周焱宏 青龙山镇青龙山学区中心校 内蒙古 通辽 028300
2015年10月末，我参加了通辽市首届青年骨干教师学习培训。至今回想起来依旧思绪翻涌，感慨良多。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”作为教育者，自己首先要做一个学习者。即便强大如天地，也要时时吐故纳新方能成就万物，又何况我这样一名小小教师？
我深知这次机会珍贵，要知道东北师范大学一直是全国教育人才的优秀培训基地，更是我早就“心向往之”的学术殿堂。
此次培训极重实效性，按照理论学习、名校实习、交流总结三个环节进行。
专家、教授的讲座就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留地把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓异彩纷呈。
这些专家学历高、经验足，每个人都有特长之处。他们的讲解全面、细致，有对教材的精彩解读和分析，有课堂实录，还有耐人寻味的经验之谈。每天能倾听他们对教学的理解，感悟他们的思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。在学习中常常能带给我思想上的洗礼、理念上的革新。
学习的每一天，我都被这些专家吸引着、推动着。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我、感染着我。我为我能来培训而庆幸，我为我在培训班结识这些专家型的教师而感到庆幸。我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。
接下来深入名牌学校课堂，我们去的是长春市第一零八学校。该校由小学和中学两部分组成，师资雄厚，理念先进，不但教学成绩令人瞩目，就连第二课堂也丰富精彩。学生们参加过少儿春节联欢晚会、《非常6＋1》，代表吉林省参加过中央电视台的汉字听写大会。
他们的校园建设并不比我旗的重点学校好，但是他们的授课方式和教学理念却非常实用有效。
例如他们的语文课：课前，周周有美文，天天诵经典，每一名学生都可以站起来起一首古诗的题目，全班同学诵读。他们的课堂上用大量的时间读课文，对文中的优美词句进行赏析，重在培养学生们的阅读和鉴赏能力。
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学校的课外活动内容也非常丰富，各种社团和兴趣小组特别多。光音乐、美术的活动室就占据了一整个楼层：剪纸工作室、泥塑工作室、水彩画室、工笔画室、古筝乐坊、合唱团等等。
我认为，课外活动搞得好，可以使学生发挥创造性，培养学生积极探索、勇于创造的精神。中小学生求知欲强，遇事喜欢追根究底，他们在做科学实验中，在小发明、小制作、小改革等富有探索性、创造性的活动中，常常表现出突破“接受学习”的水平，自己认识新事物、新现象，大胆提出新问题和解决新问题，勇敢地创造新的产品、作品，做到有所发现、有所创造。
此外，学生参加各种文化、娱乐、体育活动和公益劳动，能够发展学生的艺术兴趣，陶冶学生的高尚情操，调节大脑，提高学习效率，使他们愉快活泼、活跃身心，增进学生的健康。
总之，课外活动对促进学生充分的主动的生动活泼的全面发展，全面实现教育教学目的，科学有效地提高教育效果，具有不可低估的作用。
最后和该校的一线教师交流汇总，主要针对集体备课、课型设计、扶优转差三个核心问题进行交流。
交流中我最大的心得是，教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。
教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的璞玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具艺术品应具有的高贵与典雅。同样，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我有些雾里看花，无所适从，从而使我觉得很需要学习。而此次骨干教师培训学习，犹如为我打开了一扇门，拨云见日，使我以前的困惑豁然开朗。
在此之前，我曾出去培训过几次，而这次不同的是培训中我主动去思考、去领悟，心灵经历了忐忑、探索、喜悦。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
论文作者:周焱宏
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第312期
论文发表时间:2018/2/26
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