沟通，与其进行交流学习，用自己的言传身教帮助孩子，使其成为对社会有用的人。
3.指导农村父母的教育方法。很多地方政府在农民工返乡期间对农民工进行免费技能培训, 但很少有地方政府为农民工提供子女教育方法的培训。地方政府关心的是农民工就业能力的提升,但事实上,农民工更关心子女的教育, 他们希望自己的子女能够通过教育改变命运, 不再重复自己的就业道路。但由于认识不深入和缺乏方法, 他们往往在看到子女学习成绩不够理想时早早放弃了子女进一步接受教育的打算。因此, 地方政府可以在给农民工提供技能培训的同时也为其提供一些家庭教育方法的培训,引导他们鼓励和支持子女的教育,指导他们科学教育的方法。对于农民工外出委托照管孩子的亲人,地方政府也可以在农闲时为他们提供专门性的培训,培育他们教育留守儿童心智发展的意识和方法。
总之，当下应该让飞速发展的经济建设反哺农村，让经济发展走向农村，让各项建设发展上山下乡，全力建设发展新农村，使广大农村劳动力不需要东奔西跑去打工，而且也使他们的孩子不会再远离父母成为留守儿童；同时，这些孩子长大后也能像自己的父母一样继续用他们的所学及聪明才智建设家乡、发展家乡。
参考文献
[1]张志 农村“留守儿童”问题研究[D].贵州师范大学硕士学位论文，2008。
[2]胡枫 李善同 父母外出务工对农村留守儿童教育的影响[J].管理世界，2011。
[3]杨立荣 浅谈农村留守儿童教育问题[J].学周刊，2017，（1）：201。
[4]刘允明 关爱农村“留守儿童”[J].中国农业大学学报（社科版），2005，（3）：29-33。
[5]许君 农村留守儿童的教育困境与矫正[J].太原学院学报（社会科学版），2017，（2）：74-77。
论文作者:李飞
论文发表刊物:《素质教育》2019年6月总第309期
论文发表时间:2019/4/19
标签：农村论文; 的人论文; 儿童论文; 自己的论文; 农民工论文; 家庭教育论文; 父母论文; 《素质教育》2019年6月总第309期论文;