蒋红梅 桂林市卫生学校 广西 桂林 541000
摘 要：文章从中职学校方面，社团方面和社会实践三个方面探讨如何创建优质社团，打造出社团的品牌。为学生的全面发展提供了一个良好的平台，也方便了学校的建设管理。
关键词：中职 社团 创建
中职学生社团是学生自发组织的，为实现成员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织，目的是活跃学校的学习气氛，提高学生自我管理的能力，丰富学生的课余生活。同时学生社团也作为学校和学生之间的一个交流平台，在校园的德育、教学、文化建设方针的实施方面起着重要的作用，推动了学生的全面发展。
一、 中职社团发展中存在的问题
虽然中职学生社团有很多的有利方面，但是也应该清楚地认识到，中职学生社团由于在发展过程中缺乏有效的指导，加上中职学生的心理和心智并不十分成熟，以及社会实践经验不够，很多的学生社团出现了不同程度的问题，比如社团的种类繁多，名不副实；社团领导者组织工作能力不强，很多活动并未得到有效开展；社团在同学中知名度不高，影响力不大，并未起到引领作用；社团没有社团文化，或者是文化的传承，使得社团的凝聚力不强等。
目前学生社团主要可分为文艺类、体育类、实践类、学术类，但是每一个类别下，社团的种类繁多，很多的社团都存在着工作职能重复的情况。这就使得某项学生工作重复开展，出现社团资源利用不合理的情况。另外，有很多的学生工作，学生社团并未涉及，导致学生工作出现盲区。
同时，职业学校学生社团主要挂靠在校团委，由校团委负责全部社团工作的管理，而团委本身承担着大量的组织、宣传工作，在学生社团建设上投入的精力、物力常显得力不从心。团委对学生社团活动失控现象普遍，没有时间监管，无法及时掌握和了解社团及其活动的具体情况。
二、中职学生社团的外部建设
组织专门的研讨会，确定学校的学生社团工作的发展方向，明确社团的性质和种类。对学生社团的资源进行整合，明确每个社团的责任和职能范围。成立学生社团辅导老师负责制，让每个学生社团都有一到两名专业指导师负责社团工作的开展，并且定期向团委上交上一阶段的工作总结，使得社团活动在大方针下有序推进。
1.学校的专项支持
学生社团活动的开展离不开资金的支持，通常情况下，学生社团的活动资金来源于学校，而学校未开设专项资金支持学生社团的工作的开展，使得很多学生活动没有达到预期效果，甚至停办。另外，很多的学生社团没有自己的会议场地，活动开展不便。
学校设立学生社团活动专项资金，并且建立严格的社团活动报账制度，确保活动资金的合理利用。在确保社团活动最低经费的情况下，设立经费活动上限，鼓励社团在资金充足的情况下，开展其他相关的学生活动。建立一定数量的社团活动中心办公室，实行租用制度，确保社团会议的举行，社团活动的开展都有场地。
2.社团骨干力量培养
社团骨干力量的培养往往是一个被忽视的环节，但是其意义却是非常重要。社团活动的开展，往往都需要一个主心骨，由他来统筹社团活动的人员安排，活动推进，以及联系其它相关部门等活动细节。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这就要求社团骨干不仅要熟悉活动怎么开展，还必须懂得人际交往的技巧以及掌握一定的文书，电脑等方面的技能，这些能力的掌握，需要经过一系统化的教学过程，如此，才不会出现社团干部“能力的断层”。
重视对社团干部的选拔、业务培训和跟踪培养，建立健全社团干部培养体系。不仅通过社团老干部的言传身教，老生带新生的方式进行培养，学校也要建立相应的课程，对学生干部进行系统、专业、连续培养。
建立社团干部的竞选制度与聘用制度。社团干部的换届，采用公开竞聘的方式产生。另外，采取聘用制度，即采取试用期，如果在试用期内，社团办事能力不强，应当取消任用，重新进行推优选举。通过经上措施打造一支综合素质过硬、业务能力突出的优秀社团干部队伍。
三、中职学生社团的内部建设
1.规范社团章程
目前，学生社团发展并不全面，管理制度欠缺系统化，对于社团干部选拔、财务管理、考核评价、奖励激励等方面的制度基本没有制定。因此，建立健全社团成立基本标准和审批制度，严格把关申报、审核、批准的三个关键环节。并以此作为建立科学的激励制度以调动指导教师、社团干部和社团会员的工作积极性和责任心；完善社团考评制度，加强社团规范管理在学生社团中建立健全完善的考核制度，为学生社团规范化管理，促进社团科学、健康、有序的发展提供有力保障；建立社团淘汰制度。通过建立以上的措施，使得社团活动的开展都有章程可依，保证社团活动健康开展。
2.社团活动的开展，由点及面
社团活动应当力求精，不求多，一个活动的成功主要在于整个活动能够顺利进行，在此基础上再进行创新，而不在于搞得有多花哨。为此可以从以下两个方面来改进：
确定一个点。即每个社团的基本活动，也就是每个社团的传统活动，活动的内容要求和社团的性质相关。要求每个社团制定相关的活动流程指导书，使得活动有法可依，避免因为新任干部没有相关经验而使得活动出现重大问题。
由点辐射出面。由社团的基本活动辐射开，举办学生活动，由学生社团向团委提交相关的活动策划书。只要活动健康向上，切实可行，就可以批准执行，并由学校的专项社团资金给予支持。每次活动举办完，要求社团干部将本次活动向团委进行一个汇总，并进答辩，并将资料进行备案。
3.社团品牌的打造
社团品牌是一个社团的灵魂，一个好的社团品牌，不仅说明这个社团在同学们心目中印象好，影响力大。而且，无形中也会给这个社团的成员带来一种自豪感和使命感。社团文化是社团凝聚力的源泉，那么如何打造社团文化并将社团文化进行传承 ，主要有以下两点：定期的例会。社团除了是工作的集合，也是一个温馨的大家庭。定期的例会除了作工作总结，还可以让大家对平时的学习和生活方面的的问题进行交流，让社团成员在活跃的气氛中，互相熟悉，建立友谊。每个成员都应该在社团中有自己的位置。社团可以建立自己的社团“族谱”，把参与过这个社团的人都进行记录，并且把每个人对社团的贡献都进行记录。
制定自己社团内部的“红宝书”，也就是社团的精华。它涵盖社团多年积攒下来的办活动的流程，经验；与其他部门的合作的方式方法；和人打交道的方式方法等。在新成员加入进来时，知道自己要学的东西还有很多，让自己产生一种责任与压力。
4.新媒体平台的搭建与推广
随着信息技术的发达，微博，微信，人人等新媒体越来越深入同学们的生活。社团应当顺应时代，搭建自己的新媒体，通过这个途径来推广自己的活动，扩大自己在学生群体中的影响力，并且可以以此搭建社团和同学们之间的交流平台，为同学解决与自己社团内容相关的问题。通过这个途径，将社团的品牌打出去。
5.社团社会实践
相比较以理论教学为主的大学生和高职生来说，中职学生更加具有自己的专业和技术优势，更容易被社会所需要。所以，学生社团应当根据自己的特性，与社会上的需要自己的团体建立联系，将社团水平提升一个高度。
常有一些社会公益主持或者志愿者活动需要进入学校进行宣传，相关的社团可根据自己的能力，承担部分的宣传和实施工作。比如艾滋病宣传，敬老院关爱老人等。但是，社团与所有的社会团体的交流应当在学校主管部门允许的情况下，避免由于学生识别能力较差而发生被骗的情况。学生社团可以在学校的引导下，建立与本社团性质有关校外服务基地。这样，不但可以增强社团的凝聚力，还可以增加社团成员的社会实践经验，提升自身的服务社会的精神，践行社会主义核心价值观。
中职学校学生社团在中职生素质教育的过程中起着重要的作用，但是由于学校缺乏管理，社团缺乏制度，学生缺乏能力等原因，使得中职学生社团在发展过程中遇到了很多问题。只要着眼于实际，实事求是地去解决出现的问题，中职学生社团就会朝着健康的方向发展，成为我国中职教育中的靓丽篇章。
参考文献
[1]张凌 卫生类职业学校学生社团工作现状及对策.科技视界，2012年，第29期，（总第 44 期）。
[2]张胜杰 中职学校学生社团的问题与对策研究.天津职业院校联合学报，2012年，4月，（第14卷第4期）。
[3]韦斯积 中职学校专业技能类学生社团建设之我见.中国电力教育，2010年，第10期，（总第161期）。
论文作者:蒋红梅
论文发表刊物:《素质教育》2015年7月总第180期供稿
论文发表时间:2015-6-18
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