摘 要：对学生教育来说，班主任发挥着十分重要的作用。一名优秀的班主任必须具备较强的爱心、责任心与综合能力。对于中等职业学校的班主任而言，创新是为了能够更好地跟紧时代发展的脚步。在社会不断发展的形势下，学生的思想和行为也发生了很大的改变，使学生变得更加理性、开放和时尚。基于此，就更要通过有效的班级管理提高德育教育的质量与水平，以此让学生能够得到更好的发展。因此，班主任在管理方面也必须不断加以创新，以此加快教育事业的发展步伐。
关键词：中等职业学校 班主任工作 价值观 思考
现在很多家长以及学生都存在一定的误区，认为上学主要是为了考大学。而中等职业学校的学生处于一种无法上高中，也上不了大学，年纪较小也没有办法找工作的尴尬时期。这种局限性导致我国中等职业学校的生源质量比较差，很多中等职业学校学生的生活习惯、学习习惯以及学习方法都需要进一步改变与提高。
一、以引领新兴舆情为重要路径
“微”时代下网络已经成为除广播、电视、纸媒等媒体外的最大阵地，不仅是反映社会舆情的重要载体，更受到社会各界的重要关注。为了规避不良影响，传播社会主义核心价值观，需要在网络引导中引领舆论趋势，夯实思想基础，占领思想高地，将先进的积极的思想文化传递给学生，使他们做出正确的价值观判断。同时，应认识到引领舆情不同于思想管制，而是以一种学生乐于接受并善于接受的方式实施网络思想教育。学生同样在浏览信息，却能够及时接收学校弘扬的主流思想，减少枯燥乏味的一味说教，通过运用“微”时代所主张的方式，使学生在日常生活中能随时接收正确的思想行为教育。习主席在北京大学师生座谈会上指出：“青年要自觉践行社会主义核心价值观。”他希望青年要在以下几点下功夫：1.勤学，下得功夫，求得真学问；2.要修德，加强道德修养，注重道德实践；3.明辨是非，善于决断选择；4.要笃行，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
班主任工作要用党的“十八大”“十九大”精神为引领，认真贯彻党的教育方针。在新形势下，要充分发挥“微”平台的作用，引领学生思想入轨，让他们在社会主义核心价值观的道路上健康成长，成为根正苗红的接班人，为实现“中国梦”做出自己的贡献。
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二、要有民主意识与平等观念
教育民主与平等是教育科学化的重要价值目标，没有师生关系的民主与平等，就没有真正的素质教育与创新教育。
民主意识要求教师：1.遇事多与学生进行沟通与交流，通过协商找到合理的解决问题的方法。例如，作为班主任，每学期给学生排座位就是比较棘手的一个问题。是男生与男生、女生与女生同桌呢，还是男生与女生同桌呢？是按照高低个排呢，还是按照视力好坏？这就要同学生沟通与交流，通过协商，针对每个学生的实际情况具体安排座位。2.要对那些行为怪异的学生或常犯错误的学生持宽容理解的态度。班主任在管理班级过程中要不歧视、不厌弃，耐心引导，努力发现那些行为怪异或常犯错误的学生身上的闪光点，要能够理解和接受这些学生。总之，民主意识要求教师对待学生要搞“群言堂”而不能搞“一言堂”。学会倾听学生的心声，要善于采纳学生的谏言，偏听则暗，兼听则明，学会启发学生敢于和善于表达自己的思想和情感，要搞宽松式、和谐式、自由式而不能搞强迫式、限制式、压抑式，不能对学生要求过多：这也不行，那也不行。教师不要以标准答案的代言人和真理的化身自居，使学生在求学发展过程中丧失主动性和创造性。平等是民主的前提，没有教师学生之间的平等，就没有师生之间的民主关系。
三、要懂得赞扬学生，给学生以自信
给学生以积极的心理暗示很重要，在班级管理中就可以长期运用此法。每个学校的起始年级，由于学生都是来自不同的家庭、学校，学生的个性、学习习惯各不相同，因此新组建的班级相对比较乱。这时教师如果只立规矩，学生肯定很难接受，因为学生进入一个新集体本身就有许多不适应（同学之间、师生之间、学业负担等）。俗话说：“良好的开头是成功的一半。”那么怎样开好这个头？这时班主任就得善于引导，比如说：“凡是给我班代课的老师都说我班课前读书是全年级最好的，大部分同学都能做课堂的主人（全身心投入）。”这样，学生在开学之初便处于“我班在某方面是最优秀的”这样一种积极的心理状态中。在以后的教学实践中可以不断地继续给以肯定、表扬，这样长期坚持，学生学习的好习惯就养成了，集体荣誉感就培养起来了。
在中等职业学校中，班主任需要关注学生的素质，注意培养学生在课堂上的主动性，培养学生主动积极学习的态度和能力。班主任需要理解学生、关心学生，让学生从情感上喜欢教师，并积极地与教师沟通。教师需要树立良好的形象，提高自身素质，以身作则。
参考文献
[1]莫克均 对中等职业学校教育班主任管理的思考[J].读写算（教育教学研究），2014，（20），131。
[2]周启林 新形势下中等职业学校班主任工作的探索[J].新校园（中旬刊），2016，（10），180。
论文作者:陈万常
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第367期
论文发表时间:2019/6/26
标签：学生论文; 班主任论文; 中等职业学校论文; 思想论文; 教师论文; 民主论文; 舆情论文; 《中小学教育》2019年第367期论文;