新中国成立70年以来，教育事业蓬勃发展，无论是九年义务教育的实现，还是高等教育的跃迁，都是无数教育工作者共同努力的结果。他们甘做学生成长的“引路人”，披星戴月，早出晚归，和学生朝夕相处；用勤劳的双手建设美好校园，为教育事业发展倾注了大量心血；他们燃烧自己的最美年华，点亮了学生的梦想，担起了教育事业的重任……
三联书店出版的《三联生活周刊》2018年第13期载文说，台湾学者李敖，在乎的是信仰而不是金钱。他一贯按自己的这一尺度行事。有段时间，他在香港卫视开办《李敖有话说》节目，收入颇丰。但后来，人们反映他有些话触犯底线，劝他不要讲这些话。他想了想，便去找董事局主席刘长乐说，“我跟你们凤凰缘已尽”，“我不要做节目了”。触犯底线，当然是不对的，但他在没认识到底线的重要性之前，宁可不做节目、放弃不菲的经济收入，也不盲目顺应——有待调整他的是非尺度。
壮丽70年，为新中国教育献礼
策划：王一鸣 组稿：徐永晨
手上的血泡
鹤岗市新华农场学校 李嵩颖
那年，我们学校盖了新的教学楼。九月份开学时，学校要将一块旧场地改造成景观区域，没有资金，决定由师生一起动手完成。
校长亲自带领男老师去附近的山上挖树，我们带领学生把那块场地掘开，开发成能栽种花草树木的田地。我带的是初三学生，是学校里年龄最大的学生，但对于这些连家务都不做的独生子女来说，这个任务无异于一场硬仗。
我们似乎分到了一块最坚硬的土地，上面是砂砾，下面是建筑垃圾，到处都是红砖与石头。用铁锹挖不动，我们就找来镐头刨，可是这些学生哪里会用镐头啊！我下了死命令：“我带头，就是用蛮力也要把这块地翻出土来。”
学生被我分成了10组，每组5人，前三组个子高有力气的男生为突击队，用镐头；中间四组矮个子男生和高个子女生为尖刀排，用铁锹；最后三组女生为运输组，徒手搬。
[49] Barro, Robert J., Lee, Jong-Wha, “A new data set of educational attainment in the world, 1950-2010”, NBER Working Paper, No. 15902, 2010.
当负荷功率为3 MVA，补偿度k=2.25，功率因数分别为0.8、0.9、0.95时，结果如图5所示。可以看出，线路功率因数越小，补偿电压越大。这是因为加入的串联电容在补偿线路感抗的同时，也补偿一部分负荷感抗，提高了功率因数。对于负荷功率因数较低的线路，其电压补偿效果就更为明显。
“去旁边休息，我来。”我迅速加入了第二组。第三组也出现了这种状况，我又接过了镐头，这时第一组的一个男生抢过镐头，说了句“我来”，就冲到前面去了。
这一创新做法，从2013年起连续6年被写入安徽省委一号文件，2017年被原农业部等六部委联合发文向全国推广，2018年被写入中央一号文件。为抓好政策扶持和配套服务，宿州市委、市政府出台了《关于扶持农业产业化联合体发展的若干政策意见》等文件，市、县区两级财政每年兑现产业化联合体成员各类奖补资金3600多万元。
我把琐碎的时间利用起来，把细小的感悟积累起来。在生活中，我开始留心身边的人和事；在工作中，我尝试记录教育教学的点点滴滴。我对工作与生活进行反思，一边阅读，一边写作，写出对教育的理解。
学生手上的水泡有的已经被磨成了血泡，我心疼，也欣慰。此时，就连平时最爱哭的女生都满头大汗且面带笑容，我们都深刻地感受到，在这个过程中，我们战胜了自我。
终于，大家凭着年轻的冲劲，用了两个多小时，出色地完成了任务。
检测入ICU 24小时内血磷水平，计算急性生理学及慢性健康状况评分（APACHE II评分）。按照血磷水平分为正常组、低血磷组，按低血磷的程度分为轻、中、重3组。观察重症患者早期低磷血的发生率，比较各组间的医院生存率。按照医院生存与否分为生存组、死亡组，比较两组的血磷水平、APACHEⅡ评分。
当校长在全校大会表扬我们时，学生们感慨地说：“我们不仅是学校建设的一份子，也是国家建设的一份子！”
与共和国一起成长
湖北省远安县鸣凤中学 韩远华
我出生在1967年，是吃红薯长大的，穿的是母亲手工缝制的粗布衣。我至今还深深地记得，母亲因年三十那天没有一点肉下锅而落泪。艰苦的生活伴随着我的童年，也培养了我的吃苦精神。学习之余，我常帮父母到地里耕地、施肥、拔草。收庄稼后，我和家人到田里捡稻谷、拾花生，其乐无穷。上初中后，我就读的县城中学距家有二十多里，每到周末，我都会一路小跑地回家。初中毕业时，虽然成绩很好，但考虑到家里的经济状况，我报考了师范学校，因为师范学校不用交学费，毕业后还能分配工作。唱着《没有共产党就没有新中国》，我开始了新的人生旅程。从1986年毕业至今的33年，我一直奋斗在三尺讲台上，与共和国一起成长，收获了宝贵的人生财富。
随着改革开放的不断深入，我们的生活犹如芝麻开花节节高。尤其是进入二十一世纪以来，我国进入了快速发展的新时代。我的家庭也同其他千千万万个家庭一样，由贫穷到温饱，再逐步走向富裕，发生了翻天覆地的变化——住进了电梯房，开上了轿车。
更值得一提的是精神上的成长。与时俱进是我们这个时代教师的特色，学生升级我也升级，教育的发展“迫使”我不断提高自己，改变自己，变换角色。2010年，年过不惑的我再次出发，走上了教育写作之路。祖国的快速发展让互联网走进了每个家庭，我利用网络开通了博客，通过博客关注了教育名家朱永新、李镇西、张丽钧，结识了谢云、凌宗伟、王维审、徐永晨等一线名师。常晒阳光，身体就不会缺钙；常和智者交流，心灵也会变得聪慧。读博写博，让我与众多优秀的教师牵手，在名师专家的指点下前行。
这些养尊处优的学生啊，为了我们的校园建设，付出了什么，只有我们彼此能懂。
每当夜深人静的时候，我都会回忆在村校度过的难忘岁月，我曾让学生燃烧梦想，曾让很多辍学的孩子重返校园，继续追逐梦想。现在，我还能为国家做什么呢？唯有不忘初心，牢记使命，播撒爱心，为党的教育事业继续贡献力量！
致敬“林老师”
福建省德化县浔中中心小学 叶枚举
“长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……”每每听到这首歌，林老师的身影便清晰地出现在我的脑海里……
小时候，我是出了名的“捣蛋鬼”。小学入学前，邻居家一个高年级哥哥给我传来“重要消息”，我的班主任将由全校最严厉的老师担任，很多学生都领略过他的“厉害”，这消息不免让我心生畏惧。
开学第一天，我早早来到学校，教室门口站着一个高高瘦瘦的老师，正对着每一个进教室的同学微笑：“欢迎你，我是你们的班主任林老师。”林老师看起来一点也不凶啊，我那颗悬着的心放下了。
第一堂课，林老师认真地讲上学时要做什么，不能做什么……我根本没把这些规矩放在心上，但“留学堂”这几个字倒是让我印象很深。
杭州瑞年贸易有限公司技术研究员何金钢介绍：“多数蔬菜和瓜果类作物从前期生根到后期膨果阶段对钙的需求量非常高，甚至超过常见的大量元素。但因种植者钙肥施用方式不合理和方法不科学，导致钙肥吸收利用率一直上不去，甚至缺失，从而出现一些生理性病害。”
班里有很多学生家庭很困难，也有不少学生中途辍学。我记得有一个姓刘的同学，爸爸身体不好，只有妈妈能下地干活，生活非常困难。他决定退学，打工挣钱贴补家用，我知道后决定去家访。他家离学校有二十多里路，我骑着自行车，刚下的雪还没融化，天气非常寒冷，路不好走，两边都是大山，我走一段骑一段，到刘同学家时天色已经很晚了。我的到来让他的父母很感动，做了一碗很香的热面招待我，刘同学藏在屋里不敢见我。他的父母说，因为家里太穷，实在不能供他上学了。我心里很难受，这孩子学习成绩真不错，退学就意味着断送前途，山村的孩子只能靠读书改变命运。来不及多想，我脱口而出：“我来帮他，要让他继续读书，考高中，考大学！”
放学后，看着同学们背着书包陆续离开教室，我那不争气的眼泪又掉了下来，可林老师坐在讲台前并不理会我……很快，其他几个留下来背课文的同学也背完回家了，只剩下我一个人了，我哭得更伤心了。这时，林老师走了过来，语重心长地说：“眼泪是解决不了问题的，背完课文才能回家吃饭。”没办法，我只好拿起书本边哭边读，读了几遍之后竟然就背下来了。林老师摸了摸我的脑袋，笑着说：“怎么样，被留的滋味不好受吧，以后要不要认真读书了？”我拼命点头。林老师拉起我的手往家走去，一路上和我讲了很多名人读书的故事。那一刻，我终于明白，有些事根本无法用眼泪解决，只有努力读书才不会被“留学堂”。
在新中国成立70周年之际，我想用《长大后就成了你》这首歌向“林老师”们致敬！我有理由相信，有你们的存在，祖国的明天会更好！
不忘初心 继续奉献
山东省济南市长清区第一初级中学 马祥国
初二年级，比我小不了几岁的一班学生，用新鲜、微笑的眼神看着我这位新来的小老师，我介绍自己，非常紧张，不知道都说了什么。就这样，我登上了讲台，开始了我的教师生涯，一晃已有三十多年。
当时，山村没有电灯，上晚自习要点蜡烛，有的学生还用煤油灯，幽幽的灯光下，学生们安静地学习。他们最高兴的事情是村里放电影，一年大致放两场，印象最深的是《高山下的花环》。
基线误差通过经验校正后，通过时间积分，从强震记录得出了地面速度和位移时程。一般情况下，由KiK－Net数据反演得到的滑动模型结果与由高速GPS观测所得结果的吻合效果，比由K－NET数据得到的结果吻合效果好。K－NET数据似乎受场地效应影响很大（记录中的强非线性趋势，应该归咎于布设在松软地面上传感器的瞬时较大倾斜），因此在找到有效的方法对这种效应加以校正之前不可使用。由KiK－Net井下记录得到的速度时程几乎不受经过经验基线校正后仍然存在的残余不确定性的影响，并且由于其较高的采样率（100Hz），可以提供比1Hz的GPS数据更多用速度乃至能量表征地震动的信息。
一天上午，林老师走进教室后，示意大家安静，说要抽背昨天学过的课文《过桥》，不会背的同学都要“留学堂”。我昨天放学后只顾着玩，压根就没读书，这可怎么办，林老师应该不会抽查我吧……我正想着，一记无情的“响雷”在我耳边炸响。“叶枚举，你来背一下课文！”我害怕极了，满脸通红，吞吞吐吐地说：“老师……我……不会背……”同学们一听，都哈哈大笑起来，那不怀好意的笑声让我更加难堪，眼泪不受控制地直往下流……但这丝毫感动不了林老师，只见他摇了摇头，严肃地说：“放学后留下来背课文。”
从那以后，我就让刘同学与我一起吃住，我利用课余时间辅导他。他初中毕业后考上了中专，找到了很好的工作，至今还在感激我。
我要求用镐头的每组只刨5分钟，第一组顺利完成任务，到了第二组，刚进行了3分钟，就有一个男生的手起泡了。
生命的点滴、成长的历程在细碎的流年光影中，被不动声色地记录着，出现在各类教育期刊上。祖国越来越强盛，我的成长之路也越来越宽阔。生活在这个伟大的时代，能与祖国共同成长，是我的福气！在追逐梦想的道路上，我的脚步永不停歇！
我的“老师”们
山东省济南市莱芜区花园学校 魏梅英
年过半百的我，仍然在担任班主任，教语文课，跟朝气蓬勃的年轻人做着同样的工作。常常有人问我为何总是活力满满，因为总是有老师引领我向前。
亓老师，教语文，很严肃。工作后，找对象似乎成了我生活中的头等大事，为我牵线操心的人也不少。有一天，亓老师严肃地对我说：“你才20来岁，找对象有什么急的。将来，对象会有，孩子也会有。可是，年轻只有一次，趁着年轻不赶紧学习怎么行？最近，我们党员每人发了一套《毛泽东选集》。我家里还有一套，给你这一套。抽空读一读。”直到现在，我还经常从《毛泽东选集》中汲取智慧。
种植大豆时，应首先选择适宜的品种，不同的地理环境，种植面积适合不同大豆品种的生长，大豆窄行高产栽培技术一般用于矮秆、低秆或半低秆品种。选择合适的品种后，对种子进行筛选。种子纯度在98%以上，水分含量在13%以上，应达到标准水平。由于某些种子原因，一些被虫咬或不饱的大豆应该去掉，以防止大豆的生长。
谭老师，教数学。当时学校常常大扫除，要求日光灯都要一尘不染。我恐高，一筹莫展，谭老师说：“来，我帮你擦灯。”我俩把两张长课桌并在一起，再在上面放一条长板凳。年近50的谭老师拿着抹布踩着凳子上擦灯，20岁的我在下面扶着板凳，直到每根灯管都一尘不染。被擦亮的灯把教室照得更亮了，谭老师对我的影响一直到今天。
企业与外部环境的和谐体现在反应机制的建立上，对于存在于企业外部的经济、政治、法律、人文等环境，企业通常是无能为力的。企业只有顺应外部环境的发展趋势，才能生存发展。因此，企业与外部环境的和谐就是指对外部环境的随时观察并做出适当的反应。
张老师，我入职那年他50岁。他语重心长地对我说：“学生有时候真惹我们生气，但是，再生气也不能打学生。为了防止打学生，不讲课时最好把双手背过去。”我经常去听张老师的课，从她身上，我不仅学到了教学方法，更学到了爱学生的方法。
2.2 培养法 用于培养的标本类型多样，无菌部位标本培养结果阳性有确诊价值。培养条件标准化有利于曲霉菌呈现典型形态，大体上为绒毛状、顶端膨大、放射状排列的分生孢子头。菌落颜色及分生孢子头形态为群的划分依据。基于不同曲霉菌的生长特性，可通过改变培养条件达到鉴别诊断的目的，例如：提高培养基含糖量可加快局限曲霉菌的生长速度；对于耐高温曲霉菌，可通过提高生长温度进行鉴别(曲霉菌于25～37℃均可生长)。然而，曲霉菌培养灵敏度在不高，培养法耗时长，难以用于早期诊断，且不能确定是正常菌群还是感染所致[12-14]。
除了亓老师、谭老师、张老师，我还有很多同事，他们热爱教育事业，各有所长，他们在各个方面影响着我，是我成长路上的老师。我想，我们的教育事业，因为有无数奋战在一线的的老师，一定会发展得越来越好！
我和汤池教育的20年
泰来县汤池镇中心学校 陶 红
1999－2019年，我亲身感受了教师待遇、教学环境的变化。
1999年，是我上班的第一年，我被分到一所村小任教，每月工资不到300元。我用第一个月的工资买了一辆自行车，那辆自行车是我工作经历的见证，直到现在我还保留着。还记得当时县里的教研员到我们那听课，我做了一张投影片，打在屏幕上，由于投影仪质量问题，字迹模模糊糊，但是学生还是饶有兴趣地听了一节课。当时上课用投影仪对老师和学生来说都是奢侈的，因为平时上课是不用投影的，只有公开课才能用。
2004年，我结婚生子了，每个月的工资有600多元，开了工资要先买够孩子的奶粉，备足家里的米面，生活才有安全感。当时学校条件比较艰苦，冬天到来前，老校长会带领为数不多的男老师挨个班级搭炉子。如果有一个班炉子不好烧，整个走廊都会乌烟瘴气，呛得人直咳嗽。那个时候，去县里参加培训要坐火车，如果来不及赶当天的火车就要提前一天启程。在火车上我们会遇到沿途很多乡镇的同行，大家在一起畅谈的情景至今让人历历在目。
2010年，我住上了楼房，工资涨到每月3 000多元，面对生活的柴米油盐，心里多了一些底气。学校的环境也发生了很大的变化，崭新的教室都装上了暖气，办公室添了电脑了，老师们开始学习用电脑制作课件，通过课件的演示增强课堂教学效果。
2019年，不平凡的一年，我的工资已经接近5 000元了。还享受着教龄补贴和乡村教师补贴。同事中买车的越来越多，去县里开会基本都开车，更节省时间了。借国家均衡发展的东风，学校建设又上了一个新台阶，崭新的教室、多媒体辅助设施、各种功能室让我们的学生也可以和城里的学生一样享受优质的教育资源。
党和国家对教育的投入，让一所农村小学发生了翻天覆地的变化，在党和国家的关怀下，我们的教育一定越办越好。我仍将用崇高真挚的师爱在三尺讲台实践我的理想，做人民满意的教师，为乡村孩子插上理想的翅膀。
编辑/王一鸣E-mail：51213148@qq.com