理性留学，怒放的青春不纠结，本文主要内容关键词为：理性论文,青春论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
2008年以来，高考生源已出现“五连跌”：2008年全国考生总数1050万，2009年降为1020万，2010年跌破千万为957万，2011年933万，2012年915万，2013年降到了912万。
据2013年发布的《国际人才蓝皮书》分析，低龄留学开始急剧升温，近三年来中国留学美国的本科生增长率为31%，留学国外高中的毕业生比例从2010年的9.28%提高到2012年的15.74%，越来越多的学生不再将高考视为唯一的出路，出国留学已经成为国内考生的一项选择，被称为高考的第二志愿。
众说纷纭话留学
声音1：学生声音
黄晓青（上海市某附属中学高三学生）
我正在办理出国留学手续。我这个成绩考一本无望，又不甘心在国内的二流大学混下去。身边有不少同学都出国留学了，加上我也很向往国外大学新鲜而活跃的学习氛围和教学方式，坚信出国是自己最好的出路。出国留学还可以让我离开父母温柔的“包围圈”，这是一个锻炼自己独立生活能力的好机会。
周婕（北京市某中学高二学生）
欧美地区的教育模式能更充分发挥学生的主观能动性和实践能力，我希望去欧美国家接受最适合自己的教育。选择出国是我自己的决定，爸妈很支持，已在着手准备我的出国事宜。尽管我的成绩很好，明年考个国内的好大学没问题，但我不后悔，去海外留学一直是我的梦想。
杨勇（济南市某中学高三毕业生）
我是高三毕业生，成绩很不好，三本都不一定能上。爸爸通过关系可以让我去新西兰留学。学费一年也要六七万，我家资产也就不到40万，我不知道应不应该去。我舍不得父母，父母应该也会很担心我。还有就是花了那么多钱出国留学就一定能出人头地吗？回国就业就一定有高薪等着吗？如果不是预期的那样，父母花的那么多钱什么时候才能还得上。留不留学，我感觉很纠结。
声音2：家长声音
郑玉敏（上海市某中学学生家长）
我正在办理孩子的出国手续。为了让孩子能发展得更好，我从小就让他学书法、钢琴等。但从孩子自身情况看，他目前的学习成绩肯定考不上名校，从今后的发展考虑，我宁愿让孩子把读普通大学的时间花在国外读语言及大学预科，再读一所好的大学。我们对孩子从小就非常溺爱，他缺乏独立能力。在国内，我们狠不下心让他吃苦，送去国外，离开父母，让他好好锻炼锻炼。
赵祥新（南昌市某中学学生家长）
孩子还在读高一，尽管孩子的学习成绩非常好，但我们已有打算送孩子出国留学，这是经过我们慎重考虑的。首先，我们听取了孩子的意见，由孩子自己来选择留学的国家和学校。第二，我想是否出国还要看家庭是否有条件。就我们的经济状况来说，已经有能力供孩子留学。第三，从孩子的身心发展状况来看，孩子的自主能力较强，身体健康，性格外向活泼，完全有能力独立地在国外学习和生活。第四，现在社会对人才的要求很高。国际教育背景变得越来越重要。所以，送孩子出国留学越早则收益也越大。
顾春军（河北张家口某中学学生家长）
我不赞成孩子在高中阶段就出国。我认为，应该让孩子在国内完成高中或大学教育，有了明确的专业目标和学习计划后再到国外深造。孩子在国内学不好，把孩子送到国外去留学，以为这样就可以摇身一变，身价倍增，这种想法是错误的。外面的世界更加自由开放，“思想野”的孩子在这样的环境中容易随波逐流。有些家长图虚名，认为留了学，拿了外国文凭，回国就可以找个好工作，这是不切实际的，未来属于真才实学者。
声音3：专家声音
顾文鼎（上海华侨国际教育服务有限公司行政经理）
我是非常支持高中生出国留学的。高中毕业生年龄在18岁左右，可塑性较强，无论是在语言还是环境方面，他们都比较容易适应。这个年龄段的学生独立性也较强，能够比较顺利地在国外求学。再者，我国人口很多，虽然国内大学在不断扩招，但是重点高校仍然门槛高，招生是有限的。大部分学生只能读一般的高校，甚至是民办学校。这些学校的教育质量与国外同等级别的学校是有一定距离的。那么，与其在国内“混”四年，还不如多花钱留学，接受质量较高的高等教育。
李泓娟（复旦大学第二附属中学教师）
我不支持低龄学生出国留学，过早地出国是舍本逐末。出国留学是一个很大的决定，学生独自一人到异国他乡读书，要独立处理许多事情，包括日常生活自理、老师同学关系处理等。首先应认真考虑学生的自我控制能力，在没有父母监督的情况下，如何自我控制就是一项很关键的能力。低龄学生的人生观和世界观都没有形成，是非判断能力不强，学得好学得坏还不一定，一旦错过最佳基础教育时期，家长后悔莫及。
帅扬（北京工业大学中加学院院长）
高中毕业生初出茅庐，生活经验缺乏，对事物的分辨能力有限，在出国留学的判断上存在不少误区。比如，随波逐流去留学，认为国外学习生活既好玩又有趣，洋文凭回国就业有优势，国外留学还能打工挣钱等等。事实上，有不少小留学生在经历了初来乍到的新鲜与兴奋之后，感受到了异域学习和生活的艰辛，导致心理压力过大、不堪重负，甚至有人因此学业中断、半途而废。这就更加需要家长对孩子的留学规划做一个细致的考量。
夏孝才（厦门理工学院国际教育学院院长）
出不出国留学，孩子的意愿最重要。当前许多孩子并没有明确的目的，稀里糊涂就出国了；或是家长为了攀比和面子，将自己的意志强加于孩子。其实，最重要的是学生自己有明确的留学意愿和目的，出去以后遇到问题才能正面看待并积极解决。国外教育的人文环境是外部相对自由、宽松，但内在比较严格，是“宽进严出”型，学生需要自己约束自己，否则学业可能完不成。
具体留学哪个国家，我们也要量体裁衣、对号入座。英、美和加拿大这些发达国家的经济担保费用相对比较高，要求家长的资金实力很强；澳大利亚、荷兰、爱尔兰等国处于中间水平；韩国、日本等亚洲国家的担保费用相对较低，一般家庭是可以承受的。
许珂科（重庆市资深英国留学专家）
低龄留学生会面临比海外留学的研究生更大的语言障碍和学习压力，这是可能导致留学生挂科的重要因素。在西方大多数国家，挂科后只能选择重修并全额支付科目学费。对许多学生来说，出国第一年是适应期又是挂科年，他们之中有许多人不敢向家人开口，或者家里的经济条件也不允许挂科。于是，这些留学生就希望通过打工的方式赚取重修费。西方许多国家限制了留学生一周的打工时间，并规定其工作内容必须与所学专业相关，但很多低龄留学生却无视这些规定。根据近三年来英国移民局的遣返审查统计显示，在被遣返的低龄留学生中，有50%是因违反了打工规定。
听听海归怎么说
突破文化局限发言者：Sandy，女，留学日本3年
高中毕业后，拿到了高考成绩单，我和家人就开始琢磨，是否应该到国外留学？想来想去，还是觉得国外好，毕竟可以拿个洋学位，而且洋学位的含金量高，一旦持有这个通行证，就能让我在众多求职者中脱颖而出。除了学历，我认为最重要的是经历。
但在日本留学期间，我很快就发现，自己本身会不自觉地表露出那些原有的中国文化的痕迹。在与日本文化的碰撞中，我学会了怎样应用和发扬这些宝贵财富，也逐渐认识到这些影响自己的意识、行为和道德标准的文化并不总是正确的。还有很多观察这个世界的方式，这些方式都是我以前从未尝试过的，而恰恰是这些全新的方式能够弥补我现在的局限和不足，让我的认知能力日臻完善。
私人建议：我建议高中留学者，换一个角度去看世界是多么奇妙！和不同国家的人交朋友无论是和当地的还是和来自其他国家的新伙伴交往，都将使你在一个新的文化氛围中占据有利的地位。
更新生活观念
发言者：John，男，留学德国2年
当初出国的目的是为了锻炼一下自己，走出去看一下外面的世界。回顾这两年，感觉自己真的尝到了很多东西，不光是学习上，更多的是生活上的。一个人必须照顾好自己，这种生活真的让我感觉到自己要活着，而且要健康地活着。
私人建议：有的人认为，出国根本学不到什么东西，特别是在德国，也许你刚刚熟悉了环境就要准备回国了，在专业上很难有实质上的提高，但出国留学不光是为了专业上有所提升，更多的是学到一种生活观念。到了国外，耳濡目染地接受到全新的生活观念、消费知识及思维模式，这些东西也许比专业知识更重要。
易放纵自我
发言者：Prince，男，留学英国3年
我在高中时学习不是太好，觉得出国可能很好玩，再者当时国外文凭吃香，就逃避高考出国去了。可出国后才发现，原来留学是很苦的，失去了在国内优越的生活条件，取而代之的是一个人待在陌生的环境里，很多东西得从头开始学、从零开始适应。生活的确很苦，我想首先对于留学生最大的问题就是饮食，东西方饮食差异很大，我觉得大多数留学生根本不可能适应西方人的生活习惯。
私人建议：我不大赞成一些父母在孩子高中一毕业就把他们送去国外，因为这个年龄段的小孩太幼稚了，一下子脱离父母，自己对许多事情还不知道怎么把握和处理，且外面的诱惑又太多，很容易就放纵了自己（而且放纵的程度往往不是家长能够想象的）。
国外学校并非都好
发言者：Reed，留学美国2年
英国也曾经是我留学的首选，喜欢那种古老而沉淀的文化底蕴，可是其昂贵的费用实在是负担不起，那里的教育质量可以说和学费等价。美国也是我喜爱的地方。不知道为什么，虽然不喜欢美国的氛围和其霸道的姿态，但对于学习和工作，那里绝对是块金土地！有一点是很欣慰的，在国内听老师和同学磕磕巴巴地讲英语，和在国外每天听人家开口闭口讲母语的根本区别就在于，可以让自己每天都“浸泡”在这个自然的语言环境里。这样，我的语言能力每天都在跳跃着进步，能流利地掌握一门外语，就是我的无价之宝。
私人建议：海外也不是到处都有好学校。不过如果不慎上的学校不好，虽有坏处也有好处。好处就是导师不会有一个几百万的课题而撒一群学生去放羊；最大的坏处是导师对专业前途、研究方向的拿捏可能不准，对你的选题可能不好。
只要别“放牛吃草”就行
发言者：Weill，男，留学马来西亚2年
我也是高中留学的，当初之所以选择马来西亚，主要还是因为其入学门槛低，签证成功率高。中国学生只需要高中毕业就可申请。同时，攻读本科费用为每年4万元～5万元，而攻读硕士费用为每年6万元～7万元，相对在英、澳获得同样的学位对资金的需求低了不少。所以，对于自己和家庭来说都是很好的选择。留学两年，我最大的感受就是，高中生留学有利也有弊，但还是要看自己能否适应和自理。还有一点很重要的就是，父母是否能对孩子在海外的生活足够“关注”。当初，我父母就对我的心灵“扶持”和“施压”。刚开始，爸爸送我出国留学，一路上照顾我、关心我，让我感觉自己真的很幸福，更下定决心不能辜负父母的期望。当然，我妈妈每个星期也都给我打电话，关心我的学习和生活情况，担心我可能会因为独处他乡没有学习压力，而把学业荒废，至今我对父母的“施压”都感激不已。
私人建议：如果在海外有监护人（或者海外学校非常正规），或者孩子的自控能力比较强，那么在国外读大学不失为一种好选择。比如说，我们中国的高中生去英国读大学，那么既可以选择读本科，也可以选择读预科。预科当然是一个很好的选择，但是对于牛津、剑桥和帝国理工这样的顶级学校，通常只接受成绩拔尖的学生。反过来看，学生年龄通常比较小，一般在16岁左右，存在一些心理问题。因此，从这个角度上讲，对于高中生到海外读书，要分情况区别对待。
还有一点要把握的是，家长对高中生留学后的“追踪关注”。国内很多高中生一考上大学，家长就一味“放牛吃草”，有些学生的自控能力不强，导致数门功课“挂彩”，甚至被退学。而身在国外的高中生，如果家长因为“鞭长莫及”而疏于管教，那么他们学习和生活的不良情况会此国内高中生有过之而无不及。所以，留学对于一个家庭而言，确实是应该共同经营的事业。
出国留学，让中学生从过去千军万马挤“独木桥”有了四通八达“立交桥”的多样性选择，但出国留学并不是家长和学生眼中的“万紫千红总是春”，家长和孩子要理性对待，既不能盲目跟风，也无需因噎废食。在出国留学后更不能“乱花渐欲迷人眼”，唯有付出更加辛勤的汗水，怒放的青春才会无怨无悔。
此外，全球化背景下的中国教育唯有深度刷新刻板化的应试模式，提升教育人本化、成才特色化、课程自主化的国际品质，才能重塑文化博弈时代“教育中国”的清新形象：不仅化解“生源流失”的种种窘迫和危机，而且在未来全球教育市场的再分配中赢得属于自己的尊严和应有的经济回报。