摘要：随着国家对环境污染的不断治理，清洁能源的需求与日俱增，各地方清洁能源管道工程建设相继开工。目前我国的长输管道施工中主要的焊接技术是下向焊，纤维素焊条下向焊是下向焊技术中较有代表性的焊接方法之一。
关键词：培训；新焊工；方案；下向焊
引言
焊工在长距离管道施工中是一个操作技能和责任心很强的工作，每一个成熟的焊工都是由新焊工培训开始的，正规的初级培训对一名成熟焊工日后的工作和焊接技术的提升及解决问题的能力是非常重要的，作为企业内部的焊工培训指导教练就新焊工培训纤维素焊条下向焊总结一下自己的经验。
1培训计划方案及要达到目的
在焊工培训前制定一个完善、周祥的培训计划是非常重要的，培训计划的制定是保证培训在规定时间完成所指定目标的前提，培训的质量的高低取决于培训计划和纲要的细致程度，细致的培训计划在培训过程中会起到事半功倍的效果。我们根据这些原则制定了培训方案，实训部分按照先板后管先简后难循序渐进的原则，培训周期为60个工作日，主要分5部实施。
进行为期5个工作日的新焊工入场教育及理论培训，传授学员行业准则及爱岗敬业以厂为家的企业精神。且思想教育贯彻整个培训中，每一个教师及工作人员都要身体力行让学员明确爱岗敬业和提高自身素质的意义。
焊接理论培训首先进行“焊工安全知识和规定”，让学员知道焊接过程中存在的一些危害因素及预防措施，在“规定”中告诉学员日后工作中，什么是违规不可以做。
电焊工培训中理论培训有多门课程，如金属材料、焊接材料、焊接设备、焊接方法和工艺等等我们主要选用适合新焊工培训的课程，让学员多掌握一些质量标准。重点是结合实际讲焊接工艺，焊接缺陷与检验，及影响焊接质量的因素。基础知识授课，使学员能够理解、接受、感兴趣、不求过多过深使学员在生产实践中，出现问题能用简单理论来解释、认识才是理论教学的最好方式。
进行为期3个工作日的E5015焊条伏焊练习，先学会引弧保证电弧能稳定燃烧，指导教练给他们演示运条方法，和讲解焊条的三个运动方向，即沿焊接方向运动、焊条燃烧变短往下动作，焊条运条的横向动作，教学员观察熔池，分清铁水和熔渣，按教学计划3天伏焊学员们基本上都能学会分清铁水和熔渣，伏焊焊道基本成型。
进行为期12个工作日的E5015平焊练习，要达到的目的：教会学员控制熔孔的方法及了解熔孔大小对背面成型的影响：让学员明白钝边、焊接间隙、及焊接电流的关系；学会根焊道、和盖面焊道接头正确方法；明白焊接速度和运条方法对焊道成型的影响。
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进行为期10个工作日的E5015立板练习，要达到的目的：让学员感受到重力对焊接的影响，及根焊时焊条电弧运条深度对背面成型的影响；盖面焊时运条方法对咬边缺陷的影响，经过平立焊的过渡培训使学员有了一定的焊接基础，焊接手感也曾加很多这时我们的目的已达到，下一步我们在进行纤维素焊条下向焊的培训。
进行为期30个工作日的纤维素下向焊水平管焊接培训，学员由板到管的焊接，焊条角度转变有些困难，教授学员焊条角度的转变方法；解决根焊道平焊部位焊瘤、斜仰脸咬边及仰脸凹的问题；热焊烧穿问题；盖面立焊位凹、仰焊咬边问题，要达到目的：焊道外观成型合格，无损检测合格，最终能进行焊工证取证考试并合格。
2技艺传授的方法及实施
操作技能指导是焊工培训的关键。操作技能指导必须由具有一定资质，实际操作经验较强，有一定的讲解能力、表达能力的优秀焊工或焊工技师担任指导教师。
在培训新焊工中实际指导教练工作方法及焊接经验非常重要，在培训中指导教练必须按照作业指导书上的工艺要求严格施教，不能按自己意图想当然的施教，并用统一的方法坚决纠正学员的不正确的习惯性的、错误性的操作方法和操作姿势。
在纤维素焊条下向焊培训过程中，在开课之前实际指导教练先进行多媒体授课，讲解纤维素下向焊的管口组对要求，及工艺规范参数，操作难点、容易出现缺陷的位置和解决方法，在授课过程中积极和学员互动，激发学员的学习兴趣。
在纤维素下向焊培训过程中，管口的组对作为第一道工序，要求学员必须严格按照工艺规范严格执行不能含糊，对学员进行分组两个人一组，并要求其在对口及焊接过程中要相互配合，互相学习，取长补短。
在培训过程中实操教练需要挨组巡视，学员在纤维素下向焊焊接练习时的焊条角度、电弧的高低、焊接速度等出现问题教练马上解决，并对关键位置进行演示讲解，教授学员如何进行焊条角度的变换，在连续焊接中手腕要轻轻的向下翻转并及时往怀里收肘，以保证各个焊接位置的正确焊接角度，解决学员平焊位打底焊接中背面成型过高或熔孔过大焊接问题，给学员演示并讲解电弧高低对熔池温度的影响，使学员能知道焊接出现问题的原因，并能触类旁通。
培训中实际指导教练需要能灵活施教，纤维素下向焊盖面仰焊是个难点，学员普遍存在咬边缺陷，经观察发现是因为学员运条位置不到位及焊接姿势出现问题，在这种情况下我们教练员会纠正其错误的焊接姿势，并让其满管焊接仰焊部位直到解决问题后在进行全位置焊接。
对待学员要有耐心，不急不躁，看到学员有进步立即夸奖鼓励。出现问题帮助分析原因，鼓励学员提问题，勤动手、多动脑，让学员在焊接中找问题，并针对问题去练习。每一根焊条都要认真施焊，焊接中动手的同时也要动脑，告诫学员干活要细心争取每一根焊条较上一根焊接技能都有进步。
每周定期进行模拟考试，和不定期的小测验。模拟考试是检验学员在培训中操作技能是否被熟练掌握的重要手段，也是锻炼学员心里素质的良好的办法，有利于帮助学员及时改进焊接方法调整心态。
3结语
通过60个工作日的培训，新学员在理论上开拓了视野、在焊接技能上有了质的飞跃，达到了培训计划制定的目标。当代的科技发展迅速新材料新工艺不断出现，新学员通过在培训教练这里学到的正确焊接方法及解决问题能力，做到举一反三。在未来学习更多的新的焊接工艺和方法，来更好的为企业服务。
论文作者:王晓峰,王要飞,周国强
论文发表刊物:《基层建设》2019年第22期
论文发表时间:2019/11/1
标签：学员论文; 焊条论文; 焊工论文; 纤维素论文; 方法论文; 工作日论文; 目的论文; 《基层建设》2019年第22期论文;