深入学习基本理论 更好地贯彻基本路线——谈基本理论与基本路线的主要内容、内在逻辑的一致性，本文主要内容关键词为：基本理论论文,基本路线论文,主要内容论文,逻辑论文,更好地论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
十四届五中全会制定了未来15年的奋斗目标。实现这个宏伟的目标，大步推进我国的社会主义现代化建设事业，是一项既充满希望又非常艰巨的开创性事业。为了实现这个奋斗目标，全党和全国人民要更加认真深入地学习建设有中国特色社会主义的理论，不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。本文就基本理论与基本路线的关系，谈几点看法。
一、理论与路线的关系
我们共产党的历史使命，简单地说，就是破坏旧世界，建设新社会。这个新社会，就是目前还在建设的社会主义社会（有中国特色的社会主义社会），将来还要建设共产主义社会。这个社会主义社会和共产主义社会，不是哪一个人凭空设想出来的，而是经过了科学论证的。马克思和恩格斯把社会主义从空想转变为科学，创立了科学社会主义学说。共产党的诞生，共产党的纲领和全部实践活动，都是以这种科学理论为依据为指导的。正因为如此，我们共产党人十分重视马克思主义理论的学习和研究。有一个科学理论作指导，这是共产党的一大优点和优势。
任何政党的实践活动，都有自己的目标，都会有自己的路子。这实际上就是党的政治路线。许多党不用“政治路线”这个提法，实际上是有政治路线的。我们党在每一个发展时期（或阶段），都要制定出自己的政治路线。这条政治路线有时又叫做总路线，有时则叫做基本路线。
理论是路线的依据，路线是理论的凝炼。党的正确的政治路线，只有在科学理论的指导下才能制定出来，而只有在制定了正确的政治路线以后，理论的指导作用才能得到集中而充分的发挥。理论与路线密切结合，全面贯彻，才能最有成效地实现党的目标。中央印发的由中宣部组织编写的《学习纲要》中说，“坚持党的领导，坚持党的基本理论和基本路线，这是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的最可靠的保证。”讲的就是这个道理。
理论是路线的依据。但理论是有层次的。有马克思主义的基本理论，有同各个国家的实际相结合、回答各国革命和建设问题的理论（同各国实际相结合的马克思主义）。一个革命的党，只有将马克思主义的基本原理同本国实际相结合，比较正确地回答了本国革命和建设的一系列重要问题，才能形成符合本国实际的马克思主义理论。只有这样的马克思主义理论，才能成为党的政治路线的依据。简单地搬用马克思主义的基本原理，是不可能制定出正确的政治路线的。
在我国民主革命时期，中国共产党人以毛泽东为主要代表，将马克思主义基本原理同中国实际相结合，科学地回答了中国社会的性质，中国革命的对象、任务、动力、性质、前途等一系列重大问题，阐明了中国革命的特点和规律，形成了新民主主义革命的科学理论。正是在这个同中国实际相结合的马克思主义指导下，我们党才制定出了新民主主义革命总路线，引导中国革命走向了胜利。
十一届三中全会以后，我们党以邓小平为主要代表，在改革开放和现代化建设的实践中，将马克思主义基本原理同中国实际相结合，科学地分析回答了中国社会主义社会的现状，阐明了建设社会主义的一系列重大问题，形成和发展了建设有中国特色的社会主义理论。正是在这个当代中国的马克思主义指导下，我们党制定出了社会主义初级阶段的基本路线。
江泽民同志在十四大的报告中说：“十四年伟大实践的经验，集中到一点就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。这是我们事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证。”十四大以来的实践经验，进一步证实了这个论断的正确性和重要性，越是深入地学习基本理论，就越能深刻地领会基本路线，就越能有效地将我们的事业推向前进。
二、基本理论的主要内容和内在逻辑。
党中央一再强调，学习基本理论要注意掌握科学体系，以增强坚持基本路线的自觉性和坚定性。那么，基本理论与基本路线的内在关系是怎样的呢？下面仅从主要内容和科学体系的角度，讲一下这个问题。
关于这个问题，我们还是要看邓小平是怎么说的。邓小平多次提出，我们的经验教训有许多条，最重要的一条（有时讲“最根本的一条”），就是要搞清楚什么是社会主义，如何建设社会主义。（见《邓小平文选》第3卷，第116、227 页）中宣部编写的《学习纲要》将这两个问题称之为“首要的基本的理论问题”。这是很有道理的。
在社会主义实践中，我们遇到各种各样的问题，包括实际工作问题和思想认识问题，但归结起来，上升到理论，无非就是什么是社会主义、如何建设社会主义的问题。邓小平从纷繁复杂的问题中，归纳和提炼出这样的基本理论命题，一下就抓住了要领。邓小平论述社会主义，就是围绕着什么是社会主义，如何建设社会主义的问题展开的。建设有中国特色社会主义的理论的主要内容就是回答什么是社会主义，如何建设社会主义的问题。
建设有中国特色社会主义理论的内在逻辑是怎样的呢？邓小平在一次谈话中讲了什么是社会主义以后说：“在对社会主义作这样的理解下面，我们寻找自己应该走的道路。这涉及政治领域、经济领域、文化领域等所有方面的问题。”（《邓小平文选》第3卷，第255页）所谓“自己应该走的道路”，也就是如何建设社会主义的问题。在什么是社会主义的问题的基础上，回答如何建设社会主义的一系列重要问题。这就是邓小平的理论思维的基本逻辑，这也是建设有中国特色社会主义理论体系的基本框架。
回顾总结我们的经验教训，可以这样说，只有搞清楚了什么是社会主义的问题，才有可能正确地解决如何建设社会主义的问题。从经验和教训两方面看，都是这样。过去长时期中，我们一直认为，社会主义是一个始终存在阶级、阶级矛盾和阶级斗争的社会，是一个以阶级斗争为主要矛盾的社会。在对社会主义作这样的理解下面，如何建设社会主义呢？那就是以阶级斗争为纲，年年、月月、天天讲“阶级斗争”，搞“阶级斗争”。现在，我们已经否定了这种不科学认识。邓小平反复阐明，社会主义应当是发达的、生产力发展的、人民富裕、国家富强的社会，在对社会主义作这样的理解下，如何建设社会主义呢？那就是以经济建设为中心，实行改革开放，解放和发展生产力。在《邓小平文选》中，这样的理论逻辑是很明显的。
邓小平和中央的重要文献否定了穷社会主义、以阶级斗争为纲的社会主义、“一大二公三纯”的社会主义、计划经济的社会主义、平均主义的社会主义等对社会主义的不科学理解，阐明了社会主义应当是生产力发展的、人民共同富裕的社会，应当是民主和文明的社会，特别是概括了社会主义的本质。正是在这样的基础上，正确地回答了建设社会主义的根本任务、发展战略、发展动力、外部条件、政治保证、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列重大问题。
总之，搞清楚了建设有中国特色社会主义理论的主要内容，和它的内在逻辑关系，就比较容易理解和把握它的科学体系了。
三、基本路线的全面内容和内在逻辑
党的基本路线是1987年党的十三正式制定的。十三的文件是这样说的，“在社会主义初级阶段，我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”这就是党的基本路线的完整表述和全部内容。这里，首先要注意两点：（1 ）这条基本路线的时限是整个社会主义初级阶段，是一条要长期坚持的路线；（2 ）这条基本路线的主题是建设有中国特色的社会主义。
党的基本路线的内容，包括两个大的方面。一方面，规定了在社会主义初级阶段我们的奋斗目标，这就是，建设一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在这个奋斗目标中，富强、民主、文明是一个整体，是一个三位一体的完整的奋斗目标。这个奋斗目标既包括了物质文明的要求，也包括了精神文明的要求，还包括了民主政治的要求，是经济与政治、文化协调发展的目标，是一个物质文明与精神文明协调发展的目标。这个奋斗目标集中反映了我们对什么是社会主义的认识。另一方面，就是规定了我们实现奋斗目标的道路。这就是，由我们党领导和团结全国各族人民坚持一个中心、两个基本点，自力更生，艰苦创业。在这条道路中，最重要的，是一个中心、两个基本点。所以我们又将这条基本路线简明地概括为“一个中心、两个基本点”的路线。党的基本路线的这方面的内容，集中反映了我们对如何建设社会主义的认识。
党的基本路线是建设有中国特色社会主义的目标和道路的统一。从其全面内容来说，包括了什么是社会主义，如何建设社会主义两大方面。可以这样说，党的基本路线是用精练的规范的语言，规定和回答了在社会主义初级阶段，我们要建设一个什么样的社会主义，和如何建设这样的社会主义。因此，从主要内容来说，从内在逻辑来说，基本理论和基本路线是完全一致的。在这里，进一步说明了基本理论是基本路线的依据，基本路线是基本理论的凝练。理解和掌握了基本理论的主要内容和科学体系，就能比较全面而深刻地理解和把握党的基本路线。
四、基本理论和基本路线都要经受实践的检验
邓小平说，“实践是检验真理的唯一标准，实践是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。”（《邓小平文选》第3卷，第28 页）我国改革开放和现代化建设的成功实践，有力地证明了基本理论是正确的，党的基本路线是正确的。我们所说的实践检验，还有另一方面的也是更有意义的含意，就是我们的理论和路线要在实践中不断发展。在这一方面，十四届五中全会作出了重要的贡献。
江泽民同志在十四届五中全会的重要讲话中，阐述了社会主义现代化建设中的十二个重大关系。这是对我国改革开放和现代化建设实践经验的进一步总结，是对建设有中国特色社会主义理论的深化、展开和发展，也是对基本路线的丰富和发展。
十四届五中全会制定的2010年国民经济和社会发展的主要奋斗目标，今后15年必须贯彻的九条方针，是党的基本路线的具体化。十四届五中全会把“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”这几句话，明确为我们党的基本方针，并将它同基本理论、基本路线相配套。这是对党的基本路线的丰富和发展，也具有重要的理论价值。
我们深入学习基本理论，应当同认真学习十四届五中全会的文件相结合，既要认真学习十四届五中全会制定的奋斗目标、重要方针和各项政策措施，更要注意领会十四届五中全会文件中阐述的理论问题。
学习基本理论要同本地区、本部门、本单位的实际紧密结合，新疆是伟大祖国一个重要的有机组成部分，又有比较明显的自身特点。我们要以基本理论和基本路线为指导，在全国一盘棋的大格局下，认真研究新疆的特点，研究新疆经济和社会发展的规律，研究适合新疆的发展战略的措施。这种研究，既是发展新疆所必须的，也是基本理论和基本路线的必然要求。
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