中国刑事警察学院 辽宁 沈阳 110035
摘 要：素质，指人建立在先天生理基础上，经过长期学习、锻炼，在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面达到的状态。此处的生理基础指人的神经系统、感觉器官上的某些先天特征，这些先天特征是人后天心理发展的基础。人在长期的实践中，逐渐在政治、思想、作风、道德品质等方面形成了比较稳定的素质。这些素质是人的较为稳定的属性，能对人的言行举止起到长期的、持续的影响甚至决定作用。本文就高校大学生思想政治教育者所应具有的政治素质和道德素质进行分析。
关键词：高校大学生 思想政治教育者 素质
一、政治素质
思想政治教育是一项阶级性极强的社会实践活动，是为处于统治地位的群体利益服务的。我们是社会主义国家，社会主义的最终目的是为广大人民群众的利益服务。高校大学生思想政治教育者必须有正确的政治观点、崇高的政治理想和坚定的政治立场。只有具备这样的政治素质，教育者才能更好地引导大学生服务于广大人民群众的利益。
1.正确的政治观点。
正确的政治观点是形成正确的政治情感、坚定的政治信念的前提和基础。在我国现阶段，大学生思想政治教育者必须在以下问题上形成明确的政治认知。
（1）正确认识社会主义的历史进程。当前思想政治教育面临以下四个重大问题：“如何正确认识社会主义的历史进程和前途命运，如何正确认识资本主义的历史进程和前途命运，如何正确认识我国改革实践过程给人们思想带来的影响，如何正确认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响。”这四个问题中最核心的就是对社会主义历史进程和前途命运的认识。只有弄清楚这个问题才能给后面三个问题以合理的解释。高校大学生思想政治教育者必须认清社会主义道路是被历史证明了的中国社会唯一正确的选择，是由社会发展规律决定的人类社会发展的必然趋势，必须认识到社会主义的发展要经过曲折的历程，必须明确我国现在正处于社会主义发展的特殊阶段，即社会主义初级阶段。
（2）正确认识中国共产党的历史地位。1919年爆发的五四运动是彻底的反帝反封建的群众性爱国民主运动，它不仅宣扬了民主科学的观念，极大地解放了人们的思想，而且促进了马克思主义在中国的传播，使中国工人阶级登上了历史舞台，为中国共产党的成立作了思想上和阶级基础上的准备。1921年中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党将马克思主义理论和中国的实际国情相结合，创造性地提出了适合中国国情的社会主义革命和社会主义建设的理论，领导中国人民走上了实现中华民族伟大复兴的艰难历程。没有共产党，就没有新中国，也就没有中国的社会主义现代化建设。百年沧桑巨变的历史表明，中国共产党是敢于实践、敢于创新、能稳步领导中国在国际社会立于不败之地的党，是中国革命和建设事业的领导核心。高校大学生思想政治教育者必须对中国共产党的历史地位形成正确的认识，必须熟悉和深入领会党的各项方针政策，并能用这些政策认知有效地指导实践。
2.崇高的政治理想。
马克思和恩格斯两位伟大的革命导师，在考察了人类社会发展历史的基础上，吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义学说，创造性地提出了科学社会主义理论体系，指出共产主义社会是人类历史上最进步、最美好、最合理的社会制度，是人类社会发展的必然趋势。“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”共产主义社会是根据社会发展的客观规律得出的正确结论，是共产党人的远大理想追求。大学生思想政治教育作为党和国家教育事业的重要组成部分，目的在于培养社会主义的建设者，教育者必须“要有远大的共产主义理想，坚持正确的政治方向，坚定地走建设有中国特色的社会主义道路”，确立崇高的政治信仰。
3.坚定的政治立场。
高校大学生思想政治教育者属于知识分子，是工人阶级的重要组成部分，行为做事应从工人阶级的立场出发，反映工人阶级的利益和要求。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆一切为了人民群众，一切依靠人民群众，为绝大多数人的利益服务，致力于实现最广大人民群众的根本利益，是工人阶级政党最鲜明的政治立场。大学生思想政治教育者作为工人阶级中具有较高文化素质的人，必须有始终站在工人阶级和广大人民群众角度观察问题和思考问题的立场。
二、道德素质
道德以生产关系为基础，是人们在生产生活实践中形成的处理与人之间关系的行为规范。道德素质是人的道德认知、工作作风、职业态度、道德行为等的综合体现。思想政治教育者要培养大学生良好的道德素质，首先必须提升自身的道德素质，形成正确的道德认知和高尚的道德行为。
1.正确的道德认知。
我国现阶段的道德体系主要包括社会主义道德体系和社会道德规范体系。大学生思想政治教育者必须形成对这两大道德体系的正确认知。
（1）对社会主义道德的认知。高校大学生思想政治教育者必须确立对社会主义道德的认知，要深刻认识和理解为人民服务的道德理念、集体主义的道德原则和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德要求。
（2）对社会道德规范的认知。高校大学生思想政治教育者必须确立对社会道德规范的认知，要深刻认识和理解爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，深刻认识和理解以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，深刻认识和理解以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德和以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。
2.高尚的道德行为。
思想政治教育做的是人的工作。思想政治教育的工作对象是有血有肉、有独立思维和判断能力的个体。“思想政治教育要彻底说服人，一是靠真理的力量，二是靠人格的力量。”思想政治教育效果的体现，是教育者传递的教育信息和教育者的人格魅力综合作用的结果。教育者高尚的道德行为能加深大学生对其所传递的教育信息的认同，能激发大学生更大的学习兴趣和学习热情。
（1）崇高的职业理想。高校大学生思想政治教育者是人类灵魂的工程师。大学生思想政治教育者必须树立崇高的职业理想，对自己从事的教育工作必须有全面的认识，并愿意为了这一事业奉献一生。献身于思想政治教育工作的人，能在与学生面对面的交流中，在学生日益成熟的思想认识面前，享受到从事其他职业的人无法得到的愉悦。
（2）积极的职业态度。热爱教育事业，是思想政治教育者崇高职业理想的现实体现。对教育事业的热爱，直接体现为对教育对象的热爱。思想政治教育者必须关心大学生的学习、生活，关心大学生思想和情感的变化，切切实实地为大学生做好服务，做大学生的知心人。
（3）良好的工作作风。工作作风是教育者在教育实践中体现出来的一贯行为。良好的工作作风能引导大学生对教育者信其言，而仿其行。
大学生思想政治教育者良好的工作作风包括：
一是坚持真理。教育者要将传递给大学生的道德信息进行深入的认识和理解，从是否遵循社会发展规律的角度分析其真实性，对教育者个人在科学知识探寻过程中出现的不足甚至错误及时改正。
二是勤钻业务。现在的时代，大学生获取信息的途径非常广，知识的获取量也非常大，教育者要做好大学生的思想工作必须坚持学习，不断充实自己，不断探寻做好思想政治教育工作的方法和艺术。
三是平等待人。教育者必须正确把握思想政治教育的规律，认识到大学生是同自己一样平等的主体，他们有自己的思维，有自己的意识，在尊重和信任的情感氛围中，引导大学生的发展。
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论文作者:佟鑫
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年5月总第265期
论文发表时间:2018/5/16
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