托起明天的太阳——河北省邱县“三大工程”推进未成年人思想道德建设，本文主要内容关键词为：邱县论文,河北省论文,三大论文,未成年人思想道德建设论文,明天论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
近年来，河北省邱县积极创新工作机制和方法，努力探索未成年人活动教育载体，多部门密切配合，全社会共同参与，强力推进“铸魂、塑身、暖心”三大工程。
铸魂——“中国梦”宣传教育放飞梦想
一是抓氛围。根据不同学段学生的身心特点，突出养成教育、理想教育等重点，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮。全县37所中小学校先后举行了“童心向党·汇聚中国梦”主题日活动，通过国旗下讲话、主题班会等形式，谈生活、话理想，描绘每个人心中的“中国梦”。
二是抓载体。该县要求各学校处理好“中国梦”主题教育活动与日常教学工作的关系，既保证活动的覆盖面，又不影响正常的教育教学秩序。组织征文比赛、手抄报比赛、经典诵读比赛、中小学生艺术节、演唱励志歌曲、观看青春励志电影、图书等活动，用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”激励学生。
三是抓特色。该县将每年3月确定为“文明礼貌月”，以学习雷锋精神为主题在各中小学校开展“六个一”活动，即召开一次动员会、组织一次主题团队日活动、组织一次歌咏活动、组织一次社会实践活动、举办一次征文比赛、读一本介绍雷锋事迹的书。全县确定了烈士陵园、香城固纪念碑等爱国主义教育基地，免费向中小学生开放。同时，与河北省话剧院联系争取技术、编导支持指导，编排《下次开船港》等儿童剧目，在全县中小学校开展“百场儿童剧”进校园活动。
四是抓典型。在《中国·邱县》网、《邱县教育》报开设专栏，宣传典型，用“中国梦”凝聚精神力量。通过校园广播、班级板报、校报、宣传栏等阵地，宣传活动中的典型事迹，开展了“学习雷锋·争做有道德的人”、“寻访身边的雷锋”活动，激励广大中小学生学习先进、崇尚先进、争当先进。
塑身——“五进课堂”活动强体增智
一是漫画艺术进课堂。立足中国民间艺术之乡、全国儿童漫画教育教学创作基地这一优势，在举办“蝌蚪”漫画班的基础上，该县将漫画这种幽默风趣、喜闻乐见的艺术形式引进课堂，由漫画骨干人员深入全县中小学校进行漫画创作知识讲解。截至目前，参加蝌蚪班的少儿已有1500余人，在国家、省、市报刊杂志发表作品达2200幅。
二是感恩教育进课堂。在清明、中秋、重阳等传统节日，该县从培养青少年学生的感恩观念人手，通过设立“感恩”大课堂、记录感恩账本、赠送感恩卡等活动来教育大家懂得“感恩”；在假期、周末等时间，布置“文明感恩教育”作业，发放学生家庭教育指南，给学生家长提供了一些“感恩教育”参考（为父母洗一次脚、为孤寡老人做一件好事、为小朋友写一句寄语等），丰富了“文明感恩教育”的内涵，让孩子养成感恩文明的生活习惯。
三是安全知识进课堂。为了让青少年了解更多的安全知识，增强安全意识，该县从卫生局、交警队等部门抽调专业人员，组成宣讲小分队，深入全县中小学校就交通安全、突发事件处置等知识进行详细讲解。并印制安全知识宣传画1200余份分发到各学校，大大提高了青少年的安全意识和自我保护意识。
四是国防教育进课堂。通过演讲、绘画、网上浏览等形式进行国防知识教育，让孩子们发扬吃苦耐劳、团结进取、勇于拼搏的精神，努力弘扬人民军队的优良传统和作风，争当校园精神文明建设的排头兵，逐步培养其国防意识，激发爱国热忱。
五是法律知识进课堂。邀请派出所民警给学生作法律知识报告。同时，还组织学生观看法制教育纪录片，开展办法律知识小报、制作法制宣传简报、举办模拟法庭、评比优秀法律知识板报等系列活动，推动了学校的法制教育。
暖心——“大手拉小手”志愿行动博爱助长
一是“讲党课、忆党史、念党恩”志愿宣讲行动。该县成立了由30名党员干部志愿者和“五老”志愿者组成的未成年人思想道德建设宣讲团，采取宣讲报告、交流座谈等多种形式，定期到中小学校，开展以爱国主义、民族精神、理想信念为主要内容的宣讲活动。利用重要节庆日，广泛开展“讲党课、忆党史、念党恩”主题志愿宣讲活动，引导和帮助广大未成年人铭记历史，坚定信仰，树立理想。
二是“青少年技能提升”志愿行动。该县组建了由教师、农民漫画家、文艺工作者和民间艺人等组成的志愿者队伍，通过提供学习辅导和兴趣培养，帮助未成年人健康快乐成长，利用青少年文体中心、乡村学校少年宫、爱国主义教育基地、乡镇文化站，以组织公益性的兴趣小组、辅导班等形式，为未成年人提供漫画、曲艺、雕刻、剪纸、烙画、十字绣、手工编织等10种文化技能培训。通过开设“家长学校”“爱心妈妈联盟”等形式，组建优秀家长志愿服务队，举办各类专题经验交流会、公益讲座、家庭教育咨询服务等活动，帮助家长提高家庭教育能力，优化家庭教育未成年人的功能，达到“助人自助”的服务目的。
三是“关爱留守儿童”志愿行动。该县招募了600余名青年、巾帼志愿者与留守儿童结成对子，形成长期固定的“一帮一”“多帮一”“一帮二”的帮扶关系，从他们的愿望和需求出发，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、走访慰问、困难救助和人际沟通训练等方面志愿服务。通过志愿者联系协调社会各界开展图书、玩具、文体用品、生活用品、教学设备等物资、资金捐助，帮助他们解决具体问题和实际困难，为他们创造更好的学习、生活条件。儿童节期间，该县文明办组织省、市级文明单位志愿者举行了“大手拉小手·关爱留守儿童”爱心捐赠活动，向140名“留守儿童”捐赠道德经典、少儿读物等书籍700本、学习本1400个、文具盒140个。
四是“净化社会文化环境”监查志愿行动。该县从青年、巾帼、“五老”志愿者中招募了45名“志愿监督员”，加强对未成年人的网上辅导和网络监督志愿服务。并以志愿服务小分队或专门服务队的形式，针对网吧违法经营、不健康的音像制品和电子游戏、学校周边治安、交通秩序、食品安全问题、以及其它城市不文明现象开展检查和义务监督工作，发现违规情况及时举报并协助公安、文化、工商等部门对这些场所进行查处。
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