浅谈中考作文的特点，本文主要内容关键词为：浅谈论文,中考论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
大小作文结合是近些年中考作文的一个特点。一般来说，大作文绝大多数是写记叙文，小作文便是写议论文、说明文片断，或应用文，或形式多样的作文修改。也有少数省市的大作文是写议论文，而小作文常常常要求写记叙文片段。
下面是1997年全国中考作文试题一览表。
大作文省市
题目
文体
字数
试题类型上海
良师
记叙文 600左右
全命题天津
记我的一次成功
记叙文 600左右
全命题江西
美,在我们中间
记叙文 600左右
全命题湖南
敬礼,老师
记叙文 500以上
全命题湖北
我最喜欢的一首歌
记叙文 600左右
全命题广西
温暖
记叙文 600左右
全命题江苏南京 真没想到……
记叙文 600左右
全命题湖北宜昌 我的另一位"语文老师"
记叙文 500左右
全命题四川内江 临近毕业的日子
记叙文 600左右
全命题江苏盐城 心愿
记叙文 600左右
全命题安徽六安 在我成长的道路上
记叙文 600左右
全命题江苏锡山 学习语文二三事
记叙文 不少于600 全命题山东淄博 难忘的一课
记叙文
全命题新疆
我长大了
记叙文 500以上
全命题黑龙江
我为……做了一件好事
记叙文 600左右
半命题浙江
××,您辛苦了
记叙文 600左右
半命题四川
--新貌
记叙文 不少于600 半命题河北
我渴望______
他真______
记叙文 500以上
半命题(选作)安徽
我懂得了______
记叙文 600左右
半命题浙江温州 难忘______情
记叙文 不少于500 半命题广东
爱心
记叙文 500-600
提示写作内容河南
自拟题目
一篇文章 600左右
提供读书名言北京
我有一双____的手
记叙文 600左右
提示手的作用甘肃
自拟题目
议论文 600左右
提供材料吉林
自拟题目
记叙文 500-600
提供开头山西
我的未来不是梦
记叙文 600左右
提供歌词辽宁 哦,山是这样移走的
记叙文 500-600
提供《愚公移山》山东 自拟题目写讲演稿
不少于600 提示内容重庆
我最____的人
记叙文 500-600
提示范围湖北武汉 不能这样做
议论文 不少于500 提供事例四川成都 自拟题目
记叙文 不少于500 提供内容扩写
小作文省市
文体
试题上海
议论文
提供三则材料,自拟题。江西
应用文
根据提示写申请书。湖北
应用文
提供材料AI写作招领启事。江苏南京
议论文,
依据材料写短文。
应用文
修改感谢信。四川内江
应用文
对虚假广告的不同理解安徽六安
说明文
提供图表写说明文字。新疆
议论文
读寓言,写寓意,举例子。浙江
应用文
修改"通知"。河北
应用文,
指出汇款单的错误;议论写字
议论文
不规范。安徽
议论文,
补写论点、插入内容;修改作
记叙文
文。广东
议论文
提供开头,写小评论。吉林
议论文
用阅读题《丑石》写读后感。山西
说明文
根据图表写说明文字。山东
应用文
用"提示"与通知(一材二做)。重庆
应用文
根据材料拟入团申请书。四川成都
议论文,
对扩写内容谈看法;指出书信
应用文
格式正误。
从这份“一览表”可归纳这样三点：
其一、从文体看，仍旧是以写记叙文为主，但与往年相比，无论是大作文还是小作文，特别是小作文试题，写议论文的比例明显上升。这完全符合“大纲”的要求：“能写记叙文”，写“简单的”议论文。
其二、从人称上看，题目中有第一人称“我”的居多，尽管一些题目里没有“我”字，但在记人叙事谈感想中都有“我”在其中。这样，就能让每一个考生都有话可说，有事可叙，有情可抒，有议论可发。
其三、从字数上看，大作文都要求写600左右，符合学生实际， 初中毕业生完全能达到这一要求。
如果再仔细分析，还能发现，中考作文试题的形式越来越新，越来越活。
例一、湖北省宜昌市题
题目：我的另一位“语文老师”
题目十分别致新颖。以往这类题常是《记一位语文老师》《记一位小学时的语文老师》《我熟悉的一位语文老师》《我敬佩的一位语文老师》……而这个题中一个“另”，一个引号，已明显传出一个信息：它不是具体指一个人。那么指什么呢？“说明”指出：题目中的“语文老师”不是指具体人，而是指事物（可以是电视，也可以是广播、书籍……凡是对你学习语文有帮助的某物均可以。）“要求”又指出：通过两三件具体事例，记叙这位“语文老师”对你的帮助，字数500左右。 以物拟人是本题别致所在，突破写一位语文老师的常规，是其新颖的体现。别致、新颖的题目似乎增加了考题的难度，但如果考生能认真审题，仔细研究“说明”、“要求”，就能变难为易。
例二、河南省题
书犹药也，善读之可以医愚。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
读书使人避恶，读书使人向善，读书使人聪慧，读书使人高尚。
书籍是人类进步的阶梯。
上面是关于读书的几则名言，相信你也有类似的感受。请你选择读过的一本好书（或一份杂志、一张报纸、一篇文章），谈谈你的心得体会和受到的教益。
要求：
1.根据上面的提示，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
2.文中如需出现人名、校名，请用××代替，否则扣分。
本题属于“材料作文”试题，但又不是通常那种提供一段文字材料作为考生写作范围、写作内容的依据，而是提供四则读书名言，多角度的立意便于考生结合平时读书的感受，迅速确定作文的中心。提示语中“书”的范围很宽，可供选写的内容十分广泛，有利于考生选材。“要求”中对文体也不加限制，考生根据自己的写作实际，既可以写实用文体，也可以写文学作品，尽可以八仙过海，各显神通。这样的题目立意、选材和文体都很灵活，必然受到考生的欢迎。
例三、安徽省六安地区题
下图表示到新华书店买一本定价不超过三元的《中学生作文选》的过程。写一段说明性的文字，把图表内容表述出来，不超过100字。
这个小作文试题题型很有特色，设计十分巧妙。这个富有新意的说明文试题，既不会受不同地区的局限，又完全符合《大纲》中写简单说明文的要求。图表内容并不复杂，箭头指示十分清晰，对初三学生来说，写“不超过100字”的“说明性文字”是不会有困难的。
