广东省河源市龙川县赤光镇石圳小学 517349
摘 要：受各种各样因素比如年龄较小、思维能力有限等的影响，学生在小学英语词汇学习中会遇到各种各样的问题，加之缺少一定的语言环境，学生记单词时大多是机械地去记忆，这样学生记单词的效率就会大大降低。本文就小学英语词汇的教学策略及具体的教学手段进行了论述，旨在让学生在有限的课堂时间认真地投入到学习中去，最终提高教师的教学效率，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
关键词：小学英语 词汇教学 教学手段
一、英语教学的现状及其产生原因
1.对词汇教学的重要性认识不够
许多人认为词汇记忆完全是靠死记硬背，老师往往只是在课堂上机械领读几遍，纠正一下发音就让学生背诵。把英语学习作为了一种自发的、下意识的行为。
2.词汇教学方法单调
很多老师授课时，都会让学生把课本词汇部分打开，集中地教授新单词，带读——讲解——记忆——听写，方法单调，培养不起学生的兴趣。
3.忽视词汇的文化内涵
语言是在特定的文化背景中产生的。理解语言必须要了解文化，教师不但要教语言，还要教文化。只有了解词汇本身的文化信息，才可以真正做到熟记和理解。
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二、小学英语词汇教学策略及手段
1.指导记忆策略，提高记忆效率
记忆单词的过程是词汇学习的重要环节，是学生主体活动的过程。在此过程中，教师要根据小学生的记忆特点和英语学习的关系，利用多种形式的教学方法，充分调动学生多种感官参与记忆单词，并且适当对学生进行记忆策略的指导，帮助他们养成良好的记忆习惯，从而提高记忆效果。虽然小学生擅长机械记忆，但机械记忆耗时，又容易遗忘，而理解记忆遗忘率较低，耗时少。因此在英语学习的启蒙阶段，教师就应在指导学生理解记忆上下功夫，坚持遵循“词不离句”的教学原则，帮助学生在理解的基础上掌握和巩固所学的单词。
2.小学英语词汇教学应遵循寓教于乐的原则
由于小学生心智还在健全阶段，其自我控制能力较差，所以在英语词汇教学的课堂上很难将注意力长时间集中，造成学习效率低下，教学成果达不到目标等现象的产生，所以教师在对学生进行英语词汇教学时应遵循寓教于乐的教学原则，采用生活教学法来吸引学生的注意力，让学生在日常生活过程中不知不觉地将目标词汇牢牢记住。例如，在学习“apple、pear、banana”等常见水果单词的时候，教师先教给学生每种水果英语单词的读音和拼写，然后再将各种水果单词与水果打乱顺序后，请同学上台将水果图片与正确的单词卡片一一对应，并将英语单词正确地读写出来，对于表现好的学生教师可以给予适当的奖励，比如小红花或者是“英语小能手”的称号。
3.教学联系实际，采用多种方式教学
在小学英语词汇教学中，要求教师改变自己的教学模式，在教学中做到多种教学模式有机结合，例如，教师可以针对不同年级的学生设计可行性强的词汇学习，让学生的注意力得以长时间集中。课堂游戏在一定程度上可以激发小学生的求知欲望，使其获取学习的动力。在引导低年级小学生学习英语词汇时，教师可以设置一些规则简单的游戏，最好具有竞争性，让学生在好胜心的引导下积极参与。例如，在学习颜色词汇时，教师可以制作一些不同颜色的手工艺品，随意举起让学生抢答颜色。这一游戏操作方便，规则极易理解，参与性强，可以有效增加学生的学习积极性。而对于高年级的学生，教师则可设置一些逻辑性强的游戏，在游戏的同时引导学生思考并掌握词汇。例如，在讲解家具类词汇时，教师可以让学生以小组为单位，针对每一种家具设计一句话谜语，各小组之间互相考查。不同的游戏适合不同阶段的学生。让学生在游戏中与英语词汇接触，获得英语词汇学习的成就感，是提升学生英语词汇学习效率的有效途径。
4.直观呈现法
学生在认识客观事物的过程中，往往以形象思维为主，因此，根据青少年的心理特点和认知规律，在英语词汇教学的过程中，教师可以通过实物、图片、手势、动作、表情等使学生建立形象思维，调动学生的各种感官和利用已有的经验和知识，从而使学生加深对所学词汇的理解和记忆。例如在新授水果类单词pear时，教师可以利用实物进行教学，梨是日常生活中学生常见的水果，极容易准备且便于携带。上课时，教师可一边呈现梨这一实物，一边将单词读出并板书，将单词的音、形、义一次性完成，这样既生动又形象。在新授交通工具类单词plane时，由于飞机体积庞大，不可能用实物进行呈现，教师就可以利用单词卡或挂图呈现，同样可以达到给学生直观印象的效果。
参考文献
[1]杜英妮 探究小学英语词汇的教学策略及具体的教学手段[J].校园英语,2015,22,3。
[2]苏丽梅 小学英语词汇的教学策略及具体教学手段[J].好家长,2015,33,5。
[3]张慧 小学英语词汇教学策略及具体教学手段新探[J].英语画刊(高级版),2016,03,6。
[4]潘燕娜 小学英语词汇教学策略及具体教学手段新探[J].教育教学论坛,2013,21,1-2。
论文作者:刘定颖
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年7月总第197期
论文发表时间:2016/7/8
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