关键词：小学语文作文；教学方法；模式化；创新
写作是小学语文当中最重要却最容易被教师忽视的一个部分，它的重要在于写作的高质量直接推动着小学语文教学的整体质量的提高，同时这一阶段是对孩子写作进行启蒙的最佳的时间。但在小学的写作教学中却存在许多问题，不仅教师不重视教，学生对写作的兴趣与能力也并不强烈，这导致小学写作的教学难以进行。所以在语文课程改革过程中，不仅需要改变老师的态度，更应该鼓励学生表达自己的情感、发表自己的意见，并将这些与作文相结合，将会有一定程度地提升。
1当前小学作文的教学过程中的常见问题
1.1小学语文教师的不重视
虽然小学作文在语文教学过程以及孩子的写作启蒙中有着极为重要的地位，但很多情况下因为教师自身的不重视而导致写作教学并没有按照课程要求发展。此外，小学生还处于懵懂阶段，写作教学过程中需要教师的不断规范与引导，但却因为教师本身的不重视，引导工作并不能达到标准。例如“童话写作”的教学过程，很多老师只是给出写作方法，并没有落到实处，具体举例子，只是泛泛而谈，而非详细讲解，使得学生的写作难度极大。
1.2写作具有单一、模式化等问题
当下小学的写作教学过程中，写作的单一、模式化是不可被忽视的问题，一旦没有及时处理，可能会为学生的后期的写作带来不好影响。例如写作内容拘泥于形式，而不是注重内容；或者是结构一成不变，类似于数学的“套用公式”。如果小学生的写作只是处于单一、模式化的状态，其思维将被极大程度的限制，创新能力也将被影响，这对其后续发展是极为不利的。
1.3小学生的作文普遍缺乏真实情感
正是由于小学生还不够成熟，缺乏感情深度，从而写作内容也很容易缺乏情感的呈现。其中语句的单调与不充分的情感表达是最为显著的两个方面。只是单薄的句子而没有深入进行探讨，例如进行人的形象进行描写，很多时候只是从语言、动作进行写作，但忽视了对人物内心的描写，而导致人物形象过于单一，不够丰满。小学生的感情并不丰富，从而导致表达情感时运用虚构描写，而使得作文水平降低。
1.4写作与生活的联系不紧密
小学生经历不丰富、经验匮乏，因而在其写作过程中，很难将自身生活与写作联系起来，而更是因为经验不足容易导致内容的虚构与编造，也许少数情况下对作文会有一定的提升，但久而久之很容易与常识脱离，形成模式化，对后期的写作极为不利。
2对小学作文教学方式进行创新
2.1引用范文进行分析、教学
老师可以从网上或是班级之中寻找优秀作文当做范文，并且对其出彩的地方进行较为详细、全面的分析，让学生不但学会赏析，更能学会更好的写作方法与内容。同时还可以让同学们将自己的作文与范文进行比照，找出自己的不足，并且总结处理方法。这样将对学生的思维以及写作都有极大程度的提高作用。
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2.2小学语文教师要重视孩子的课外阅读、学习
要知道，小学生的视野并不开阔，这时候，可以让孩子通过可在阅读来获得更多的素材进行写作。但孩子自身可能因为不够自觉等原因而推迟阅读时效，因此这需要老师们鼓励以及要求孩子进行课外的语文阅读，从中体验优美的句子、文章，认识到语言的魅力，并且能够将所看的化为自身知识应用到写作当中。除此之外，对孩子的阅读进行检查、引导也必不可少，可以要求孩子们进行小组讨论、交流理解与感受，从根本上提高孩子的写作水平。
2.3将写作内容与生活紧密结合
教师应该重视写作与生活的联系，这需要孩子们对生活进行观察以及清晰的表述。例如，课上飞进来了一只蝴蝶，孩子们的眼光都被它所吸引，老师应该抓住这个契机。让孩子继续进行观察，从而写一篇关于蝴蝶的小作文。从中，孩子们不仅能提升观察能力，更能提高对写作的兴趣。写作应该基于实际生活，当孩子的写作内容被生活经历所局限时，教师可以进行适当的情景展示，从而提升孩子的写作兴趣与水平。
2.4运用多媒体进行教学
兴趣是最好的老师，而当下写作水平的底低下最主要原因则是孩子的兴趣缺失。在这种情况下，最关键的则是改变孩子的心理状况，也就是培养孩子的兴趣。而多媒体则是一个很好的媒介可以使得氛围被活跃，小学语文教师应该对其进行充分利用。例如，运用动画、图片来提高孩子积极性，让他们乐意进行写作。或者在写作之前，可以放映相关写作内容，让孩子对写作内容进行了解，从而进行写作，这样的效果是极好的。
2.5尽可能将作文的命题贴近情感
当前小学语文改革的关键就在贴合生活实际、真情实感。在写作教学的过程，明白“写什么”“怎么写”是十分重要的，正确选材才能够更为贴近生活。教师可以结合孩子的知识水平、学习状况进行出题，同时不能脱离同学们的日常，从而让他们有话可说。例如，选题可以结合小学生活、特殊节日等。这种情况下的命题不仅能够提升孩子对生活的热爱，更是十分利于他们的写作需要。
3结束语
由上文可知，小学语文的作文教学极为重要、不容忽视。不仅需要教师的严肃认真对待，对写作教学方式进行不断创新，更需要提高同学们的写作积极性，推动他们的不断思考从而使得其文章更具感情、更符合实际生活。这样，小学语文作文的水平将普遍提高，使得语文综合素质也有一定提升。
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论文作者:张辉
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年20期
论文发表时间:2020/4/23
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