四川省简阳市射洪坝第一幼儿园 641400
摘 要：舞蹈教学是幼儿教育的重要环节，对幼儿来说具有重要意义。在幼儿舞蹈教学中，音乐节奏感的培养尤为重要，节奏是舞蹈的重要组成部分，舞蹈与音乐节奏是相辅相成的，因此，教师在进行舞蹈教学时，必须重视音乐节奏感的培养。
关键词：幼儿舞蹈教学 音乐节奏感 培养方法
音乐教学和舞蹈教学都是幼儿教育中的重点。提高幼儿的音乐节奏感可以帮助幼儿培养音乐素养，提高舞蹈学习兴趣。音乐节奏是舞蹈动作的引子，是舞蹈表现的灵魂，舞蹈动作和舞蹈表现状态一般都依靠音乐节奏才能体现出来。但是在实际情况中，幼儿年龄较小对舞蹈音乐节奏感把握不够到位，教师应该根据幼儿心理特点帮助幼儿提高音乐节奏感。
一、音乐节奏感在舞蹈中的重要性
1.更好地呈现舞蹈幼儿的舞蹈教学。现阶段的幼儿教育越来越普及，各种舞蹈表演晚会、音乐表演赛纷纷出现，例如元旦汇演、文艺汇演以及毕业汇演等等，因此，如何更好地提高幼儿舞蹈表现效果已成为现阶段幼儿舞蹈教学的教学目标。对于幼儿来说，虽然舞蹈动作比较简单，但是由于他们年龄非常小，理解能力较差，简单的灌输式教学并不能很好地起到教学效果。因此，教师需要通过培养学生的音乐节奏感，来提高其学习舞蹈的能力和舞蹈表现力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师通过选择一些具有强烈节奏感的舞蹈，并选择一些适合的音乐，可以更好地指导幼儿学习具有舞蹈节奏性的动作。通过节奏感的学习和培养，幼儿可以真正感受到舞蹈的乐趣和意义，从而增强学习舞蹈的兴趣，提高舞蹈表现力。
2.让幼儿的舞蹈动作更加规范化。舞蹈是跟随节奏性音乐，将内心感受通过身体动作表现出来的一种艺术。完美的舞蹈一定有规范的舞蹈动作，尤其是对于幼儿来说，规范的舞蹈动作可以帮助幼儿打好学习舞蹈的基础，也有利于其提高舞蹈表现力。除此之外，也只有规范的舞蹈动作才能将一支完美的舞蹈表现出来，而音乐节奏感在此过程中具有重要作用。幼儿是人成长的重要时期，也是培养综合素养的最佳时期。教师在幼儿的这一时期帮助幼儿培养音乐节奏感，可以帮助幼儿更好地记住舞蹈动作，从而在表演时将舞蹈完美展现出来。对幼儿来说，舞蹈可能只是一节课，他们对此也没有过多热情。而教师必须把握幼儿这一心理特征，在舞蹈教学中选择一些富有节奏感的音乐，吸引幼儿的注意力，提高幼儿学习舞蹈的效率。
3.提高幼儿的感知能力和记忆能力。幼儿正在处于身心快速成长的阶段，教师利用有效方式培养幼儿的音乐节奏感既可以帮助幼儿锻炼身体，提高身体协调能力，又可以提高幼儿的身体表达能力。教师将音乐与舞蹈贯通，并引导幼儿培养节奏感，可以增强幼儿的运动能力，还可以提高幼儿在学习生活中的感知能力。在舞蹈学习过程中，幼儿听、看都必须集中注意力，这也给幼儿提供了增强综合能力的条件。因此，培养幼儿的音乐节奏感对幼儿的记忆能力和感知能力具有重要作用。除此之外，音乐节奏感还有利于幼儿培养乐观自信的学习态度，对幼儿成长帮助极大。
二、如何培养音乐节奏感
1.善于发现生活中的节奏。教师要培养幼儿在舞蹈中的节奏感，首先就要培养幼儿的节奏认知能力，通过引导幼儿发现生活中的节奏，提高幼儿对节奏的敏感程度，进而引导幼儿对节奏进行理解和记忆。综上，教师引导幼儿发现身边的节奏对幼儿培养音乐节奏感具有重要作用，教师应该积极采取这一方法提高幼儿对节奏的理解能力。
2.通过舞蹈游戏加强幼儿节奏感。幼儿舞蹈大多数是模仿性舞蹈，而幼儿对舞蹈模仿也有较大兴趣，在实际情况中，幼儿教师可以利用这一特征，通过一些舞蹈游戏引导幼儿提高主动性和积极性，帮助幼儿更好地认知舞蹈中的音乐节奏。教师可以让幼儿做出一些富有节奏感的舞蹈动作，或者让幼儿模仿一些极具节奏感的舞蹈，在此过程中，添加一些游戏环节。游戏引导环节的展开不仅可以帮助幼儿调动学习主动性，还可以集中幼儿在课堂中的注意力。
3.利用富有节奏感的打击乐器。打击乐器极具节奏感特征，而打击乐器本身也对幼儿具有吸引能力。除此之外，一般性的打击乐器简单易操作，对幼儿来说比较容易。在实际情况中，教师可以利用这一方式来培养幼儿的音乐节奏感，教师可以用不同的物品来敲击乐器，还可以选择不同的敲击程度使得乐器发出不同的声响，让幼儿在实践过程中对节奏感有明确认知。教师利用这种方式不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以营造一个良好的学习氛围。教室可以利用一些玻璃杯子进行敲打，在杯子中放入不同分量的清水。教师可以给幼儿配备具有一定节奏性的舞蹈动作，在教师进行杯子敲打时，让幼儿做出舞蹈动作。这种方式不仅可以规范幼儿的舞蹈动作，培养幼儿的音乐节奏感，还可以提高幼儿的舞蹈表现能力。
综上所述，培养幼儿音乐节奏感具有重要意义，在实际情况中，良好的音乐节奏感可以帮助幼儿增强对舞蹈学习的兴趣，从而提高幼儿的舞蹈学习能力。舞蹈教师在进行教学时，应该将幼儿节奏感利用有效的教学方式渗透舞蹈教学，借以增强幼儿的音乐节奏感，从而提高整体舞蹈教学效率。
参考文献
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论文作者:毛颖倩
论文发表刊物:《素质教育》2020年1月总第330期
论文发表时间:2019/11/4
标签：幼儿论文; 舞蹈论文; 节奏感论文; 音乐论文; 教师论文; 动作论文; 能力论文; 《素质教育》2020年1月总第330期论文;