摘要：国有企业是我国国民经济的支柱，在国民经济的关键领域和重要部门中处于支配地位，发挥着重要作用。煤矿企业思想政治工作的对象是全体职工，其目的是解决职工思想问题，帮助、引导职工树立正确的人生观和价值观，使职工以积极的姿态投入工作，从而激发出更多的企业内生动力。
关键词：国有企业；激励机制；思想政治工作
近年来，由于国企改革的深化和利益关系的调整，企业经营竞争压力倍增，相应在企业内工作的职工也会受到更大压力，引发了一些新的矛盾和难点问题，给煤矿企业思想政治工作带来了挑战。随着社会主义市场经济的发展，职工的视野更加开阔，受到外部环境影响的因素也更多，呈现出多元化的思想状态。
这些思想变化既包含了一些积极因素，有利于调动职工的积极性；又包含一些消极因素，给企业发展带来负面影响。激励是思想政治工作的基本功能之一，是一种激发人的行为动机、维持和提高人的动机水平并使其朝着预定的目标持续努力的教育手段。激励理论对于调动职工的积极性起着重要作用，只有不断探索激励理论的新模式，将其研究成果运用于煤矿企业思想政治工作中，通过各种激励要素的实践应用，最大限度地调动职工的积极性、主动性和创造性，才是提升企业核心竞争力，实现企业稳定发展的关键。
激励理论主要有三个基本特征：客观性、整体性、激发性。客观性是指激励理论的运用要根据客观情况而定，主要包括国家的政治、经济、文化的发展现状和发展水平，运用激励理论主体的特点、状况及激励客体的主观意愿和身心发展规律等方面。整体性是指激励理论是一个有机的整体，包括主体、客体、方式等内在要素，在激励理论运用的过程中，要注意协调好各要素之间的关系，使各部分相互促进、相互作用，促进激励目标的实现。激发性是指激励理论的运用主要目标就是要激发个体的主观能动性，发挥其潜在能力、创造性，使得激励客体能够最大限度的发展自我价值。
众所周知，一直以来，激励理论在企业的运行发展过程中占有重要的地位，尤其是改革开放以来，随着市场经济的不断深入和飞速发展，企业间的竞争手段增多，竞争日趋激烈化和多样化，企业之间的发展差距不断缩小，职工的精神状态以及能力的发挥对于企业的生存和发展变得尤为重要。因此，企业为了自身发展，必须不断挖掘职工的潜在"力量",运用各种方式和政策，使得自己的职工脑力和体力得到最大限度的发挥，不断全身心的投入到企业的发展之中，对于激励理论也愈加重视。通过激励，可以缓解当前社会的就业压力，提高社会生产力的进一步发展，促进我国国有企业的经济增长。
随着时代的不断向前发展，在思想意识多元化的今天，思想政治教育工作在企业中的重视程度日渐提高，尤其是在作为国民经济支柱的国有企业之中，更是占有重要地位和作用。同时，对于企业的不断向前发展也具有深远意义。
国有企业思想政治工作主要包括四个方面内容。
第一，政治层面的思想政治教育。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对于国有企业来说，政治层面的思想政治教育主要集中在对马克思主义基本理论的学习和教育，对煤矿企业职工的世界观、人生观、价值观的三观教育，我们党四项基本原则教育以及党的路线、方针、政策教育。
第二，经济层面的思想政治教育。我国科学发展观指出：发展是第一要务，对于企业来说也是一样的，众所周知，对于企业来说，最重要的就是经济效益，要协调好职工与企业利益之间的关系，正视矛盾、化解矛盾，运用一系列科学有效的政策促进企业和个人协调发展，培养企业职工树立集体主义意识，以大局为重，处理好自身和集体的利益关系，充分调动职工的积极性，力求实现个人与集体的利益最优化。
第三，对个别职工进行的思想政治教育。虽然同生活在一个社会中，但是由于各方面的原因，不可否认的是人和人之间具有差异性，而且有时这种差异是无法避免的。对于企业思想政治教育工作者来说，不能够千篇一律的运用同样的方式方法对煤矿企业职工进行思想政治教育，有问题不要逃避，应该主动面对，要想办法去解决，使得职工能够心情舒畅地投入到工作之中，提高工作热情和积极性，为企业的发展尽心尽力，不断推动国有企业改革和创新。
职工激励与国有企业思想政治工作之间虽然属于不同的学科理论，但是并不是相互孤立的，而是有着千丝万缕的联系，二者在对象和目标方面具有一致性，而且二者之间互相依赖、互相借鉴、互相促进，在各自的领域具有交叉和融合的特点，具体体现在以下几个方面：
第一，职工激励与国有企业思想政治工作对象和目的具有一致性。就职工激励与国有企业思想政治工作对象来看，激励理论运用的客体即对象是人，而思想政治工作的对象也是人，从这个角度来说，二者的对象具有一致性。在国有企业之中，激励理论是对职工加以正强化或者说负强化的激励，提高其工作的主动性和创造性，从而达到预期的目标。
第二，职工激励与国有企业思想政治工作相互渗透。职工激励与国有企业思想政治工作之间可谓是"你中有我，我中有你".我们知道激励功能是思想政治教育功能之一，在思想政治教育工作的具体运行中，其具有的激励功能能够对个体的思想和行为产生积极的推动作用，从而使得自身状态调整到最佳，为企业获得效益、赢得发展。
第三，职工激励理论的运用离不开国有企业思想政治教育。职工激励理论的运用，主要问题在于了解职工的需求，通过满足职工的需求，以便于调动职工的工作积极性，激发职工的内在潜能，使得职工的创造力和价值得到充分的实现，从而实现个人和企业的双重发展。
结束语
需求是行为的内在动力，依靠思想政治教育的作用和效果，职工激励理论才能运用的更有效果和成绩，实现其在企业之中应有的作用和价值。
参考文献：
[1]胡伟.试论现代企业人性化激励[J].人才开发,2005（10）.
[2]魏国玲.浅议国有企业员工精神激励问题[N].经济日报,2012-12-6.
[3]浅议中小企业员工激励问题[J].河北企业，2008.
论文作者:程少清
论文发表刊物:《基层建设》2020年第1期
论文发表时间:2020/4/14
标签：职工论文; 国有企业论文; 企业论文; 理论论文; 思想政治工作论文; 思想政治教育论文; 工作论文; 《基层建设》2020年第1期论文;