摘 要：班主任整体素质和能力的提升、完美，直接影响着班级管理的有效性，深刻影响学生整体前进的步伐。通过研究分析当前班主任存在的问题以及对策，从而从根本上解决初中生目前存在的问题，促进我国教育事业的发展以及更好地顺应时代要求。
关键词：初中班主任 班级管理 问题及对策
在应试教育前提下，初中阶段是对于个人发展而言非常重要的一步，然而这个时候又是他们最叛逆的时候，加之心理不成熟以及还没有树立正确、牢固的“三观”，故此这时候家长、老师不加以正确的引导会给学生身心健康带来不可磨灭的伤害。笔者已经任职初中班级管理近18年，这些岁月里遇到形形色色的学生，深刻意识到初中班主任在班级管理中的难度、问题，以及对于提高班级管理对学生发展的重要性。
一、初中班主任班级管理中存在的问题
1.家长作为学生的监护人，起着关键的作用。我们国家自实施计划生育以来除农村以外大多数家庭都是独生子女家庭，故此父母亲对于孩子的溺爱非常的严重，同时父母把孩子的成长视为家庭的希望，学习越来越受家长的重视。基本每个父母都有“望子成龙，望女成凤”的思想，希望孩子将来有一个光明的前景，这就导致许多家长关注班级管理。其实，这不仅给班主任带来很大的压力，也给学生的心理健康带来困扰，特别是一些家长为了提高孩子的成绩每逢周末就去参加各种补习，加大了孩子的心理负担，从而产生心理负担。其实，对于家长重视成绩轻视素质（身体、道德等）教育是普遍的现象，然而一些老师偏向学生成绩较好的学生，反而忽视成绩相对较弱的学生。一些班主任对全体学生不能一视同仁，从而让伤害到一些学生，使得青春期出现厌学等现象，这样无法有效、合理地进行班级管理。
2.老师作为孩子心灵的良师。一方面，有许多任课老师过分的重视学习，不够关心学生的成长。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆应试教育下一考定终身的情况严重，成绩依旧是每个孩子赢在起跑线上的重要一步，特别是面临着升学压力初中生的首要任务还是学习，这就会导致我们老师忽视学生的生活方面、心理素质等方方面面。作为一个老师不能只仅限于讲授书本知识，还要关心学生的各个方面，特别是学生的三观问题，因为每个中学生在这时候树立正确的三观是非常重要的，那么作为一个老师更应该加强这方面的引导和教育。
另一方面，班主任不够关注一些后进生。其实，这是一个非常严谨的问题，在初中生中学习成绩、道德素质参差不齐，并且大多数学生的学习成绩并不好。因为考上高中的学生只有少数，这就忽视了一些后进生，给他们的自尊心甚至身体带来伤害。最后，一些任课老师忽视中间生。因为有些老师抱着只要他们不出什么大问题就可以了的想法，故此忽视了中间生的发展和进步。
3.学生是受教育的根本。首先，中学生大多数才十多岁，正处在青春阶段，心理、生理等都不成熟。其实，作为一个过来人，青春期对于我们每个人的成长都是一个特殊的时期，并且大多数学生心理不成熟，最容易出现早恋，顶撞父母、老师，打架斗殴，吸烟，夜不归宿，追星，攀比心理等现象的出现，特别是极强的叛逆心理问题。其次，在信息化的发展下，许多学生受不良思想和网络的影响。特别是一些学生上一些不良网站、受到社会上不良思想的武装，部分中学生就出现“读书无用论”的问题从而产生厌学，缺乏主动学习的现象。这种错误的观念就会给班主任在班级管理中产生很大的阻碍。最后，部分中学生以自我为中心。这就使一些学生缺乏集体意识，抵制不住不良诱惑，对社会充满好奇，特别是一些新鲜事物非常的好奇，很想去尝一尝。等等以上的心理现象对于中学生的成长都是非常致命的一击，这就给班主任的管理的工作带来非常大的问题和困难。
二、班主任班级管理的对策
1.以人为本，改革教育。首先，科学引导学生发展，做学生的良师益友。其次，提高学生学习的主动性。
2.班主任还要加强与监护人的沟通，家校联合管理。班级管理只有班主任是远远不够的，毕竟班主任的能力是有限的，故此还应该有监护人的参与。学生在成长过程中除了学校的教育，还应该有监护人参与教育和引导。作为孩子的第一监护人更应该发挥主导意识树立一个良好的家风，给孩子营造一个好的学习空间和环境，同时班主任也要及时的和学生的父母亲沟通，让他们及时的知道学生在学校的生活、学习情况，并且及时的知道父母的想法，联合学生家长提高班级管理的有效性。
3.树立良好的榜样意识，注重学生全面发展。在新时代的大背景下，班主任不应该只重视学生的成绩，不应该以成绩来衡量一个学生的价值所在，而应该看到学生的闪光点，积极鼓励他们发挥自己的长处，健全学生的身心健康。同时，还应该和学生做最好的朋友，而不是高高在上，并且及时了解学生的情况并作出反馈，及时的提醒他们改正错误，树立信心，发挥因材施教的作用，让每一位学生在学习中找到乐趣。并且利用一些课余时间积极和每位学生谈心交流，让他们意识到自己在班级中的地位。其实，在班级管理中班主任更应该树立榜样意识，无论是从衣着打扮，还是从整体素质都应该时刻的注重。
综上所述，学生的成长在班级管理中对于班主任来说起着非常重要的作用，那么只有从根本解决这些问题，落实到实处，才能让每一位中学生健康快乐的成长，成为社会主义的接班人。
论文作者:阳金玲
论文发表刊物:《教育学》2019年8月总第185期
论文发表时间:2019/8/19
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