大连医科大学 辽宁省 116044
摘要：加强与国外高校及研究机构广泛的交流与合作，确立与国际接轨的一体化战略思想在医学研究生人才培养中的重要性日益增加。国际合作和交流是国际化培养的一个重要途径。许多高校通过联合培养、短期访学、交换生互换、暑期夏令营等途径来支持学生参加国际交流，医学研究学生的科研水平和国际意识得到显著提高。
关键词：国际交流；医学研究生；研究生培养
随着医学科学技术的迅猛发展，加强国际交流与合作，促进共同发展，是大势所趋。在全球化的大背景下，大学需要培养具有国际视野的、能迅速适应多元文化和能在任意平台上进行无障碍沟通的高素质医学人才。医学研究生的国际化培养是一条必经之路。它对促进高等学校的对外开放，推动教育教学改革，增强我国高等教育在国际上的竞争力，拓宽国际交流领域，引进国外先进的教育观念和人才培养模式，提高人才素质和增强高校自身的生存能力起到了积极的作用并产生了深远影响[1]。
一、医学研究生国际化培养的必要性
1、有助于激发医学研究生对本专业的认识与归属感
加强医学研究生的国际学术交流不仅可以传授学科知识，更重要的是能够拓宽学生的视野，激发学生对本学科的兴趣，增强学科归属感，有助于树立国际交流理念和目标。国际交流在开拓研究生国际视野的同时，自然而然地能够提升了研究生专业英语的水平，在国际交流过程中不仅能够锻炼学生的语言表达能力，还可以提升自信心。学术观点有可能达成共识，也有可能出现分歧，但在不同思想撞击下产生的火花的照耀下，研究生在实践中得到锻炼、学习和体验，在交流中享受科学探索的乐趣，激发科学创新的灵感，更能够为研究生进一步留学深造提供知识储备和动力。
2、有助于医学研究生培养研究生创新意识、提高创新能力。
多层次的学术交流活动，可以加强医学研究生在学科前沿问题的思考，了解国外科研团队，融入新的理念，培养研究生创新意识、提高创新能力。在参加国际交流活动中，了解国外科研团队的运作模式、团队合作方式，不会局限于一个实验室、一个课题组，而是可以借鉴不同的技术方法，激发自身对专业知识的需要和开辟学科前沿领域研究活动的兴趣和欲望，有利于创新意识的培育和创新思维的训练与养成。新学科新专业分支的研究发展需要传递学术信息、获取学术思想；边缘交叉学科的研究需要联合起来，共同组织，就某些学科的综合课题进行学术交流，学术交流促进边缘、交叉学科的建设与发展，成为越来越多的科学研究获得新成果的突破口。
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二、医学研究生国际交流面临的问题和困难
国际交流与合作无疑为研究生的发展带来了新的机遇，同时在实践中也面临着一些问题与困难。
1、拓展与国际高水平大学交流面
研究生国际交流与合作的层次有待提高，研究生教育国际合作项目存在起点低、不对等、规模小、不规范等问题。学校应当不断扩大合作范围，拓宽合作领域，提高合作层次，在人才培养、科学研究、服务社会等方面进行拓展，引进优质教育资源，重点加强与国际前100强高校的合作与交流，积极创办中外合作的高水平国际交流合作项目，建立教学科研平台，联合推进高水平基础研究和高新技术研究，建设一批多层次、高水平的研究生国际交流平台[2]。
设立医学研究生国际交流基金，资助优秀研究生参加国际学术会议、资助博士研究生短期出国开展与博士论文研究相关的研究与资料收集工作、资助博士研究生开展“国际专题学术研讨会”，从而帮助研究生进一步开拓学术视野、接触学科前沿、提升学术研究质量、建立学术交流渠道，既为其自身未来的学术研究提供动力，又有助于促进高校同国外大学和研究机构的合作交流。
2、学生综合素质及外语交流能力有待加强
在学校重视并落实各国际交流与合作之余，学生的自身综合素质十分关键。参与国际交流的学生素质有待加强，包括学生交流的主动性和互动性。医学研究生需在认知各医学专业词汇、读懂医学文献的基础上，发展听说读写能力，提高表达能力，以更好地表达所掌握的知识，更好地传达自身在医学研究上的观点。除此之外，在出国期间严于律己，注意自身形象，学习相关外事知识，从人文地理知识，到文化差异与禁忌，到日常的现代国际礼仪，都应做到为国争光，为校争光。，学校在派遣研究生参与国际交流的同时，应根据国外合作院校对交流研究生语言能力和专业基础的要求和建议，对参与项目的国际交流学生进行选拔，并开设出国前期培训课程，开设一些国际交流专题讲座，对国际交流学生进行系统培训。
研究生培养与国际学术交流密不可分。研究生国际学术交流活动有助于研究生掌握科学文化知识、提高学术研究能力；有利于培养研究生的创新意识、提高创新能力；有利于培养研究生团结协作精神；有利于倡导实事求是的科学态度、完善研究生学术道德人格；有利于缓解释放研究生的心理压力。
参考文献
[1]张璐,娄小娥,韩峰,盛荣. 开展药学研究生国际交流的实践与思考[J].药学教育，2012,(28):1-5.
[2]李玉梅.中外合作办学中的文化渗透问题分析[J].郑州航空工业管理学院学报,2009,(5):130-133.
论文作者:苏臻,李晓彤,姜力群,唐羚,郑晓露,那力荣
论文发表刊物:《基层建设》2017年第26期
论文发表时间:2017/12/18
标签：研究生论文; 国际交流论文; 医学论文; 国际论文; 学术交流论文; 学科论文; 能力论文; 《基层建设》2017年第26期论文;